giáo án điện tử phép chia phân số lớp 6

Ngày tải lên: 16/10/2014, 11:01

... chia chia phân số bằng phép nhân nhân phân số được không? Có thể thay phép chia chia phân số bằng phép nhân nhân phân số được không? Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ PHÉP CHIA PHÂN SỐ 1. Số ... 1. 2. Phép chia phân số Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số ta làm thế nào ? ? ? Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch ... 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ PHÉP CHIA PHÂN SỐ 1. Số nghịch đảo Định nghĩa: Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 2. Phép chia phân số Muốn chia một phân số hay một số nguyên...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11

... vậy nên cần phải phân biệt các khái niệm ấy như: sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử, bài giảng điện tử, … Sách giáo khoa hay giáo án điện tử là tài liệu giáo khoa, mà trong ... giáo án điện tử, phương tiện truyền thống: nói, viết, thật ra vẫn cần thiết. 2. Các kiểu giáo án điện tử dùng PowerPoint Quan sát một số giáo án điện tử, có thể tạm chia các giáo án điện tử ... trước khi bài dạy được tiến hành. Giáo án điện tử chính là bản thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế bài giảng điện tử là hai cách gọi khác nhau cho...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 11:20

... 1/10/2009 Lớp : Đ9/09 Sĩ số : 24 Vắng : 07( P4) Điện năng được sản xuất từ các nhà máy điện máy phát điện chỉ có khả năng phát điện áp từ 3 – 21KV Thứ hai 27/03/2008 Lớp : Đ12/08 Só số : 36 Vắng ... dòng điện xoay chiều từ điện áp cao xuống điện áp thấp hoặc ngược lại từ điện áp thấp lên điện áp cao.  - Sử dụng trong truyền tải và phân phối điện năng . Thứ năm 1/10/2009 Lớp : Đ9/09 Sĩ số ... phát điện ; Để điện áp của dòng điện xoay chiều từ điện áp xuống điện áp thấp , hoăïc ngược lại từ từ điện áp thấp lên điện áp , ta dùng Biến đổi Cao Cao Maùy Bieán aùp Thứ năm 1/10/2009 Lớp...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

... ử ụ I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐIỆN TỬ I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐIỆN TỬ Tiết 7- Bài 7: Tiết 7- Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - CHỈNH LƯU - NGUỒN ... cầu . . I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐIỆN TỬ I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐIỆN TỬ Tiết 7- Bài 7: Tiết 7- Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - CHỈNH LƯU - NGUỒN ... nào là mạch điện tử ? Mạch điện tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh Mạch điện tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh kiện điện tử và các thiết bị để thực hiện một nhiệm kiện điện tử và các...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

... cũ: Mạch điện tử là mạch điện mắc phối hợp giữa các linh kiện điện tử để thực hiện một nhiệm vụ nào đó trong kĩ thuật điện tử. Thế nào là mạch điện tử ? I. Khái niệm về mạch điện tử điều ... mạch điện tử điều khiển Mục tiêu: ã Kiến thức: Biết đ ợc khái niệm, công dụng phân loại mạch của điện tử trong điều khiển. ã Kỹ năng: Thu thập thông tin về ứng dụng các mạch điện tử điều ... mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển đ ợc coi là mạch điện tử điều khiển. 2. Sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển. MĐTĐK ĐTĐK Tín hiệu vào Khi có tín hiệu đ a vào, mạch điện...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... 0,35 197 760 - 780 62 - 64 160 - -180 60 - 62 CD 110 1,05 - 1,14 0,15 - 0,35 207 760 - 780 62 - 64 160 - -180 61 - 63 CD 120 1,15 - 1,24 0,15 - 0,35 207 760 - 780 62 - 64 160 - -180 61 - 63 CD 130 ... 187 800 - 820 61 - 63 140- - 160 60 - 62 CD 80 0,75 - 0,84 0,2 - 0,4 187 780 - 800 62 - 64 140- - 160 60 - 62 CD 90 0,85 - 0,95 0,15 - 0,35 192 760 - 780 62 - 64 140- - 160 60 - 62 CD 100 0,95 - 1,04 ... 241 197 61 0 16 50 0,47- 0,55 0,50 - 0,80 241 207 64 0 14 55 0,52- 0 ,60 0,50 - 0,80 255 217 66 0 13 60 0,57- 0 ,65 0,50 - 0,80 255 229 69 0 12 65 0 ,62 - 0,70 0,50 - 0,80 255 229 710 10 70 0 ,67 - 0,75...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... tính Số thẻ, MÃ số sách, Ngày m ợn a. Khoá Dựa vào thuộc tính Số thẻ để phân biệt ng ời m ợn sách. Dựa vào thuộc tính Dựa vào thuộc tính nào để có thể phân nào để có thể phân biệt ng ... nào để có thể tính nào để có thể phân biệt phân biệt các lần các lần m m ợn sách ? ợn sách ? Dựa vào các thuộc tính Số thẻ, MÃ số sách, Ngày m ợn để phân biệt các lần m ợn sách. ? 3. ... bảng 5/10/2007TO-012TV-02 5/10/200724/9/2007TN-102TV-02 15/9/200712/9/2007TN-103TV-04 30/9/20075/9/2007TO-012TV-02 Ngày trảNgày m ợnMÃ số sáchSố thẻ Trong bảng chứa tập thuộc tính vừa đủ để phân biệt các bộ Số thẻ Họ tên Ngày sinh Lớp TV-01 Nguyễn Anh 10/10/1990 12A TV-02 Trần...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 06:00

