0

de thi van trung hoc pho thong 2013

Tuyển tập các đề thi thử Trung học phổ thông quốc gia năm 2015 môn Ngữ Văn

Tuyển tập các đề thi thử Trung học phổ thông quốc gia năm 2015 môn Ngữ Văn

Văn

... toàn lạc đề Liên hệ môn: bmnguvan.alllovebooks@gmail.com All-lovebooks – Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2015 SỞ GD & ĐT PHÚ THỌ ĐỀ THI THỬ LẦN THỨ NHẤT KÌ THI THPT QUỐC GIA CHUNG NĂM 2015 ... hệ môn: bmnguvan.alllovebooks@gmail.com 12 All-lovebooks – Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2015 CÂU Ý I Đọc hiểu đoạn văn a Đoạn văn trích từ Một thời đại thi ca, tổng luận Thi nhân Việt ... bmnguvan.alllovebooks@gmail.com 0,5 0,5 1,0 0,5 Cung cấp All-lovebooks 16 All-lovebooks – Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2015 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG Trường THPT Hưng Đạo ĐỀ THI THỬ KỲ THI...
  • 250
  • 11,405
  • 9
kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: văn - Trung học phổ thông phân ban

thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: văn - Trung học phổ thông phân ban

Trung học cơ sở - phổ thông

... giám thị 2 Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: Văn - Trung học phổ thông phân ban đề thi thức hớng dẫn chấm thi Bản Hớng dẫn gồm 04 trang I Hớng dẫn chung ... cảm xúc, ấn tợng riêng thi n nhiên Tây Bắc: - Cảnh thi n nhiên hiểm trở, dội - Cảnh thi n nhiên hùng vĩ, thơ mộng - Trên cảnh hình ảnh ngời lính Tây Tiến oai hùng, trẻ trung, tinh nghịch c Cách ... nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cời thi t tha (Trích Đất nớc- Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 12- tập một, SGK thí điểm Ban KHxh&nv, Bộ 2, tr.202, NXB Giáo dục,...
  • 6
  • 278
  • 0
Tài liệu 100 đề thi thử trung học phổ thông ppt

Tài liệu 100 đề thi thử trung học phổ thông ppt

Cao đẳng - Đại học

... CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = 2x +1 x -1 có đồ thị (C) a.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) qua điểm M(1;8) Câu II ( 3,0 ... TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x - x - có đồ thị (C) a.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Dùng đồ thị (C ) , biện luận theo m số nghiệm thực phương trình x - x - m ... TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x3 - x + có đồ thị (C) a.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) qua điểm M( 14 ; -1 ) Câu II...
  • 86
  • 451
  • 0
16 Đề thi vào Trung học phổ thông

16 Đề thi vào Trung học phổ thông

Tư liệu khác

... đến khổ thơ đầu thơ “Viếng lăng Bác ”? A.Cần cù ,bền bỉ B.Bất khuất, kiên trung C.Ngay thẳng ,trung thực D.Thanh cao, trung hiếu Câu 4: Ý nói cảm xúc tác giả thơ “Sang thu”? A.Hồn nhiên tươi trẻ ... chân thành ,nỗi xúc động thi ng liêng nhà thơ đến lăng Bác Hồ,tình cảm nhà thơ Bác tình cha ruột thịt qua cách xưng hô (con –Bác),cảm xúc thành kính thi ng liêng, long kiên trung bất khuất -Tự hào ... Nguyễn Träng Khoa ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn : Ngữ văn Khối I/ Trắc nghiệm : (4 điểm) Mỗi câu 0,4 đ Vòng tròn vào chữ đầu câu mà em cho Câu : Bài văn "Bàn đọc sách " tác giả nào? A Nguyễn Thi p B Chu Quang...
  • 30
  • 687
  • 0
Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia

Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia

Toán học

... ∠BDA nên K trung điểm HD nên H(2 ;4) dethithudaihoc.com Vì B thuôc BC ⇒ B (t ; t − 4) ⇒ C (7 − t ;3 − t ) t = 7(l ) Mặt khác HB vuông góc AC nên HB AC = ⇔  t = Facebook.com/thithudaihoc 0.25 ... ( x − 5)(3 x + 1) = 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com (t 2t + 1) − ( t + 1) ≤0 0.25 22 www.dethithudaihoc.com 15 22 Suy MinP = ⇔ x= ,y=z=2 15 Nếu thí sinh giải theo ... (3 x + 1) ≤ (2 x − 1) (2 x − 1) ≤3⇔ 0< ≤8 3x + 3x + ⇔ log Facebook.com/thithudaihoc 0.5 www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com  x >  ⇔ www.mathvn.com  x − 28 x − ≤  3x +   + 14  ⇔ x∈...
  • 6
  • 624
  • 1
Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia môn Tiếng Anh 2015 có đáp án

Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia môn Tiếng Anh 2015 có đáp án

Ngoại ngữ

... being made B is being made C will be made D will being made Question 16: Renoir’s paintings…………………masterpieces all over the world A are considered B is considered C had considered D considered ... had designed it B have it designed C had it designed D designed it Question 61: A number of wildlife reserves have been established endangered species can have a chance to survive and develop ... sophisticated calendar more than seven centuries ago A were developed B developed C are developed D have been developed Question 14: The pedestrians in cities……………… by automobiles A were not frightening...
  • 38
  • 5,033
  • 3
Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 lần 3

Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 lần 3

Vật lý

... Cõu Trong thi nghiờm giao thoa anh sang khe I-ng, khe hep S phat ụng thi anh sang n sc co bc song lõn lt la 480nm; 640nm; 720 nm Trong khoang gia hai võn sang liờn tiờp cung mau vi võn trung tõm ... mch xem nh khụng i), nhng biờn ca cng dũng qua cun gim theo thi gian v c PV Duyờn-0983723389 sau 0,5 s dao ng biờn ú gim i mt na Ti thi im t = 2s thỡ biờn ca cng dũng qua cun dõy l: A (mA) ... Cõu 3: Cho mt mch dao ng LC lớ tng, cun dõy cú t cm L = 4àH Ti thi im t = dũng in qua mch cú giỏ tr bng mt na cc i ca nú v ang tng Thi im gn nht (k t lỳc t = 0) dũng in mch cú giỏ tr bng khụng...
  • 5
  • 680
  • 1
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 872 pptx

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 872 pptx

Cao đẳng - Đại học

... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 872 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng A 2i B i C i D i Câu 26: Nguyên tắc hoạt động pin quang điện dựa ... nhân 31T A 2,24 MeV/nuclôn B 2,67 MeV/nuclôn C 8,01 eV/nuclôn D 6,71 eV/nuclôn Trang 2/4 - Mã đề thi 872 Câu 23: Tại nơi có gia tốc trọng trường g, lắc đơn có chiều dài dây treo kì T, lắc đơn có...
  • 6
  • 560
  • 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 916 pot

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 916 pot

Cao đẳng - Đại học

... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 916 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng i Câu 27: Khi từ thông qua khung dây dẫn biến thi n theo biểu thức Φ = Φ cosωt (với Φ0 ω không A i ... cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông qua cuộn dây stato biến thi n tuần hoàn với tần số: A f = 60p n B f = np C f = np 60 D f = 60n p Câu 14: Khi truyền tải...
  • 6
  • 495
  • 0
Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 157 ppt

Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 157 ppt

Cao đẳng - Đại học

... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 157 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng A 2i B i C i D i Câu 20: Một sóng âm có chu kì 80 ms Sóng âm A âm ... D Sóng trình lan truyền phần tử vật chất môi trường Câu 11: Khi từ thông qua khung dây dẫn biến thi n theo biểu thức Φ = Φ cosωt (với Φ0 ω không đổi) khung dây xuất suất điện động cảm ứng có biểu...
  • 6
  • 374
  • 1
Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 269 pdf

Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 269 pdf

Cao đẳng - Đại học

... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 269 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng A i B 2i C i D i Câu 20: Một máy phát điện xoay chiều pha với rôto ... chất lỏng m/s Trên đoạn thẳng AB, số điểm dao động có biên độ cực đại A B C D Trang 2/4 - Mã đề thi 269 Câu 24: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,65 µm Khoảng...
  • 6
  • 344
  • 0
Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 374 pptx

Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 374 pptx

Cao đẳng - Đại học

... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 374 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng A 2i B i C i D i Câu 15: Cho khối lượng hạt nhân 31T; hạt prôtôn ... cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông qua cuộn dây stato biến thi n tuần hoàn với tần số: A f = np B f = 60p n C f = np 60 D f = 60n p Câu 23: Khi nói dao...
  • 6
  • 393
  • 0
Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 683 doc

Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 683 doc

Cao đẳng - Đại học

... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 683 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 ... Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc Gọi i khoảng vân, quan sát, vân tối gần vân sáng trung tâm cách vân sáng trung tâm khoảng A i B i C 2i D i Câu 10: Dao động vật tổng hợp hai dao động điều ... Biên độ dao động chất điểm không đổi trình dao động Câu 24: Khi từ thông qua khung dây dẫn biến thi n theo biểu thức Φ = Φ cosωt (với Φ0 ω không đổi) khung dây xuất suất điện động cảm ứng có biểu...
  • 6
  • 511
  • 0
Tài liệu Lưu ý trong kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2013 potx

Tài liệu Lưu ý trong kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2013 potx

Cao đẳng - Đại học

... (ĐXTN): Tổng điểm thi + Tổng điểm khuyến khích (nếu có) + Tổng điểm bảo lưu (nếu có) ĐXTN = Tổng số môn thi c)xếp loại tốt nghiệp (ĐXL): Tổng số điểm thi (ĐXL) = Tổng số môn thi C XẾP LOẠI TỐT ... điểm thi 6,0; - Đối với thí sinh thuộc diện xếp loại hạnh kiểm hạnh kiểm năm học lớp 12 thí sinh phải đạt từ loại trở lên c) Loại trung bình: trường hợp lại D HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ THI ĐỐI VỚI GD TRUNG ... kỳ thi ngành giáo dục đào tạo tổ chức phối hợp với ngành chuyên môn khác từ cấp tỉnh trở lên tổ chức, gồm: thi học sinh giỏi môn văn hoá; thi thí nghiệm thực hành (Vật lí, Hoá học, Sinh học); thi...
  • 3
  • 335
  • 0
Bộ đề ôn thi vào trung học phổ thông môn toán pps

Bộ đề ôn thi vào trung học phổ thông môn toán pps

Toán học

... Do DE l tiếp tuyến đờng tròn (O) b.Xét ADE có DE < AD +AE m DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < R Ta có DE > AD; DE > AE ; DE = DB + EC Cộng vế ta đợc: 3DE > 2R DE ... CAQ = CDE (cùng chắn cung DC) Suy CPQ = CDE => DE/ / PQ Su t m: ON TI N TRUNG - THCS Hong Vn Th - N 50 B ụn thi vo THPT Nm h c 2009 - 2010 DE CE = (vì DE/ /PQ) (1) PQ CQ QE DE = (vì DE/ / BC) ... phân giác góc BAC nên DE = DF 1 sđ AE = sđ ADE 2 ACD = ADE v EAD = DAC sđ ACD = sđ( AED DF ) = ỉDỉỉỉỉỉỉỉADC (g.g) 2 Tơng tự: sđ ADF = sd AF = sd ( AFD DF ) = (sd AFD DE ) = sd ABD ADF = ABD...
  • 54
  • 327
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Báo cáo khoa học

... ảo dạy học Vật lý THPT với điều kiện đợc cung cấp phần mềm (hoặc tự thi t kế phần mềm đơn giản, phù hợp) trang thi t bị cần thi t: Máy vi tính; ti vi; card chuyển đổi; đại dùng Multimedia Projector, ... applied to high school with science subdivision In this article we would like to propose some directions to take advantages of laboratory equipment in order to make experiments suitable for new programmers ... giải pháp thực Nguồn khai thác Nguồn khai thác thứ tất trang thi t bị cũ có phòng thí nghiệm phơng pháp giảng dạy (PPGD) Với trang thi t bị tiến hành đợc thí nghiệm học, nhiệt học, điện hoá, mạch...
  • 6
  • 688
  • 0

Xem thêm