giáo án môn an toàn điện

Báo cáo môn ăn mòn ăn mòn nhà máy lọc dầu

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN

... xung quanhng xung quanhM M >> Mn+Mn+ • 2. Ăn mòn điện hoá.• Là sự phá huỷ kim loại do kim loại do kim loại tiếp xúc với dd chất điện ly và có phát sinh dòng in.ã Vd: Nhỳng thanh Zn ... bịlệch.• Thanh Zn tan nhanh.ã Xut hin bt khớ thanh CuãCch:Cc õm (Zn) : Zn 2e = Zn2+ã Cc dng (Cu) : H++ 2e = H2 • Bản chất : Là quá trình oxh-k, electron di chuyn t kim loi sang mụi ... mụi trng tỏc dng.ãc im: Nhiệt độcàng cao, tốc độ ăn mòn càng lớn , không phát sinh dòng điện. ...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 3 GIẢN ĐỒ ĐIỆN THẾ E PH

Danh mục: Môi trường

...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 4 CÁC DẠNG ĂN MÒN ĐIỆN HÓA

Danh mục: Môi trường

... mũnã Do to ra cỏc pin ngn mch nờn gõy ra n mũn.ã Cú 2 yếu tố quan trọng– 1. Điện trở của dung dịch: dung dịch điện ly có điện trở lớn thì ảnh hưởng ngắn mạch giảm đi song lại làm tăng ăn ... halogen đặc bit l hp kim Titan.ã 2. Thay i mụi trng Làm giảm ảnh hưởng của ion halogen như ion OH-– Tăng tốc độ dòng chảy– Giảm nghiệt độ môi trường– Thay đổi điện thế điện cực 9. n mũn mi ... ph bo vã A. Các lớp phủ không dẫn điện – Như: men tráng trên thép – Kim loại có thể bị ăn mòn ỏ các chổ xốp, chỗ nứt của lớp phủ– Tuy nhiên phản ứng an t và catốt dẫn tới sự ăn mòn chỉ...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG

Danh mục: Môi trường

... môi trường chất điện li, nó gắn liền với sựchuyển kim loại thành ion kim loại đồng thời kèm theo sự khử một thành phần của môi trường và sinh ra một dòng điện. • Trên quan điểm nhìn nhận ... mũn ụi khi li cú lợi: phá hủy và loại trừcác chất thải trong tự nhiên, oxy hóa an t nhôm, đánh bóng hóa học, điện hóa, ăn mòn trục in, mạch in, khắc kim loại. • Ăn mòn kim loại là một phản ... chi phí trực tiếp ít hơn rất nhiều so với chi phí gián tiếp. Vì vậy, việc nghiên cứu bảo dưỡng và bảo vệ chống ăn mòn, kéo dài thời gian sử dụng các thiết bị, máy móc, các cấu kiện, cầu cảng,...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 5 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĂN MÒN KHÍ QUYỂN

Danh mục: Môi trường

... điện một chiều đi qua giữa an t và catốt, xuất phát từ sự chênh lệch điện thế giữa hai kim loại khác nhau trong môi trường tồn tại dung dịch điện phân là nước hoặc do bị áp đặt từ nguồn điện ... Chống ăn mòn catốt là sử dụng bản chất của quá trình ăn mòn điện hóa để xây dựng thành một hệgồm catốt (kim loại cần bảo vệ) và ant.ã Ant c chn nh Mg, Al, Zn lm vt liệu hy sinh thay thế cho sắt ... phosphat hoá sẽ được phủ lên trên bề mặt một lớp phi kim loại, không dẫn điện (điện áp từ 300- 1.000V mới có thể đánh thủng được lớp phosphat này). Dựa vào đặc tính này người ta mới ứng dụng...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 6 CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO VỆ KIM LOẠI

Danh mục: Môi trường

... ã Bo vệ điện hóa bằng cách thay đổi điện thế điện cc.ã Da trờn th ng cong phõn cc trong điều kiện nào đó ta có thểchuyển điện thế điện cực về phía dương hơn hay âm hơn so với điện thếăn ... Trong mạ điện, đó thường là sự hòa tan an t của một an t kim loại để đảm bảo nồng độ ion kim loại trong bể mạ gần như không đổi Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp các an t có thể không tan, chúng ... 2H 2O+ 2e H 2+ 2OH − Trở nên đáng kể. •b. Phân Cực Catod:• Chuyển điện thế điện cực về phía âm hơn so với điện thế ăn mòn thì hầu như phản ứng hòa tan kim loại ngừng hẳn. ã Mun thc...

