... xem
13
Tân ngữ
1. Động từ dùng làm tân ngữ
Không phải bất cứ động từ nào trong tiếngAnh cũng đều
đòi hỏi tân ngữ đứng sau nó là một danh từ. Một số các
động từ lại đòi hỏi tân ngữ sau nó phải ... đầu
cộng các danh từ theo sau). Các ngữ giới từ này không
hề có quyết định gì tới việc chia động từ, động từ phải
chia theo chủ ngữ chính.
Các thànhngữ ở bảng sau cùng với các danh từ đi theo
sau ... câu_______________________173
Cách loại bỏ những câu trả lời không đúng trong bài ngữ pháp_ ___________177
Kiểm tra các lỗi ngữpháp cơ bản bao gồm____________________________178
1. Loại bỏ những câu trả...
... hơn cho bạn khi học ngữpháptiếng
Anh trong ngôn ngữ nói trước tiên.
Nâng cao việc học NgữpháptiếngAnh lối trang trọng
Khi bạn cảm thấy khá tốt về việc sử dụng tiếngAnh nói, bạn có thể ... quagiới hạn của chính bạn.
Phương pháp học Ngữpháptiếng
Anh hiệu quả
đó là viết và nói. Ngữpháp sử dụng trong lời nói khôngquá nghiêm ngặt như ngữ
pháp sử dụng trong văn bản, do ... để học ngữpháptiếngAnh một cách thư giãn
Một cách học ngữpháptiếngAnh là hãy thư giãnvới nó. Hãy tìmra một trò chơi
giáo dục được thiết kế cho trẻ em hoặc người lớn đang học ngữ pháp. ...
... phươngpháp giảng dạy ngữphápTiếngAnh theo
phương pháp giao tiếp ( Tạp chí English Now_ VTTN, Issues 11, 12, 13)
_ Tổ chức giảng dạy và thực hành rèn luyện cấu trúc ngữpháp tiếng
Anh theo phương ... Tây Ninh.
_ Những phươngpháp giảng dạy cấu trúc mới theo phươngpháp giao
tiếp.
3. Phạm vi nghiên cứu
_ Tài liệu đổi mới phươngpháp giảng dạy ngữphápTiếngAnh theo
phương pháp giao tiếp ( ... dạy môn Tiếng Anh, khối THCS;
Căn cứ văn bản chỉ đạo chuyên môn về đổi mới phươngpháp giảng
dạy môn Tiếng Anh, khối THCS;
b. Một số quan niệm về dạy ngữphápTiếnganh theo phương
pháp giao...
... Switzerland? (Anh có sang Thụy Sĩ bao giờ chưa?)
- How long have you been there? (Anh đã ở đó bao lâu?)
- I am sure that she has agreed with you about it
(Tôi tin chắc rằng bà ta đã đồng ý với anh về ... mấy tiếng đồng hồ và viên cảnh sát vẫn chưa mở cổng
cho họ ra)
- I am too busy to make you a phone call. Have you been waiting long?
(Tôi quá bận, nên không điện thoại cho anh được. Anh đợi ... (Tôi chưa bao giờ nghe một chuyện phi lý
như vậy)
- Never in all my life have I heard such nonsense
(Suốt đời tôi chưa bao giờ nghe một chuyện phi lý như vậy)
- She has often invited me...
... ago" (Cô ta nói : "Tôi rời nước Pháp cách đây năm
năm") > She said that she had left France five years before (Cô ta nói rằng cô ta đã rời
nước Pháp trước đó năm năm)
Trong câu ... only I had met them early this morning !
(Phải chi sáng sớm nay tôi gặp họ!).
QUA KHU HOAN THANH LIENTIEP
Hình thức
Quá khứ hoàn thành liên tiến = Had been + Hiện tại phân từ
Xác định: ... ngày)
- She wondered why you had referred to her unhappy childhood
(Cô ta không hiểu tại sao anh lại nhắc đến thời thơ ấu bất hạnh của cô ta)
- When I entered the dining-room, she had just...
... đó, anh sống ở thành phố Hồ Chí Minh đã được
24 năm)
Công dụng
Diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác trong tương lai. Thường thì
Tương lai hoàn thành đi kèm với từ ngữ ... người cao tuổi. Tiếc là đến lúc đó, các anh đã rời khỏi Việt Nam
rồi)
- By the time this quotation reaches you, their company will have gone bankrupt
(Lúc anh nhận được bản báo giá này cũng là ... hoàn thành liên tiến vàHiện tại hoàn thành . Tương lai hoàn thành
liên tiến cũng đi kèm với từ ngữ chỉ thời gian như By then , By that time , By the end of
the year chẳng hạn.
Ví dụ :
...
... và thiết kế bởi Phạm Việt Vũ - 1 –
Trường ðại Học Kinh Tế ðà Nẵng
Ôn tập ngữpháptiếngAnh
1. Cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh:
Một câu trong tiếngAnh thường bao gồm các thành ... Complement (vị ngữ) :
Vị ngữ là từ hoặc cụm từ chỉ ñối tượng tác ñộng của chủ ngữ. Cũng giống như chủ ngữ,
vị ngữ thường là danh từ hoặc ngữ danh từ không bắt ñầu bằng giới từ, tuy nhiên vị ngữ
thường ...
bằng một danh từ, trong trường hợp này ngữ danh từ không ñược bắt ñầu bằng một giới
từ). Chủ ngữ thường ñứng ở ñầu câu và quyết ñịnh việc chia ñộng từ.
Chú ý rằng mọi câu trong tiếngAnh ñều...
... Programme Thesis
Field: English teaching methodology
Code: 60 14 10
Supervisor: Phm Th Thanh Thy, M. A.
Hanoi, September 2010
6
TABLE OF CONTENTS
Candidate‟s statement ...
(MÔ
̣
T NGHIÊN CƢ
́
U NHO
̉
VÊ
̀
CA
́
C PHƢƠNG PHA
́
P GIA
̉
NG DA
̣
Y NGƢ
̃
PHP TING ANH CHNH CHO HC SINH LP 10 ĐANG ĐƢƠ
̣
C A
́
P
DNG TI TRƢNG THPT YÊN VIÊN)
M.A. Minor ...
(MÔ
̣
T NGHIÊN CƢ
́
U NHO
̉
VÊ
̀
CA
́
C PHƢƠNG PHA
́
P GIA
̉
NG DA
̣
Y NGƢ
̃
PHP TING ANH CHNH CHO HC SINH LP 10 ĐANG ĐƢƠ
̣
C A
́
P
DNG TI TRƢNG THPT YÊN VIÊN)
M.A. Minor...
... mà chia các đề mục ngữpháp theo các mức trình độ tăng dần cũng là một sự lựa chọn thông
minh.
6. Chậm mà chắc
Lời khuyên cuối cùng mà tôi dành cho các bạn là hãy học ngữpháp một cách từ từ ... để xử lý thông tin và liên hệ với những gì chúng ta đã biết. Những
bài học nhỏ nhưng đều đặn sẽ thúc đẩy quá trình này. Bởi vậy hãy thư giãn và luôn hâm nóng sự
hào hứng học tập ngữpháp bạn ... 4. Tự khuyến khích mình
Hãy đối diện với vấn đề của bạn! Đối với hầu hết mọi người, việc học ngữpháp rất nhàm chán và
buồn tẻ. Chính vì thế có rất nhiều cách để khuyến khích mình. Chẳng hạn,...