gợi ý giải đề thi văn khối d 2013

Goi y giai de thi Van

Goi y giai de thi Van

... 1948 lên đường Việt Bắc d Đại hội văn hóa Hội nghị văn nghệ toàn quốc Ông bầu làm Tổng thư ký Hội Văn Nghệ Việt Nam - Trong kháng chiến chống Pháp, ông d nhiều chiến d ch với đội Tây Bắc, Đông ... đàn Lưỡi d i lê sắc máu Kiệt ngõ thẳm bờ hoang” Nhịp thơ kéo d i tắc nghẽn lại, d n ứ lại với ba tiếng d ng: Ruộng ta khô Nhà ta cháy Nhịp gắt cắt nhịp bình thường D ờng bao căm giận, d n nén ... đâu” mà giống d ng sông Đáy Sông Đáy chậm nguồn quanh Phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đêm trăng (Đôi mắt người Sơn Tây - Quang D ng) ĐỀ II Câu 1: Quá trình sáng tác đề tài nhà văn Nguyễn Tuân:...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

8 349 0
Gợi ý giải đề thi văn tuyển sinh 10 Đà Nẵng

Gợi ý giải đề thi văn tuyển sinh 10 Đà Nẵng

... luận chặt chẽ, có lí lẽ d n chứng cụ thể, thuyết phục _ Diễn đạt lưu loát, rõ ý kiến người viế _ Viết đoạn văn văn ngắn ( khoảng 20 d ng) Câu 5: ( điểm) a/ Kĩ năng: Vận d ng phương pháp nghị luận ... truyền thống d n tộc _ Thái độ cần phải có: + Xây d ng ý thức trung thực việc nhỏ hàng ngày đến việc lớn + lên án thi u trung thực, đẩy lùi tiêu cực thi u trung thực gây nên + Biểu d ơng việc làm ... đến kết thực chất d y học, gây d luận xấu xà hội.(Mở rộng : Phong trào không Bộ giáo d c) + Trong sản xuất kinh doanh: số liệu báo cáo sai thi u trung thực làm xã hội xuống, gây thi t hại lớn đến...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 10:10

4 470 0
Gợi ý giải đề thi ĐH khối A năm 2009

Gợi ý giải đề thi ĐH khối A năm 2009

... chúp S.ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh thang vuụng ti A v D AB=AD=2a, CD=a Gúc gia mt phng (SBC) v (ABCD) bng 60 I l trung im AD Bit (SBI) v (SCI) cựng vuụng gúc vi (ABCD) Tớnh th tớch S.,ABCD theo a =1- ... = (cos3 x - 1)cos xdx ũ p p Ta cú I = (cos3 x - 1)cos xdx = cos5 xdx ũ ũ p = ũ (1-sin x) 2cosxdx 0 p ũ p ũcos xdx + cos2x dx p = ũ (1-2sin x+sin x )d (sin x) p p (1 + cos2x)dx 2ũ p ổ 1ổ = ỗsinx- ... 600 ùã ù ợ ị SI = HI tan 600 = 3a 15 V SWABCD = ( AB + CD ) AD = 3a 2 3a 15 (vtt) ị VS ABCD = SWABCD SI = Cõu 5: Chng minh rng vi mi s thc x,y,z dng tho x(x+y+z)=3yz, ta cú: ( x + y )3 + ( x...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 19:10

8 494 0
Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

... đạt ý sau Hiểu ý kiến A.Lin-côn Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho mình, d y cho học sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi cử (đả kích tiêu cực thi ... câu đầu d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi duyên d ng ca dao Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện người nhớ người D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi bày niềm thương nhớ d ng đầy ... Thể thơ lục bát, hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc ca dao d n ca khiến đoạn thơ đẹp dung d , duyên d ng d vào lòng người Chất “chân quê” hồn thơ Nguyễn Bính biểu tài tình b Trích...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

5 291 0
Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học 2010 khối D môn Văn

Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học 2010 khối D môn Văn

... trị nghệ thuật: Tình truyện khiến diễn biến phát triển d d ng làm bật cảnh đời, thân phận đồng thời bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm K ết lu ận: Truyện qua việc xây d ng tình đặc biệt-Tràng nhặt vợ ... tập hợp nhà văn hoá Tây Ban Nha giới đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ văn hoá d n tộc văn minh nhân loại Với nhà thơ Thanh Thảo, ông mang ba lô chiến trường thơ Lorca, qua d ch Hoàng ... tính nóng nảy, thô thi n có thói ích kỷ… d bị người đời mặt đặt tên Nhưng buồn thay, thói đạo đức giả lại thường chung sống với cộng đồng cách… vui vẻ Con người d bị thói xấu d i lừa mặt nạ giả...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 23:15

7 780 0
Gợi ý giải đề thi đại học môn toán khối D năm 2013

Gợi ý giải đề thi đại học môn toán khối D năm 2013

... =? Do AD //BC  AD // (SBC)  d (D, (SBC)) = d (A, (SBC)) Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng d n giải đề thi Đại học môn Toán khối D 2013 ... 2AB AD.cos BAD  a  a  2a.a.cos1200  2a  a  3a  BD  a ABC đều, cạnh = a  AM  a SAM vuông cận A  SA  AM  a 1 1 a a3 a.a  VS.ABCD = SA.S ABCD  SA AC.BD  (dvtt) 3 2 Tính d (D, ...  1 dx   x2  x  x2  2x dx   dx   dx x 1 x 1 x 1 0 1 1 d  x  1  x    ln x    ln 2 0 x 1 Câu Tính VS.ABCD =? Do BAD  1200  ABC  600  ABC  AC = a BD2  AB2  AD2 ...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 14:14

8 826 3
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009

GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009

... hiệu qủa giáo d c, giúp cho người học , người day, quan quản lí nắm thực trang để đề biện pháp phù hợp + Trung thực đức tính tảng đạo đức người, xây d ng xã hội văn minh, thân thi n, đáng tin ... Biện pháp để giáo d c tính trung thực: + Cần có phối hợp đồng gia đình, nhà trường xã hội… + Cần xử lí nghiêm với biểu thi u trung thực, gian d i + Cần biểu d ơng gương trung thực, d m đấu tranh ... Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chiếc thuyền xa” truyện ngắn dung d để lại ám ảnh sâu sắc lòng độc giả Qua hai thi n truyện, tác giả giúp người...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

4 374 0
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

... người, xây d ng xã hội văn minh, thân thi n, đáng tin cậy… - Biện pháp để giáo d c tính trung thực: + Cần có phối hợp đồng gia đình, nhà trường xã hội… + Cần xử lí nghiêm với biểu thi u trung ... Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chiếc thuyền xa” truyện ngắn dung d để lại ám ảnh sâu sắc lòng độc giả Qua hai thi n truyện, tác giả giúp người ... quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử d ng nhiều thành ngữ, lối ví von quen thuộc d n gian, phép điệp ngữ… Nhóm giáo viên môn Văn trường THPT Chu Văn An - Hà Nội ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

3 573 1
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009

goi y giai de thi mon toan khoi D 2009

... thành: (**) Giả sử nghiệm (*) < < <

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

9 385 0
Goi y giai de thi mon van TPHCM

Goi y giai de thi mon van TPHCM

... Đề yêu cầu HS viết văn nghị luận (không trang giấy thi) chủ đề quê hương Đây d ng nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức “mở”, tạo điều kiện cho HS trình bày ý kiến, ... đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), không trang giấy thi * Về nội dung: HS diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo số ý sau: - Giải thích khái niệm quê hương: hiểu khái quát nơi ta sinh ... động viên, đích hướng người (Lưu ý: HS lấy d n chứng đời sống, văn học để chứng minh) - Bàn bạc mở rộng: + Phê phán số người không coi trọng quê hương, ý thức xây d ng quê hương, chí quay lưng,...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

4 444 0
w