giáo án tự nhiên lớp 3

... hình ở trang 32 , 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn: + Trong lớp học có những ai và những thứ gì? + Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong các hình đó? + Bạn thích lớp học nào ... lời trước lớp. * Bước 3: _GV và HS thảo luận các câu hỏi: + Lớp học của em đã sạch, đẹp chưa? + Lớp em có những góc trang trí như trong tranh trang 37 SGK không? + Bàn ghế trong lớp có xếp ... kể về lớp học trước lớp Kết luận: _Các em cần nhớ tên lớp, tên trường của mình. _Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với thầy (cô) giáo và các bạn. Hoạt động 3: Trò...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:32

... 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu. Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài. Trò chơi liên tục từ 2 -3 “keo”. Trọng tài nói tên các bạn chiến ... 1: Làm việc cả lớp - GV gợi ý cho HS cả lớp nhớ lại bài “Tiêu hóa thức ăn” với câu hỏi SGK Bước 2: HS thảo luận nhóm câu hỏi trên Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 3: Trò chơi đi ... hành: Bước 1: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, nói về nội dung hình 1, 2, 3, 4, 5 SGK/10, 11. Bước 2: Làm việc cả lớp: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hóa...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... tieán haønh: ã Gv hửụựng daón hs caựch chụi/ sgv. ã Nếu 3 hs khác đưa ra 3 thông tin mà Hs A không đoán ra người đó là ai thì Hs A sẽ bị phạt, Hs A phải hát 1 bài. Bước 2: Làm việc cả lớp ... 2, 3/ sgk và tìm lí do khiến cho chúng ta có thể bị ngộ độc. ( gợi ý/ sgv ) Bước 3: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. ∗ Kết luận: ( sgv/ 51 ). Bài 13: ... thực hiện các công việc ủửụùc phaõn coõng. Bửụực 3: ã Gv toồ chửực cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét và tự đánh giá công vieọc cuỷa nhoựm mỡnh vaứ nhoựm baùn. ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giaỏy khoồ to. Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp. ã Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét, đánh giá. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn ... và bài báo đã sưu tầm được và trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người giới thiệu trước lớp. Hoạt động 3: Vẽ tranh. ∗ Mục tiêu: Biết mô tả bằng hình ảnh những nét đẹp của queõ hửụng. Caựch tieỏn ... lưu ý khi đi các phương tiện GT. + Chấp hành những quy định về trật tự ATGT. II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 42, 43 + Các biển báo GT. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ủũnh toồ chửực: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ủũnh toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Haừy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc ... em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?. ∗ Kết luận: Loài vật có thể sống...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... vật đào hàng sống dưới mặt đất như thỏ rừng, giun Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên ... trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Đố bạn con gì? “ ... Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Loaứi vaọt soỏng ụỷ đâu?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk. Muùc tieõu: ã Noựi teõn vaứ neõu ớch lụùi cuỷa 1 soỏ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... lụựp. ã Caực nhoựm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Gv cho hs chơi TC: “ Thi kể tên các con...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... quan saựt tranh/ 62, 63 vaứ tlch/ sgk. ã Keỏt quaỷ quan sát thư kí của nhóm sẽ ghi vào các baỷng sau/ sgv. Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. ã Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác ... cho mỗi nhóm 1 góc lớp, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A 0 , băng dính. Giao nhiệm vụ cho các nhóm ( như sgv ). Bửụực 2: ã Tửứng nhoựm treo saỷn phaồm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện nhóm ... Bài 30 : Nhận biết cây cối và các con vật. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nhớ lại những KT đã...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bài 31 : Mặt trời. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò ... Kieồm tra baứi trửụực: ã Caõy coỏi coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?. ã Caực con vaọt có thể sống ở đâu? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời. ∗ Muùc tieõu: ã Hs bieỏt khaựi ... nói những gì các em biết về MT ∗ Kết luận: MT tròn giống như một “ quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm TĐ. MT ở rất xa TĐ. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta can Maởt Trụứi. Muùc...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... GV: Phùng Thị Tiết + Bước 2 : HS ngồi cạnh nhau xem tranh trao đổi với nhau. + Bước 3 : Trình bày trước lớp. 2’ 4. Họat động 4 : Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... trên. 8’ 3. Họat động 3 : Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ. Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ. Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc cả lớp. - ... GV hướng dẫn cách chơi. + Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi. + Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn đồ uống của gia đình mình. 3 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Dặn học sinh nên ăn đủ, ... cho học sinh cả lớp nhớ lại những gì các em đã được học bài “Tiêu hoá thức ăn” bằng câu hỏi. GV đưa một số câu hỏi. + Bước 2: Thảo luận trong nhóm các câu hỏi trên. + Bước 3: đại diện nhóm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... 18 tập đặt câu hỏi. + Bước 3: Làm việc cả lớp. - GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi tổng quát trong SGK “Để ăn sạch bạn phải làm gì”. GV kết luận chung. 10’ 3. Họat động 3 : Làm việc với SGK và thảo ... Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối bài trong sách giáo khoa. + Bước 2: Làm việc cả lớp. GV nhận xét kết luận. 2’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Tại sao phải ... . . . . . . . . - 2 - Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : ĂN UỐNG SACH SẼ. Tuần : 08 Ngày dạy : 26 – 10 – 2005. I./ MỤC TIÊU: Sau bài...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi - GV theo dõi kết luận chung, (sách giáo khoa) 10’ 3. Họat động 3 : Thảo luận về cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương. Mục tiêu : Hiểu được rằng cần, đi ... trả lời câu hỏi dưới mỗi hình với bạn. - GV theo dõi giúp đỡ và kiểm tra. + Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV và học sinh cùng thảo luận các câu hỏi. - Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi, đi đứng ... vác, xách vật nặng. - Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt ? - GV kết luận chung, (sách giáo viên). - Muốn xương phát triển tốt chúng ta cần ngồi học ngay ngắn, không mang vác nặng, đi...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... quan sát các hình ở trang 34 ,35 . - Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp. + Bước 2 : Làm việc cả lớp. - Giáo viên nhận xét. - Kết luận chung (sách GV) 10’ 3. Họat động 3 : Thảo luận về các thành ... kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 34 , 35 . III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Trong ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 3 - Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG Tuần...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21