giáo án bài sự biến đổi chất

... chỉ, nét mặt, ánh mắt… phù hợp TRAO ĐỔI VỀ BÀI NÓI Trang 33 a) Mục tiêu: Giúp HS - Biết nhận xét, đánh giá HĐ nói dựa phiếu đánh giá tiêu chí b) Nội dung: - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá HĐ nói ... tế, nhấn mạnh cách nhìn nhận, đánh giá người sống TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA MÔN NGỮ VĂN c Bài học rút từ câu chuyện Giao nhiệm vụ: 73 c Bài học rút ý nghĩa thành ngữ ... gì? - Nêu quan niệm vấn đề để bàn luận - Bài viết phải thể tán thành người viết vể quan niệm nêu - Những lí lẽ chứng đưa để - Sự tán thành phải chứng tỏ tán thành có sở? thể lí lẽ chứng cụ thể,

Ngày tải lên: 02/08/2022, 18:45

... đối tượng XMLHttpRequest, khi ấy bạn chỉ cần chép và dán vào bất kỳ nơi nào bạn cần nó. Đoạn mã trên tương thích với tất cả trình duyệt phổ biến hiện nay như Internet Explorer, Opera, Firefox, ... cách sử dụng đối tượng JavaScript là XMLHttpRequest. Với đối tượng này, JavaScript có thể trao đổi dữ liệu với máy chủ web mà không cần nạp lại trang. AJAX sử dụng kỹ thuật chuyển dữ liệu bất ... chuẩn về web được sử dụng trong AJAX đã được định nghĩa rất tốt, và được tất cả trình duyệt phổ biến hỗ trợ. Các ứng dụng AJAX đều độc lập với trình duyệt và nền. www.w3schools.com Người dịch:

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:06

... virtual circuit identifier (VC ID)  Các router duy trì trạng thái kết nối đi qua • bảng chuyển đổi VC ID • Thay thế thông tin VD ID của gói tin đi ngang qua router  Thông tin định tuyến: Virtual ... tuyến – Tính địa chỉ đường mạng giữa địa chỉ đích đến với subnetmask của từng record – So sánh destination network với địa chỉ đường mạng vừa tính • Gởi gói tin theo thông tin của record ... (byte) Identifier (16):  Khi một gói tin IP bị chia nhỏ ra thành nhiều đoạn, thì mỗi đoạn được gán cùng số ID  Dùng khi tổng hợp Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Hồ Chí Minh 17 Bài toán Làm sao để truyền đáng tin cậy??? Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh 18 transport application Nguyên lý truyền dữ liệu đáng tin cậy Bên ... vận chuyển - 3 Hỗ trợ  Truyền dữ liệu đáng tin cậy • Điều khiển luồng • Điều khiển tắt nghẽn • Thiết lập và duy trì kết nối  Truyền dữ liệu không đáng tin cậy • Nổ lực gởi dữ liệu hiệu quả ... tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Nội dung Giới thiệu Nguyên tắc truyền dữ liệu đáng tin cậy Giao thức TCP Giao thức UDP 3 Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Chương 7 Tầng ứng dụng MẠNG MÁY TÍNH Tháng 09/2011 Mục tiêu Cung cấp các dịch vụ mạng cho người dùng cuối Các ứng dụng mạng phổ biến:  E-mail  Web  Instant Message  Telnet, SSH ...  TCP service • Dịch vụ hướng kết nối • truyền dữ liệu đáng tin cậy  UDP service • Dịch vụ hướng không kết nối • dữ liệu truyền không đáng tin cậy • nhanh hơn TCP Khoa Công nghệ thông tin - Đại ... ứng dụng xây dựng  VD: HTTP, FTP, … Những yêu cầu dịch vụ của tầng ứng dụng:  Truyền dữ liệu đáng tin cậy  Thời gian  Băng thông  Bảo mật dữ liệu 10 Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... 1 Repeater là thiết bị mạng nối kết 2 nhánh mạng  nhận tín hiệu ở một nhánh mạng  khuyếch đại tín hiệu (không xử lý nội dung)  truyền đi tiếp vào nhánh mạng còn lại Số lượng repeater trong ... năng:  Điều chế [Modulate]: chuyển đổi tín hiệu số (digital) trên máy tính thành tín hiệu tương tự (analog) trên điện thoại.  Giải điều chế [Demodulate]: chuyển đổi tín hiệu tín hiệu tương tự trên ... dễ dàng Bridge - 1 Là thiết bị mạng cho phép nối kết 2 nhánh mạng vật lý Chức năng: chuyển có chọn lọc các gói tin đến nhánh mạng chứa trạm nhận gói tin  Duy trì bảng địa chỉ... collision

