gợi ý đáp án môn sinh khối b 2013

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... chiều lưng nương Nhớ từng b n khói cùng sương, Sớm khuya b p lửa người thương đi về. (Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84) GỢI Ý Đoạn thơ của Tố Hữu là nỗi ... cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135) Từ ý < /b> kiến trên, anh/chị hãy viết 1 b i văn ngắn (không quá 600 từ) trình b y ... Cả hai tác phẩm đều ca ngợi vẻ đẹp khuất lấp của người phụ nữ: biết hy sinh,< /b> giàu lòng yêu thương, thuỷ chung và nhẫn nhịn. Câu III .b. Cảm nhận về hai khổ thơ, học sinh < /b> có thể nêu cảm nhận...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10

... trên ? A. AB Dd ab x ab dd ab B. Ad Bb aD x ad bb ad C. BD Aa bd x bd aa bd D. AD Bb ad x ad bb ad PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... 31. C B C B A C 32. A D B D C C 33. B D A C B D 34. B C A C C D 35. B C D C B C 36. B C B B A B 37. A A C D B D 38. A A A D A B 39. C A C A B A 40. D A B A B C 41. D D A C A B 42. B C ... B C C B B A 43. A A C D A A 44. D C B C A C 45. B A C B D A 46. A D C A B A 47. C A B A C B 48. B B D B D C 49. D A B C C A 50. D D A C D A 51. D C D B B B 52. A B C B A B 53. B D D...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

... C B A C C B 2. C A D B C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... con là 1:1 ? A. Ab ab aB ab × B. AB Ab ab Ab × C. Ab aB aB ab × D. AB AB ab aB × Câu 49: Chỉ số IQ là một chỉ số đánh giá A. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbb Câu 10 : Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 gặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:15

... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. AB ab Dd  ab ab dd B. Ad aD Bb  ad ad bb C. Aa BD bd  aa bd bd D. AD ad Bb  ad ad bb. PHẦN ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 16:15

... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....

Ngày tải lên: 03/01/2014, 21:47

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

... 2 3 3 3 2 6 6 R R R π π − − = (đvdt) GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu 1 (2,0 điểm): 1. Rút rọn các biểu thức sau: a. 12 27 4 3 2 3 3 3 4 3 (2 3 4) 3 3 3− + = − + = − + = b. ( ) 2 1 5 2 5 1 5 2 5− + − = − + ... ngoài đường tròn tâm O b n kính R. Từ A kẻ đường thẳng (d) không đi qua tâ, O, cắt đường tròn (O) tại B và C (B nằm giữa A và C). Các tiếp tuyến với đường tròn (O) tại B và C cắt nhau tại D. ... TUYỂN SINH < /b> LỚP 10 THPT QUẢNG TRỊ Khòa ngày 07 tháng 7 năm 2009 MÔN TOÁN Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) 1. Rút gọn (không dùng máy tính cầm tay) các biểu thức...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn:< /b> TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... S.BMDN. () ABCD .⊥ 2 SB a 3a AB+=+= Ta có: SA nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra 2222 AB SM a. 2 == Do đó tam giác đều, suy ra SAM a3 SH . 2 = Diện tích tứ giác BMDN là 2 BMDN ABCD 1 SS 2 == 2a. ... lý ba đường vuông góc ta có SA AE⊥ 0,50 22 a5 SE SA AE , 2 =+= 22 a5 ME AM AE . 2 =+= Suy ra a 5 2 n SME = ϕ Tam giác SME cân tại E nên và cos . 5 a5 2 ϕ= = NÕu thÝ sinh < /b> lµm b i...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom ... trùng nước sinh < /b> hoạt Câu 46: Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất hữu cơ Y (chứa 74,08% Br về khối < /b> lượng). Khi X phản ứng với HBr thì thu ... ñaëc,t HBr Mg,ete khan 2 4 Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH 3 -CH(MgBr)-CH 2 -CH 3 B. (CH 3 ) 3 C-MgBr C. CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -MgBr D....

