giáo án địa lý 11 bài 10 tiết 2

... Thái Bình Dương. - Thiên nhiên đa dạng và dễ dàng mở rộng mối quan hệ với Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết và hiểu ... động lâu đời. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành. 2. Bài mới GV giới thiệu khái quát về đất nước Trung Quốc Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động 1: ... ổn định. 2. Xã hội - Đầu tư lớn cho giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ lao động. - Dân cần cù, sáng tạo, có nền văn minh lâu đời. ** Kết luận chung: + Thuận lợi: Vị trí địa lí thuận...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... lãnh thổ. IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài thực hành. 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động 1: GV ... tăng nhanh. 3. Là một nước xuất siêu: Giá trị XK 26 6 tỉ $, NK 24 3 tỉ $. * Đời sống nhân dân được cải thiện: thu nhập đầu người + Phân tích H10.6- nhận xét sự phân bố sản phẩm nông nghiệp ... động 2: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK theo 4 nhóm với những công việc sau. Nhóm 1, 3 + Tiềm năng để phát triển công nghiệp của Trung Quốc? + Biện pháp thực hiện? + Phân tích bảng 10. 5...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... hiện của Trung Quốc, Việt Nam và thế giới). Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 3 Thực hành - tìm hiểu sự thay đổi trong ... trị sản lượng. * Nhóm 1: Làm bài tập 1/bảng 10. 2. * Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng 10. 3. * Như nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10. 3. * Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10. 4. Hoạt động 3: Đại diện ... biểu đồ. Bài tập 1: - Xác định dạng biểu đồ cần vẽ qua ba bảng số liệu SGK? Bài tập 2: 1/ Dựa vào hình 10. 4, lập lại bảng ghi tỷ lệ diện tích các loại cây trồng năm 1978 và năm 20 05 (chưa...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... ngành kinh tế 1. Đặc điểm của các ngành kinh tế Giáo án địa lý 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm ... so sánh III. Hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí của Hoa Kì? ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3. Bài ... GDP của Hoa Kì Ngành Năm 1960 Năm 20 03 Dịch vụ 62, 1 76,5 Công nghiệp 33,9 22 .3 nhiệm vụ: - Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ. - Cặp 2: Tìm hiểu về công nghiệp ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... lớn. * Đứng đâù thế giới về FDI và ODA. 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế ... triển không ổn định? 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động 1: I. Các ngành kinh tế Nhật Bản? Tại sao ngành đánh bắt hải sản của ... đánh bắt hải sản. - Đặc điểm phát triển của thương mại và tài chính IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Tại sao từ sau năm 1973 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn phát triển không ổn định? 2. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... đa dạng, cung cấp 75% sản lượng cao su, 20 % sản lượng cà phê, 46% sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - ... học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội ... của Đông Nam á. 2. Kỹ năng - Tiếp tục tăng cường cho HS các kỹ năng đọc, phân tích bản đồ, biểu đồ hình cột. - So sánh qua các biểu đồ. - Thực hiện tại lớp các bài tập địa lí. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... truyền thống lao động lâu đời. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành. Giáo ám địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức ... thuận lợi - Đầu tư lớn cho giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ lao động. - Dân cần cù, sáng tạo, có nền văn minh lâu đời. ** Kết luận chung: + Thuận lợi: V ị trí địa lí thuận lợi, thiên ... tr ả lời. Các nhóm b ổ sung GV kết luận. Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, H10 .2, 10. 3, để nêu rõ đ ặc điểm dân cư Trung Quốc. - Giải thích tại sao dân cư III. Dân cư và...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 02/11/2013, 09:54