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 7 BẢO VỆ KIM LOẠI TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Môi trường

... xử lý khác cũng dựa vào kỹ thuật điện hóa. Ví dụ: các quá trình thụ động hóa, an t hóa, mạhóa học, sơn, đánh bóng điện hóa và đúc điện. • Biện pháp phòng tránh ăn mòn trong đất.Có hai phương ... Hai điểm khác so vi bo v bng ant hy sinh l: ã - Dùng dòng điện bên ngoài để phân cực, khác với dòng điện tự hy sinh trong sơ đổ bảo vệbằng ant hy sinh.ã - Vt liu ant khụng nht thit phải là ... • Dòng điện ngoài lấy từ điện lưới, qua hạ thế và chỉnh lưu để trở thành nguồn một chiều. Nguồn điện bên ngoài có nhiệm vụ cung cấp dòng định mức bảo vệ không đổi trong suốt thời gian vận...

21
1,931
4

Giáo án kiểm tra toàn diện toán 11

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... về số đo hai cung AM và AM'.* Nêu công thức nghiệm của phơng trình (1) (bằng độ và radian).GV lu ý HS: Cần có sự thống nhất về đơn vị trong công thức nghiệm.HS suy nghĩ và trả lời.HS ... sđAM' = - + k2 , k Z.* Vậy phơng trình (1) có các nghiệm: với tính bằng radian và k Z.với tính bằng độ.yxM'MB'BA'AO Ix = + k2 x = π - α + ... tập về nhà Các bài tập tượng tự trong SGK: Bài 1, bài 2, bài 3.NhËn xÐt cđa Tỉ tr ởng chuyên môn ...

Giáo án kiểm tra toàn diện toán 11.2

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 'NN= v1 hs đứng tại chỗ đọc tính chất.Hs suy nghĩ và tìm phơng án trả lời. nguyễn văn xá Giáo án kiểm tra toàn diện, năm học 2011 2012Ngày soạn: 10-09-2011 Ngày dạy: 17-09-2011Dạy ... sinh quan sát hình 1.4 ở sách giáo khoa.- Học sinh thảo luận theo nhóm. + Học sinh 1: Vectơ tịnh tiến v=AB + Học sinh 2: Vectơ tịnh tiến v=EDHoạt động 2: Tính chấtHoạt động của giáo ... tịnh tiến. Nh vậy:vT(M)= M vMM ='- Giáo viên hỏi: Nếu v= 0thì phép tịnh tiến là phép biến hình gì?- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1.4 (sgk) và thông báo:+ Phép tịnh...

Giáo án kiểm tra toàn diện toán 11.4

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

giáo án thanh tra toàn diện hay tuyệt.

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... kỹ quan sát, so sánh, chú ý có chủ định.-Rèn cho trẻ kỹ năng xếp tương ứng 1:1.-Khẳ năng tư duy cho trẻ.3 - Giáo dục: Giáo dục cháu biết chấp hành một số luật giao thông đường bộ. Giáo dục ... làm gì Chúc các bé học giỏiHẹn gặp lại các bé Giáo án Hội giảng cấp trườngChủ điểm : Phương tiện giao thôngĐộ tuổi: 4 – 5 tuổi ( lớp chồi) Giáo viên thực hiện : Võ Thị Điệp ( Chồi 1)Ngày ... tượng443 Luyện đếm và so sánh số lượng trong phạm vi 4 Mục đích yêu cầu1- Kiến thức:- Trẻ biết đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượng- Trẻ biết so sánh thêm, bớt tạo nhóm có số...

Giáo án thanh tra toàn diện ( tiết 1)

Danh mục: Toán học

... (-4) + (-2) = - 6Trả lời: Vậy tổng cộng 2 ngày Nam nợ 6 que kem. Giáo viên: Nguyễn Văn Thọ - Tổ Toán-Tin – Trường THCS Liêng Trang Đề bàiTính:a. (-7) + (-14) = Nb. (-35) + (-9) = Hc. 2763 ... giảm 70 C là -120 C 2. Cộng hai số nguyên âm:Ví dụ 2: Bạn Nam thường ăn quà nợ tại quán cạnh trường. -Ngày thứ 1: Nam nợ 4 que kem -Ngày thứ 2: Nam nợ 2 que kemHỏi tổng số kem mà ... 2763 + 152 = Ad. (-5) + (-248) = Ge. 17 + -33 = Id. -37 + +15 = OVậy N, H, A, G, I ,O = ?Đáp án: N =-21, H=-44, A=2915, G=-253, I = 50 ,O = 52 ...