... thầy cô giáo về dự chuyên đề trờng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Tuyền Bài Giảng Địa Lý Đơn vị: trờng Tiểu học Định hoá 345 + Bài 6: Một số dân tộc ở Tây Nguyên %&'()*+ 63 457839$8:3;< 345839=8>?8@<9A0BC0; ... Bài 6: Một số dân tộc ở Tây Nguyên %&'()*+– 345 + !0<J8H(+ 6  'K -L3 6 $MN0<J0*'( ... -L3 6 $MN0<J0*'( Bài 6: Một số dân tộc ở Tây Nguyên %&'()*+ ,Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ-đăng, Kinh, Tày, Nùng, Mông /,0 1%,2 Bài 6: Một số dân tộc ở Tây Nguyên %&'()*+– 345...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21

... tháng 10 năm 2011 Toán : 7 cộng với một số 7 + 5 Bài 1 : Tính nhẩm 7 + 4 = 7 + 6 = 7 + 8 = 7 + 9 = 4 + 7 = 6 + 7 = 8 + 7 = 9 + 7 = 11 11 13 13 15 15 16 16 Trong phép cộng, khi đổi chỗ các số ... hai Tổng + + + + + + = = = = = = Số hạng thứ nhất đều bằng 7 Số hạng thứ hai là các số liên tiếp từ 4 đến 9 Tổng là các số liên tiếp từ 11 đến 16 Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011 Toán : 1) Trong cốc có 6 bút chì, ... tháng 10 năm 2011 Toán 7 cộng với một số 7 + 5 Chục Đơn vị 7 5 21 7 5 + 21 7 + 5 = 127 + 5 = 12 7 7 7 7 7 7 11 12 13 14 15 16 Em có nhận xét gì vÒ: 4 5 6 7 8 9 Số hạng thứ nhất Số...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:22

... 23 giây) phút Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2011 Toán Cộng số đo thời gian B ớc 1: Đặt tính: Viết số đo thời gian này d ới số đo thời gian kia sao cho các số cùng một loại đơn vị thẳng cét ... ớc 1: Đặt tính: Viết số đo thời gian này d ới số đo thời gian kia sao cho các số cùng một loại đơn vị thẳng cột với nhau. B ớc 2: Tính: Cộng từng cột nh với phép cộng số tự nhiên. 2 giờ ... loại đơn vị thẳng cét víi nhau. B íc 2: TÝnh: Céng tõng cét nh với phép cộng số tự nhiên. Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2011 Toán a) Ví dụ 1: Một ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hoá hết 3 giờ 15 phút...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:20

... Game: Shark attack A n i m a l s 8 3 6 0 1 2 4 5 10 9 7 3 robots frogs rabbits birds catscars dollsdogsspiders books 1 2 3 4 5 6 7 8 9 O X X X X X X OO O Team A Team B ... spiders? No, I don’t Teacher : Le Thi Cam Le 6 3 0 1 3 4 8 7 5 2 Do you like spiders? No,I don’t. B(x) A(O) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:20

... GIAN CỦA QUẦN THỂ: Tại sao có sự phân tầng đó? 1. ĐẶC TRƯNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI TRONG QUẦN XẪ: a. Số lượng loài và số lượng cá thể của mỗi loài: So sánh số loài, số cá thể của mỗi loài trong hai ... bờ Vùng xa bờ Sự phân tầng ở đại dương. Tầng trên Tầng giữa Tầng đáy Quan sát sự phân bố ở đại dương và sự phân bố trên cạn, cho biết Quan sát sự phân bố ở đại dương và sự phân bố trên cạn, ... MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ - Độ đa dạng của quần xã chỉ mức độ phong phú về số lượng loài và số lượng cá thể của mỗi loài trong quần xã. Quần xã sa mạc Quần xã rừng nhiệt đới a. Số...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... hình thành giao tử, các thành viên của cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen này còn 50% giao tử chứa alen kia. Câu 4. Lai phân tích là phép lai: A. Giữa ... giảm phân tạo giao tử, các thành vên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, mỗi NST trong từng cặp NST tương đồng cũng phân li đồng đều về các giao tử. * Điều kiện: Quá trình giảm phân ... Menden đã làm phép lai phân tích để kiểm tra giả thuyết của mình: TH1 TH2 P AA x aa Aa x aa G A ; a A , a ; a FB Aa 1 Aa : 1 aa 100% trội 50% trội 50% lặn * Lai phân tích: là phép lai giữa cá...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

... 16 tổ hợp thì F 1 phải cho mấy loại giao tử? F 1 phải có KG như thế nào? c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp  F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb). = 4 giao tử ... Với KG AaBbCc sẽ tạo ra số giao tử: C 1/8 ABC B A c 1/8 ABc C 1/8 AbC b c 1/8 Abc C 1/8 aBC B a c 1/8 aBc C 1/8 abC b c 1/8 abc 3. Kết quả của phép lai phân tích hai cặp tính trạng ... truyền theo kiểu tương tác bổ sung. 9/ 16 bí dẹt (có sự tương tác của 2 gen trội A và B) 6/ 16 bí tròn (chỉ có 1 gen trội A hoặc B trong k/gen) 1/ 16 bí dài (có sự tương tác của...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22