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

... học sinh.< /b> Dưới đây là gợi < /b> ý < /b> đáp < /b> án < /b> môn < /b> Ngữ văn vào lớp 10 THPT Hà Nội năm học 2009 - 2010 của cô giáo Đỗ Thị Thu Hằng, trường THPT Đào Duy Từ Hà Nội: GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO 10 THPT - MÔN NGỮ ... biếc, hiền hòa thơ mộng; màu tím của hoa gợi < /b> vẻ mộng mơ. Gợi < /b> ý < /b> đáp < /b> án < /b> môn < /b> Ngữ Văn lớp 10 THPT Hà Nội (Dân trí) - Môn < /b> thi Ngữ văn vào lớp 10 THPT của Hà Nội sáng 24/6 được nhận xét là dễ. Tuy nhiên, ... hào mảnh đất mình đang sống. ->Anh thanh niên cán b khí tượng thuỷ văn tiểu biểu cho vẻ đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam những năm đầu miền B c nước ta vừa sản xuất vừa chống chiến tranh phá...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn < /b> thi: NGỮ VĂN; Khối:< /b> C Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (5,0 ... NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý < /b> kiến trên, anh/chị hãy viết một b i văn ngắn (không quá 600 từ) trình b y suy nghĩ của mình về đức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống. Gợi < /b> ý:< /b> 1. ... giúp người đọc khám phá “….ẩn dấu” trong b sâu tâm hồn” người đàn b hàng chài. 3. So sánh: a. Điểm tương đồng: Viết về hai người đàn b trong hai b i cảnh khác nhau nhưng các nhà văn đều dồn...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... giỏc ABC.ABC cú BB = a, gúc gia ng thng BB v mt phng (ABC) bng 60 0 ; tam giỏc ABC vuụng ti C v à BAC = 60 0 . Hỡnh chiu vuụng gúc ca im B lờn mt phng (ABC) trựng vi trng tõm ca tam giỏc ABC. ... : 3 I (1 ln3) ln 2 4 = + − Câu IV. BH= 2 a , 2 1 3 3 3 2 2 4 BH a a BN BN = ⇒ = = ; 3 ' 2 a B H = goïi CA= x, BA=2x, 3BC x= 2 2 2 2 2 2 CA BA BC BN+ = + 2 2 2 2 3 3 4 2 4 2 a x x x  ... = C A B M N H B giáo dục và đào tạo Đề chính thức Đề thi tuyển sinh < /b> đại học năm 2009 Môn < /b> thi: toán; Khối < /b> B (Thời gian làm b i 180 phút, không kể thời gian phát đề) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 14:10

... B C A ′ K M N B ′ C ′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B và Khối < /b> D (Đáp ... 0,25 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B và Khối < /b> D ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−− I. ... ABC.A  B  C  có AB = a và đường thẳng A  B tạo với đáy một góc b ng 60 ◦ . Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B  C  . Tính theo a thể tích của khối < /b> lăng trụ ABC.A  B  C  và...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 21:47

... (Đáp án < /b> có 02 trang) Mã đề - Đáp án < /b> Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C B B 2 D D D A C B 3 B B B C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B B B D B B 7 B D A D B D 8 D A C D B ... D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B ... 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D D A B 27 D C D A A D 28 A B A C C C 29 C D B B C C 30 B D A C B B 31 A D C C B C 32...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 21:47

... định tọa độ điểm B, C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12 Bd,Cd∈∈ nên () ( ) Bb;2 b, Cc;8 c. − − Từ giả thiết ta có hệ: ( ) ( ) ()() 22 22 b1 c 4 2 bc 4b c 2 0 AB.AC 0 AB AC b2 bc8c18 b 1c43. −−= ⎧ −−+= ⎧ ⎧ = ⎪⎪ ... d B; SAC BD . 244 == == Vậy () a2 dMN;AC . 4 = 0,50 NÕu thÝ sinh < /b> lµm b i kh«ng theo c¸ch nªu trong ®¸p ¸n mµ vÉn ®óng th× ®−îc ®ñ ®iÓm tõng phÇn nh− ®¸p ¸n quy ®Þnh. Hết N E C B ... 6x 32=+ −với x2.> Ta có: ( ) 2 f' x 3x 12x 0, x 2. = +>∀> B ng biến thiên: Từ b ng biến thiên ta thấy với mọi m0> , phương trình (1) luôn có một nghiệm trong...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 14:24

... điểm của AC và BD⇒= .IB IC Mà IB IC ⊥ nên ΔIBC vuông cân tại I n o 45 .ICB⇒= BH ⊥ AD ⇒ BH ⊥ BC⇒ ΔHBC vuông cân tại B ⇒ I là trung điểm của đoạn thẳng HC. 0,25 Do CH ⊥ BD và trung điểm ... điểm của AB, suy ra SH ⊥ AB và 3 . 2 a SH = Mà (SAB) vuông góc với (ABCD) theo giao tuyến AB, nên SH ⊥ (ABCD). 0,25 Do đó 3 . 13 36 S ABCD ABCD a VS HS== 0,25 Do AB || CD và H∈AB nên ... Câu Đáp án < /b> Điểm Ta có: 22 222 4244 ()(2)(2)() 2( 22 ab c a b ab ac bc abacbc ab abc ++ + + + + +++≤+ = ≤++ ). 0,25 Đặt 222 4,tabc=+++ suy ra và 2t > 2 49 . 2( 4) P t t ≤− − Xét 2 49 ()...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 09:19