0

do thi trong tin hoc ung dung la gi

Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học.doc

Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học.doc

Công nghệ thông tin

... nội dung lý thuyết mà cha nêu đợc ứng dụng tổng hợp nhiều nội dung lý thuyết đồ thị Cuốn luận văn đợc hoàn thành sau thời gian gần tháng, tác gi hoàn thành đợc đề tài nh không nhận đợc gi p ... đỡ, hớng dẫn tận tình thầy gi o Pgs Ts Đỗ Đức Gi o, tác gi xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn thầy Pgs Ts Đỗ Đức Gi o toàn thể thầy cô gi o, cán khoa Công nghệ Thông tin trờng Đại học Dân lập ... : Trong lĩnh vực Tin học, xét mạng máy tính nhiều ngời ta cần xác định đờng truyền có thời gian truyền tin ngắn máy Để thực điều mô hình mạng đồ thị sau vận dụng thuật toán tìm đờng ngắn để gi i...
  • 7
  • 2,182
  • 32
Ứng dụng đồ thị trong tin học (1)

Ứng dụng đồ thị trong tin học (1)

Cơ khí - Chế tạo máy

... có khuyên x đỉnh cô lập, trái với gi thi t đồ thị G liên thông Gi sử x X đỉnh Ta có chu trình đơn P qua x Do m(x) > suy tồn đỉnh x1 cho x1 x x kề với x1 Do m(x1) > suy tồn đỉnh xi cho xi ... có cung tới x từ x lại cung tới x ik+2 ta bổ sung x vào hai đỉnh xik + xik+2 ta đợc có dạng: xi1 xi2 xik xik+1 x xik + xim - xim - Nếu k [1, m - 1] mà từ xik xik+1 có cung sang x ta bổ sung ... + k) Mặt khác, theo gi thi t, số đỉnh kề với b không nhỏ n/2 + k Vì đỉnh vừa kề với b lại vừa không kề với b, nên số đỉnh G' không 2.(n/2 + k) = n + 2k, mâu thuẫn với gi thi t số đỉnh G' n +...
  • 7
  • 568
  • 3
Ứng dụng đồ thị trong tin học (3)

Ứng dụng đồ thị trong tin học (3)

Cơ khí - Chế tạo máy

... Bfs(v: Integer); Var i,u,First,Last: Integer; Begin First:=1; Last:=1; Queue[Last]:=v; ChuaXet[v]:=False; {Dinh v da duoc tham} While First
  • 27
  • 433
  • 0
Ứng dụng đồ thị trong tin học (4).DOC

Ứng dụng đồ thị trong tin học (4).DOC

Cơ khí - Chế tạo máy

... lần Xét ví dụ ứng dụng: Trong số hệ thống thông tin đợc mô hình đồ thị thực tốt số công tác kiểm kỹ thuật Ví dụ biểu diễn mạng máy tính đồ thị, gi sử có máy mà thông tin truyền chúng quan trọng, ... x',x1,' > ','x2 ', 'la: ',aa[i,j]) Else Writeln('Khong co duong di tu dinh ',i,' toi dinh ',j,' voi dai ',l); End; BEGIN Writeln('Nhap ma tran ke cho thi: '); Write('So dinh thi: '); Readln(n); ... hình số dạng đồ thị đặc biệt Ví dụ với mạng LAN máy tính đợc kết nối theo topolopy hình (Star) sau đây: Hình 4.6 dạng này, tất máy đợc nối vào thi t bị trung tâm có nhiệm vụ nhận tín hiệu từ máy...
  • 15
  • 429
  • 0
Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