... kê. c. Thái độ: Giáo dục học sinh là tuyên truyền viên dân số KHHGĐ. 2. THIẾT BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, H 10. 1 pto. b. Học sinh: SGK, tập bản đồ, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG ... tăng nhưng lương thực tăng không kịp với gia tăng dân số ( Lương thực từ 100 – 110 %; dân số từ 100 – 160%). * Nhóm 2: Tìm nguyên nhân lương thực sụt giảm và biện pháp nâng bình quân lương ... lớp: (1’) Ktss 4 .2. KTBC: (4’) + Những nguồn lực để phát triển thủy sản? vực ĐNÁ? TL: - Dân số tăng diện tích rừng giảm (Dân số từ 360 lên 4 42 tr người. Rừng từ 24 0,1 xuống 20 8,6 tr ha). *...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... xã hội thế giới Giáo án địa lý 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại I. mục tiêu: Sau bài học, học sinh ... dịch cơ cấu KT còn chậm. 2. Nêu đặc trưng và tác động của CM khoa học CN đến nền KT thế giới ? V. Dặn dò: - Học và trả lời 3 câu hỏi tr. 9 sgk. - Chuẩn bị bài 2. VI. Rút kinh nghiệm: ... III. hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp. 2. Giới thiệu chương trình của bộ môn trong năm học. cao, đầu tư ra nước ngoài nhiều. b. Nước đang phát triển 2. Nước thực hiện CN hoá, cơ cấu KT chuyển...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... triển mạnh b. Đầu tư nước ngoài tăng trưởng nhanh Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá I. mục tiêu: Sau bài học , học sinh cần: - Trình bày được các biểu hiện ... tích cực, tiêu cực tới nền kt thế giới ? Vì sao ? GV chuẩn kiến thức. - Quan sát bảng 2. 2 để so sánh dân số, GDP giữa các khối, rút ra nhận xét về quy mô, vai trò của các khối kt thế ... thành thị trườngtiêu thụ IV. củng cố: Trả lời câu hỏi 1 tr 12. V. dăn dò: học và trả lời các câu hỏi còn lại; chuẩn bị bài 3. VI. Rút kinh nghiệm:  HS đọc sgk; từng bàn thảo...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... V. dặn dò: - Học và trả lời 3 câu hỏi tr. 16; - Chuẩn bị bài 4 – thực hành. VI. Rút kinh nghiệm: Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu I. mục tiêu: - Biết ... tin ở mục 1 ; phân tích bảng 3.1 và trả lời câu hỏi kèm theo. - Nhóm 2 : tham khảo thông tin ở mục 2 ; phân tích bảng 3 .2 và trả lời câu hỏi kèm theo. * Các nhóm cử đại diện trình bày; * ... tuyệt chủng . III. một số vấn đề khác: - Vấn đề khủng bố; - Buôn bán vũ khí; - Buôn bán ma tuý; - Xung đột sắc tộc; tôn giáo IV. củng cố: Hãy lập bảng trình bày về một số vấn đề...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... cho giáo dục; người lao động Nhật Bản cần cù, có tính kỉ luật cao. Kết luận: Có đội ngũ lao động lành nghề, trình độ cao góp phần thúc đẩy kinh tế phát triển mạnh Giáo án địa lý 11 - Bài ... tranh thế giới thứ hai. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động 1: I. Tự ... khoảng 20 triệu kW. - Khoáng sản: Nghèo nên Nhật Bản gặp khó khăn trong việc phát triển công nghiệp. II. Dân cư - Đông dân: Thứ 8 trên thế giới. Tốc độ dân số hàng năm giảm dần (20 05...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... triển mạnh. - Nâng cao vị thế của Nhật Bản trên thị trường thế giới. Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 3 Thực hành Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật bản I. ... hoặc giải thích thêm một số vấn đề để làm rõ yêu cầu của bài thực hành. * HS theo dõi và tự hoàn thiện bài thực hành của mình. 2. Đặc điểm của hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật: - ... của các hoạt động kinh tế đối ngoại Nhật Bản và tác động của chúng đến sự phát triển kinh tế. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích thông tin 3. Thái độ Đặc điểm chủ yếu của hoạt động...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... khác: a) Địa hình: (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). Lạng sơn 13,3 27 ,0 21 ,2 Hà Nội 16,4 28 ,9 23 ,5 Huế 19,7 29 ,4 25 ,1 Đà Nẵng 21 ,3 29 ,1 25 ,7 Quy Nhơn 23 ,0 29 ,7 26 ,8 TP. ... với mùa mưa, mùa cạn tương ứng với mùa khô. Giáo án địa lý 12 - Bài 10: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: ... thổ nước ta, số lượng các con sông có chiều dài trên 10 km: A. 326 0 C. 3 620 B. 23 60 D. 26 30 4. Quá trình feralit là hệ quả của : A. Địa hình nhiều đồi núi. C. Nhiệt ẩm cao, mưa nhiều....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

Ngày tải lên: 30/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 30/10/2014, 00:21

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16