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Readln; End Bài 30: Viết các chương trình con tính diện tích tam giác, tròn, vuông, chữ nhật trong một chương trình Sau đó hỏi chọn một trong các phương án tính diện tích bằng cách.. .Bài 23: ... ',c(n,k):6:0); Readln; End Bài 29: Lập tam giác PASCAL, bằng Cn k(dùng chương trình con) n Program TAM_GIAC _PASCAL; Uses Crt; Var i,j,n,k:integer; Trang 12 Function... Bài 32: Viết chương trình ... Write('Nhap n = '); readln(n); Writeln(n,'! = ',gt(n)); Readln; End Bài 28: Tính C kn (dùng chương trình... ',s:6:2); Readln; End Bài 36: Giải hệ phương trình: Viết chương trình giải hệ phương

Ngày tải lên: 18/04/2014, 15:00

... trình sôi nước Củng cố : - Sự sôi bay khác khác ? + Sư bay : Xảy nhiệt độ chất lỏng – xảy mặt thoáng + Sự sôi : Xảy nhiệt độ xác định – xảy đồng thời mặt thoáng lòng chất lỏng - BT 28 – 29.1 ... 24 –25 Chất rắn bắt đầu nóng chảy nhiệt độ 80oC Chất băng phiến , băng phiến đông đặc 80oC Để đưa chất rắn từ 60oC tới nhiệt độ nóng chảy cần phút Thời gian nóng chảy chất rắn phút Sự đông ... số chất SGK / 78 Chuẩn bị : “ Sự nóng chảy đông đặc “ ( ) Băng phiến 86oC thể lỏng ngưng không đun tượng xảy ? Đó nội dung học V RÚT KINH NGHIỆM : Ngày dạy : Tiết 29 Bài : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ

Ngày tải lên: 01/09/2017, 13:16

... KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá PP đánh giá Công cụ đánh giá Ghi Chú - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Gắn với thực tế - Tạo cơ hội thực hành cho người học - Sự đa dạng, ... Trang 6– Các HS nhận xét bài làm của HS trên bảng – GV thực hiện: + Nhận xét chung về bài làm của HS trong lớp, sửa lỗi sai (nếu có) cho bài trình bày trên bảng và chốt đáp án + Thông báo định nghĩa, ... cầu 01 HS lên bảng trình bày kết quả tính toán – Trong thời gian HS trình bày trên bảng, GV kiểm tra bài làm của HS và nhận xét trực tiếp Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ II – Công

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... hình 3.1 + Tóm tắt lại sự biến đổi của động năng và thế năng trong trường hợp của quả bóng khi được tung hứng và thông báo "động năng và thế năng của các quả bóng có sự chuyển hoá qua lại ... thực tế có sự mất mát năng lượng do một phần năng lượng của quả nặng chuyển hóa thành nhiệt năng Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ – HS theo dõi lời giải trên bảng, so sánh với bài làm ... động trao đổi ý kiến cá nhân với bạn trong hoạt động thảo luận về sự chuyển hoá giữa động năng và thế năng của các vật – Hỗ trợ thành viên trong nhóm thực hiện thí nghiệm tìm hiểu sự chuyển hoá

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... học bài và chuẩn bị bài tập về nhà, HS chưa làm BT Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện và nhận định - GV đánh giá bằng nhận xét (hoặc cho điểm), nhấn mạnh nội dung đáp án đúng của câu hỏi (bài ... thì tốc độ của vật thay đổi như thế nào? • Dự đoán về sự thay đổi năng lượng của vật trong quá trình vật chuyển động từ vị trí cao nhất tới vị trí thấp nhất Mở đầu trang 15 Bài 2 KHTN 9 Trả lời: ... nhất tới vị trí thấp nhất.+ Nhận biết sự thay đổi độ nhanh/chậm của vật khi chuyển động, thảo luận với bạn để trả lời câu hỏi của GV và dự đoán sự thay đổi năng lượng của vật Bước 3: Báo cáo

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... báo cáo - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập 3 Phẩm chất: - Chăm học, chịu khó tìm ... giảm phân và thụ tinh để giải thích sự đa dạng, phong phú của các loài giao phối 2 Năng lực - Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, nhận xét, quan sát tranh ... luật phân li độc lập - Dự đoán được kiểu hình ở các thế hệ F1 và F2 nếu thế hệ bố mẹ thuần chủng, tương phản về một hoặc một số tính trạng - Vận dụng được kiến thức về sự phân li độc lập, tổ hợp