Lập trình

... nói chung vẽ lại sơ đồ, có phát sinh việc phụ thêm vào cung điều chỉnh thời gian cung Trên sơ đồ gi i loại toán Bài toán 1: Với điều kiện nhân vật lực trang thi t bị có cần bố trí thời gian thực ... vấn đề chủ yếu Lý thuyết đồ thị, sau tuỳ nội dung xoay quanh tới ứng dụng đồ thị Tin học, gi i toán Tin học xác định xem hai máy tính mạng truyền tin hay không nhờ mô hình đồ thị mạng máy tính, ... định, xếp tìm kiếm Trong lý thuyết đồ thị, nói bao trùm vấn đề thi u, đặc điểm hay đồ thị Trong bao trùm lại có bao trùm bé nhất, lớn lại dạng toán tối ưu Trong chương gi i thi u ứng dụng thực...
  • 81
  • 803
  • 1
một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

Công nghệ thông tin

... gi o Pgs Ts Đỗ Đức Gi o người trực tiếp, tận tình, chu đáo gi ng dạy hướng dẫn em hoàn thành luận văn Nhân dịp em xin cảm ơn gi p đỡ, dạy bảo tận tình thầy cô gi o, cán Khoa Công Nghệ Thông Tin ... vấn đề chủ yếu Lý thuyết đồ thị, sau tuỳ nội dung xoay quanh tới ứng dụng đồ thị Tin học, gi i toán Tin học xác định xem hai máy tính mạng truyền tin hay không nhờ mô hình đồ thị mạng máy tính, ... định, xếp tìm kiếm Trong lý thuyết đồ thị, nói bao trùm vấn đề thi u, đặc điểm hay đồ thị Trong bao trùm lại có bao trùm bé nhất, lớn lại dạng toán tối ưu Trong chương gi i thi u ứng dụng thực...
  • 89
  • 486
  • 2
đồ án tốt nghiệp một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

đồ án tốt nghiệp một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học

Cơ khí - Vật liệu

... nói chung vẽ lại sơ đồ, có phát sinh việc phụ thêm vào cung điều chỉnh thời gian cung Trên sơ đồ gi i loại toán Bài toán 1: Với điều kiện nhân vật lực trang thi t bị có cần bố trí thời gian thực ... 11, mã dài bít Để tiện minh hoạ, ôtômát thi t kế đơn gi n dẫn đến chưa đầy đủ, gi sử có gói tin x = 1111, ôtômát không mã hoá Để thực việc sửa sai gói tin, gi i thuật gọi Viterbi tiến hành sau: ... mạng giao thông đường thuỷ, đường đường không Bài toán lập lịch thi công công đoạn công trình thi công lớn Bài toán lựa chọn đường truyền tin với chi phí nhỏ mạng thông tin Dùng thuật gi i đường...
  • 73
  • 411
  • 0
ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ  10

ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ 10

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... trọng gi trái p1, p’1 Tải trọng gi phải p2, p’2 Yêu cầu: Tính vẽ biểu đồ nội lực cho hệ với tổ hợp tải trọng sau: Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi trái) Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi phải) ... Cho hệ khung có kích thước chịu tải trọng hình vẽ - Vật liệu bê tông có tiêu sau: E = 2.4 x 107 kN/m2 ν =...
  • 2
  • 1,001
  • 2
ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ  10C

ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ 10C

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... trọng gi trái p1, p’1 Tải trọng gi phải p2, p’2 Yêu cầu: Tính vẽ biểu đồ nội lực cho hệ với tổ hợp tải trọng sau: Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi trái) Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi phải) ... Cho hệ khung có kích thước chịu tải trọng hình vẽ - Vật liệu bê tông có tiêu sau: E = 2.4 x 107 kN/m2 ν =...
  • 2
  • 629
  • 0
ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ  10D

ĐỀ THI MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG SỐ 10D

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... trọng gi trái p1, p’1 Tải trọng gi phải p2, p’2 Yêu cầu: Tính vẽ biểu đồ nội lực cho hệ với tổ hợp tải trọng sau: Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi trái) Tổ hợp : 1.0(Tĩnh tải) + 0.9 (Gi phải) ... Cho hệ khung có kích thước chịu tải trọng hình vẽ - Vật liệu bê tông có tiêu sau: E = 2.4 x 107 kN/m2 ν =...
  • 2
  • 533
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose