gợi ý đáp án môn hóa khối a 2013
DAP AN MON HOA KHOI A-NGUYEN CHIEN
... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ,...
- 5
- 361
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
... những vất vả và bế tắc c a người chồngKết thúc vấn đề- Cả hai tác phẩm đều đề cập đến số phận đau khổ c a người phụ nữ - Cả hai tác phẩm đều ca ngợi vẻ đẹp khuất lấp c a người phụ nữ: biết hy ... khói cùng sương,Sớm khuya bếp l a người thương đi về.(Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)GỢI Ý Đoạn thơ c a Tố Hữu là nỗi nhớ c a "người đi" ... hin: Nguyn Thanh Liêm (giáo viên Trường THPT Hà Nội Amsterdam) Hình tượng người phụ nữ trong văn học Việt Nam luôn được các nhà văn quan tâm thể hiện.Trong chương tình 12 có hai tác phẩm cùng...
- 4
- 433
- 0
Đề&Đáp án môn HÓA khối A (CĐ 2009)
... C A C C3. C D A A C B4. B C C B C C5. B D B C C D6. A C A D D A 7. C A C C C A 8. C A C C A B9. A D D C A D10. C B C A D C11. B C A B C B12. C A A B C A 13. B B C D C D14. D C B A D A 15. ... B A 16. A A D C D D17. D C B A D D18. D D D D B C19. D A C D D D20. A B D D B B21. C D D D A A22. D B A C D C23. C C A A C C24. D D B C B D25. A B A D D D26. C D A B B A 27. D A A A ... dịch AgNO3 trong NH3, đun nóng thìthu được 21,6 gam Ag. Tên gọi c a X là A. axit acrylic. B. axit propanoic. C. axit etanoic. D. axit metacrylic. Câu 17: Để khử hoàn toàn 200 ml dung dịch...
- 7
- 499
- 1
đề và dáp án môn hoá khối A năm 2009
... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... −. C. Vm 2a 22,4= −. D. Vm a 5,6= +.Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm ... CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa.B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa.C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa.D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa.Câu 17: Lên men m gam glucozơ...
- 5
- 497
- 1
ĐÁP ÁN MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2002 pptx
... học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học Môn thi : Hoá học - Khối A Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu I . (2 điểm) 1. (1 điểm) a) Lúc ... 2 Thang điểm Đáp án đến 0.125 đến 0.25 Câu II (1 điểm) - Hoà tan hỗn hợp A vào lợng d nớc có các phản øng: BaO + H2O = Ba(OH)2 Ba(OH)2 + Al2O3 = Ba(AlO2)2 ... (1 điểm) a) Cho hỗn hợp tác dụng với dung dịch NaOH đặc, nóng. Fe2O3 không tan, lọc, tách ta đợc Fe2O3 . Al2O3 và SiO2 tan do phản øng: Al2O3 + 2 NaOH = 2NaAlO2 + H2O...
- 9
- 259
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2003 pps
... thức c a oxit kim loại là A xOy, khối lợng mol c a A là M. Gọi a là số mol c a AxOy øng víi 4,06 gam. A xOy + y CO = x A + y CO2 (1) a ya xa ya (mol) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ... Suy ra m A = 2,94 gam hay M. xa = 2,94 (**) Phản ứng c a A với dung dịch HCl: 2 A + 2n HCl = 2 ACln + n H2 (3) xa 2n. xa 2Hn = 4,22176,1 = 0,0525 = 2n. xa hay xa = n105,0 ... nhau đến tốc độ c a phản ứng thuận và c a phản ứng nghịch. 3. (0,5 điểm) ã Công thức c a criolit: 3NaF.AlF3 hay Na3AlF6. ã Trong quá trình sản xuất nhôm bằng phơng pháp điện phân Al2O3...
- 5
- 284
- 0
Đáp án môn toán khối A
... A& apos;H a 3.⇒= Vậy 3 A& apos;.ABC ABC 1a VA'H.S32Δ==(đvtt). 0,50 Trong tam giác vuông A& apos;B'H có: 22HB' A& apos;B' A& apos;H 2a= += nên tam giác B'BH ... Trang 5/5 2 Tính thể tích và tính góc (1,00 điểm) Gọi H là trung điểm c a BC. Suy ra A& apos;H ⊥ (ABC) và AH = 12BC = 221 a3 a a. 2+= Do đó 222 A& apos;H A& apos ;A AH=−2 3a= A& apos;H ... tại B'. Đặt ϕ là góc gi a hai đường thẳng AA ' và B'C' thì nB'BHϕ= Vậy a1 cos2. 2a 4ϕ ==. 0,50 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà...
- 5
- 720
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt 50%. Khối lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen là A. 186,0 gam B. 111,6 gam C. 55,8 gam D. 93,0 gam Câu 58: Phân bón nào sau đây làm ... Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3. Câu 9: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X thành hai phần bằng nhau. Cho phần ... gam muối sunfat khan. Giá trị c a m là A. 52,2. B. 48,4. C. 54,0. D. 58,0. Câu 13: Cho các phản ứng h a học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 (3) Na2SO4...
- 7
- 851
- 1
Gợi ý đáp án môn Ngữ Văn lớp 10 THPT Hà Nội.
... biếc, hiền h a thơ mộng; màu tím c a hoa gợi vẻ mộng mơ. Gợi ý đáp án môn Ngữ Văn lớp 10 THPT Hà Nội(Dân trí) - Môn thi Ngữ văn vào lớp 10 THPT c a Hà Nội sáng 24/6 được nhận xét là dễ. Tuy ... sẽ cao và có câu phân loại học sinh.Dưới đây là gợi ý đáp án môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT Hà Nội năm học 2009 - 2010 c a cô giáo Đỗ Thị Thu Hằng, trường THPT Đào Duy Từ Hà Nội: GỢI Ý ĐÁP ÁN ... Được nói ra trong hoàn cảnh: anh đang kể cho ông h a sĩ về công việc c a mình.- Hoàn cảnh sống và làm việc c a anh thanh niên: nhiều khó khăn+ Sống: một mình trên đỉnh núi cao (cả m a tuyết,...
- 4
- 946
- 4
Đáp án môn TOÁN KHỐI A 2009
... ABCD. A D 90AB AD 2a A D a A B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5a vu ng DC : C a a 2a T C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB a BC HC HB 4a a 5a BIC l tam gi c c n BC B 5a K= == = ⇒ Ι = ... nh K. a 2G i J l trung m C J2 a 9a BJ B J 5a 2 2 3a BJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC 3a a 2 3a 2K a 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 60 3a S K.tan60 . 35AB CD AD 2a a . 2a Di n ... 10 A | z | | z | 10 10 20+ + =∆ = − = −= − − ⇒ ==− + ⇒ =⇒ = + = + = ' ''' ' '' 'MM MIMMM M MI''E E E EPh êI là giao c a AC...
- 16
- 372
- 0
De thi DH va dap an mon Toan Khoi A nam 2009
... với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 0 3a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a a 3a= ... điểm)Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a, CD = a; gócgi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng(SBI) ... b)2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt khác a 3 + b3 = (a + b) (a 2 – ab + b)2≤( )22 22 (a b ) a b ab + − + = ( )222 (a b) 2ab a b ab − + − + = ( )222 (y...
- 8
- 664
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25