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... kê đáp án của HS trên bảng Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ GV nhận xét, đánh giá chung các câu trả lời của HS GV dẫn dắt đến vấn đề cần tìm hiểu trong bài học và đưa ra mục tiêu của bài học ... phương pháp đánh giá đồng đẳng chéo giữa các cặp bằng cách GV chữa bài, đưa ra thang điểm chấm để các nhóm đánh giá lẫn nhau Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ HS nhận xét, bổ sung, đánh giá phiếu ... cạnh đó, sự tổ hợp các gene qua quá trình sinh sản hoặc sự thay đổi trình tự nucleotide trên hệ gene sẽ tạo nên tính biến dị của sinh vật Di truyền học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị

Ngày tải lên: 28/09/2024, 17:00

... Trang 18• Định dạng dữ liệu trao đổi (syntax, semantic)• Thứ tự thông tin truyền nhận giữa các thực thể trên mạng • Các hành động cụ thể sau mỗi sự kiện nhận/gởi hay 1 sự kiện nào đó xảy ra Trang ... TÍNH Tháng 09/2011 ttmtrang@fit.hcmus.edu.vn Trang 3Mạng máy tính là gì? Mạng máy tính (computer network):  Nhiều máy tính kết nối với nhau bằng phương tiện Trang 5 Truyền dữ liệu đáng tin ... mạng  Phân loại:  Đồ hình vật lí : Mô tả cách bố trí đường truyền thật sự  Đồ hình logic: Mô tả con đường mà dữ liệu thật sự di chuyển.  Các kiểu đồ hình mạng:  Bus: các thiết bị nối trực tiếp

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... 24Minh họa source application transport network link physical Trang 25Tài liệu tham khảo Slide bài giảng của J.F Kurose and K.W Ross về Computer Networking: A Top Down Approach Trang 26Chương ... subnet có 30 PCs, 2 subnet có 60 PCs Trang 52Chia subnet - 5  Giá trị các subnetmask: Trang 53Bài tập Cho 172.100.112.4/19 Hãy cho biết: 1 Địa chỉ trên thuộc về đường mạng nào? 2 Số IP hợp

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... THCS PHAN L U THANHƯỜ Ư 1) Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn gi nguyên là chất ban đầu , được gọi là hiện tượng vật lí . 2)Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác , được gọi là hiện tượng ... có lẫn chất bẩn. KiĨm tra bµi cị C©u hái : Tr¶ lêi : II) Hiện tượng hóa học : 1) Thí nghiệm: Tên TN o Tên chất và tính chất tương ứng của chất trước TN o Tên chất và tính chất của chất sau ... nghiệm trên , em hÃy nhận xét về sự biến đổi của sắt , lưu huỳnh và đường? Nhận xét: Trong các quá trinh trên , lưu huỳnh , sắt và đường đà biến đổi thành chất khác . Bµi 3: Trong các hiện...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

... luận: Hiện tượng hóa học là hiện tượng chất biến đổi thành chất mới. Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng không có chất mới sinh ra . 1. Thí nghiệm 1: - ... tượng: Chất rắn màu trắng Chất màu đen (than), có hơi nư ớc bám trên thành ống nghiệm - ống nghiệm 1: - ống nghiệm 2: * Kết luận: Đường t o than + nước Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ biến ... độ Chảy lỏng Đông đặc Bay hơi Ngưng tụ Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng không có chất mới sinh ra . 1. Thí nghiệm 1: Sắt + lưu huỳnh Sắt (II) sunfua 2....

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... luận: Hiện tượng hóa học là hiện tượng chất biến đổi thành chất mới. Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng không có chất mới sinh ra . 1. Thí nghiệm 1: Sắt ... chất chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng không có chất mới sinh ra . Hiện tượng hóa học là hiện tượng chất biến đổi thành chất mới. Bài tập 2: Hiện tượng nào sau đây là hiện tư ợng hóa ... dịch nước muối, thu được muối ăn Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng không có chất mới sinh ra . 1. Thí nghiệm 1: Sắt + lưu huỳnh Sắt (II) sunfua 2....

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... khi có sự biến đổi từ chất này thành chất khác. Hiện tượng vật lí là hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. biến đổi từ chất này thành chất khác. giữ nguyên là chất ban ... về sự biến đổi hình dạng muối ăn trong thí nghiệm? Sơ đồ: Muối ăn (rắn) Muối ăn (lỏng) Muối ăn (rắn) hoà vào nước đun sôi 2, Kết luận: 2, Kết luận: Hiện tượng vật lí là hiện tượng chất biến ... quan sát được? Nhận xét hiện tượng quan sát được? chương II: Phản ứng hoá học Tiết 17- Bài 12: Sự biến đổi chất Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi 1, 2, 3- trang 47 SGK Bµi 12.1, 12.3, 12.4 SBT ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27