... :……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
Vónh an, ngày……….tháng……….năm 2008
Tổ trưởng chuyên môn
Giáo ánsinhhọc lớp 7
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN GIÁO VIÊN : TRẦN ANH HUY
- Giải đáp thắc mắc của học sinh
- Rút kinh nghiệm tiết ... nhóm
3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học, bảo vệ động vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên :
- Tranh hình 46. 2, 46. 3 SGK.
- 1 số tranh về hoạt động sống của thỏ
2. Họcsinh : Bảng SGK ... đồng
GV : Chiếu bảng phiếu học tập Hướng dẫn học sinh
hoàn thành đđánh dấu X vào ô trống nếu đặc điểm đúng
- HS : Thảo luận nhóm (2 phút) hoàn thành phiếu học
tập
- HS : Đại diện nhóm chiếu trình...
...
36 56 30
; ;
63 63 63
− −
b)
2
5
2 .3
và
3
7
2 .11
MSC: 2
2
. 3. 11 = 264
Năm học 2008 – 2009 15 Hồ Ngọc Trâm
Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học ...
20
15
;
42
10
c)
70
32
;
36
3
;
35
15 −
−
−
Năm học 2008 – 2009 16 Hồ Ngọc Trâm
Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học6
Bảng trên có gì đặc biệt?
Vậy ...
nhân phân số để giải toán, tính nhanh.
II> Tiến trình
Năm học 2008 – 2009 31 Hồ Ngọc Trâm
Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáoán C III Số học6
21h30ph
Thời gian...
... đáp án đúng.
- Sự khác nhau về kích thớc và số lợng
của trứng và tinh trùng có ý nghĩa gì?
- HS lên trình bày trên tranh quá trình
phát sinhgiao tử đực.
- 1 HS lên trình bày quá trình phát sinh ...
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK.
- Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập.
- Học bài theo nội dung SGK.
48
Tiết 12
Ngày soạn:11/ 10/ 06
Ngày dạy: 16/ 10/ 06
Bài 12: Cơ ... Thân xám. cánh dài x Thân đen, cánh cụt
F
1
: 100% thân xám, cánh dài
Lai phân tích:
46
tính trong giảm phân và thụ tinh dẫn
tới sự hình thành đực cái?
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày
trên...
... hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGK
đáp án 2-d
4-b
5-c
Đối với các loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài
( chọn phơng án đúng )?
a. Nguyên phân
b. ... tiêu
-HS trình bày đợc kiến thức đà học
-Tự đánh giá đợc mức độ nắm vững kiến thức của bản thân
-GV đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của HS để điều chỉnh phơng pháp dạy và góp ý ph-
ơng pháp học ... tiêu
-Trình bày đợc sự biến đổi hình thái NST
-Trình bày đợc những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của nguyên phân
-Phân tích đợc ý nghĩa của nguyên phân đối với quá trìnhsinh trởng và sinh...
... :2n + 2
3nhiễm kép,một nhiễm kép?
*Cơ chế hình thành thể dị bội:
Trong quá trình phát sinhgiao tử có 1 cặp NST
của TB sinh GT không phân li tạo GT n+1và n-
1
-GT n +1xGTn thể 3 nhiễm
-GT n-1 ... đa bội là cơ thể mà trong TB sinh dỡng số
NST là bội số của n lớn hơn 2n(3n,4n,,5n
-Đặc điểm của thể đa bội:Lợng NST tăng
Hàm lợng ADN tăng TĐC tăng ,TB to ,sinh
trởng phát triển mạnh kích ... hình phát sinh trong
đời cá thể dới ảnh hởng trực tiếp
của môi trờng
-Do ảnh hởngtrực tiếp của MT
-B đổi đồng loạt theo hớng xác định
tơng ứng với điều kiện ngoại cảnh
-Không DT
- Giúp sinh vật...
... giữa
Nút trái
Quy ước đặt tên cho các nút của chuột:
Bài 5. LUYỆN TẬP CHUỘT
Bài 5
Chương
PHẦN MỀM HỌC TẬP
2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills
Khởi động phần mềm và theo dõi...
... Thùc vËt h¹t kÝn
* KiÓm tra bµi cò
C¬ quan sinh s¶n cña th«ng lµ g× ? CÊu t¹o ra sao ?
Bµi 41
H¹t kÝn - §Æc ®iÓm
cña thùc vËt h¹t kÝn
Cơ quan sinh sản của thông gọi là nón.
Có 2 loại nón: ... noÃn
NoÃn
Nón cái
Hạt kín là nhóm thực vật có hoa. Chúng có một số đặc
điểm chung như sau:
- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có
mạch dẫn phát triển
- Có hoa quả. Hạt nằm trong quả...
... rễ
Kiểu rễ
Kiểu gân lá
Kiểu gân lá
Số cánh hoa
Số cánh hoa
Thân
Thân
cọc Chùm
Gân lá hình mạng
Gân lá hình cung
hoặc song song
4 cánh hoặc 5 cánh
3 cánh hoặc 6 cánh
Chủ yếu là thân cỏ đa dạng
Đặc ... giữa Tảo và cây Hạt kín với nhau, hoặc giữa cây
Hạt kín với nhau lại có sự về tổ chức cơ
thể và sinh sản.
giống nhau
khác nhau
Việc tìm hiểu các đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của
thực vật rồi...
... theo).
60
Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
32
61
CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA Y
Vi khuẩn
62
Nấm
33
63
Nấm (tiếp)
64
Địa y
34
65
Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm
66
Ôn tập
35
67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I.
68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên.
36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung
Số ... (ti ếp)
24
45
CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT
Tiết 45: Tảo
46
Tiết 46: Rêu - Cây rêu
25
47
Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ
48
Ôn tập
26
49
Kiểm tra một tiết.
50
Hạt trần - cây thông
27
51
Hạt kín...
... theo).
60
Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
32
61
CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA Y
Vi khuẩn
62
Nấm
33
63
Nấm (tiếp)
64
Địa y
34
65
Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm
66
Ôn tập
35
67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I.
68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên.
36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung
Số ... (ti ếp)
24
45
CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT
Tiết 45: Tảo
46
Tiết 46: Rêu - Cây rêu
25
47
Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ
48
Ôn tập
26
49
Kiểm tra một tiết.
50
Hạt trần - cây thông
27
51
Hạt kín...
... theo).
60
Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
32
61
CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA Y
Vi khuẩn
62
Nấm
33
63
Nấm (tiếp)
64
Địa y
34
65
Bài tập: Tìm hiểu quy trình sản xuất nấm
66
Ôn tập
35
67 Kiểm tra học ... Kiểm tra học kỳ I.
68 Bài 64 . Tham quan thiên nhiên.
36 69 Bài 65 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
37 70 Bài 66 . Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung
Số ... (ti ếp)
24
45
CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT
Tiết 45: Tảo
46
Tiết 46: Rêu - Cây rêu
25
47
Tiết 47: Quyết - Cây dương xỉ
48
Ôn tập
26
49
Kiểm tra một tiết.
50
Hạt trần - cây thông
27
51
Hạt kín...
... em
học kỹ bài học : khái niệm tứ giác nội tiếp.
Định lí thuận, đảo ( Điều kiện cần và đủ để một
tứ giác nội tiếp được đường tròn).
- Làm các bài tập sau: BT 55, 56, 57 trang
89/SGK toán 9 ... T2
Trêng hîp
Gãc
1) 2) 3) 4) 5) 6)
A
ˆ
80
0
60
0
95
0
B
ˆ
70
0
40
0
65
0
C
ˆ
105
0
74
0
D
ˆ
75
0
98
0
Lµm BT 53 - SGK( ho¹t ®éng nhãm)
110
0
100
0
75
0
105
0
1 06
0
115
0
82
0
85
0
120
0
100
0
80
0
140
0
70
0
110
0
A
B
C
D
O
Tứ ... C = ( Sđ + Sđ ): 2 = 360
0
: 2 = 180
0
Mà tổng số đo các góc trong của tứ giác ABCD bằng 360
0
nên ta
cũng có B + D = 180
0
BCD BAD
BCD BAD
BCD BAD
Thao giảng năm học 2010-2011
Tø gi¸c...
... Vũ Cờng
Đề thi kiểm tra học kỳ II
Môn sinhhọc6
Thời gian 45p
Câu 1).( 3 điểm)
Th no l sinh dng t dung? Th no l sinh dng d dng? Nm-
Thc vt-ng vt-Vi khun cú hỡnh thc sinh dng no?
Câu2).(2 điểm)
... Quế Nham
GV: Đinh Vũ Cờng
đáp án
Môn sinhhọc6
Thời gian 45p
Câu 1). 2,5 điểm
- Sinh dng t dng l t tng hp c cht hu c cho chớnh mỡnh t
nhng cht vụ c ( 1 điểm)
-Sinh dng d dng l s dng cht hu ... Quế Nham
GV: Đinh Vũ Cờng
đáp án
Môn sinhhọc6
Thời gian 45p
Câu 1). 2,5 điểm
- Sinh dng t dng l t tng hp c cht hu c cho chớnh mỡnh t
nhng cht vụ c ( 1 điểm)
-Sinh dng d dng l s dng cht hu...
...
Luyện tập
Bài 1. Viết (theo mẫu)
Số đà cho 12 48 36 24
Giảm 4 lần 12 : 4 =3
Giảm 6 lần 12 : 6 =2
48: 4 =12
48: 6 =8
36: 4 = 9
36: 6 = 6
24: 4 = 6
24: 6 = 4
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số ... sè giê lµ:
30 : 5 = 6( giê)
§¸p sè: 6 giê
Tãm t¾t
Lµm tay:
Lµm m¸y:
30 giê
? giê
Bài giảng
Môn : Toán lớp 3
Tiết : 37
Người trình bày: Nguyễn Thanh Thuỷ
Trường : Tiểu học Cát Linh
Muèn gi¶m ... ®o¹n th¼ng CD.
Bài toán1: Hàng trên có 6 con thỏ. Số thỏ
ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số thỏ
ở hàng dưới. Tính số thỏ ở hàng dưới.
Hàng trên: 6 con thỏ
Hàng dưới: 6 : 3 = 2 ( con thỏ)
*...