0

de thi sinh lop 8 ki 2

đề thi sinh học 8 kì 2 chuẩn không cần chỉnh

đề thi sinh học 8 2 chuẩn không cần chỉnh

Sinh học

... dung I Trắc nghiệm: (2 ) 1-a 2- c 3-d 4-a II Tự luận: (8 ) Câu 1: (2 ) Câu 2: (2, 5đ) Câu 3: (1đ) + Vai trò hoocmôn: - Duy trì đợc tính ổn định môi trờng bên thể - Điều hoà trình sinh lý diễn bình ... tiết ngoại tiết? Câu2: (2, 5đ) Trình bày cấu tạo hệ quan tiết nớc tiểu? Câu3:(1đ) Vì trời rét không mồ hôi, mặc nhiều quần áo không bị bụi bám vào mà tắm có ghét bẩn? Câu4: (2, 5đ) Trình bày cấu ... biểu bì da gồm tế bào chết hoá sừng dễ bong tạo nên ghét bẩn 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 4: (2, 5đ) - Cấu tạo: gồm chất trắng nằm chất sám làm thành lớp vỏ nhân - Chức năng: + Chất trắng nằm...
  • 3
  • 1,302
  • 5
đê thi hsg lớp 8 môn sinh- cuc hot

đê thi hsg lớp 8 môn sinh- cuc hot

Sinh học

... tính chất PXCĐK với PXKĐK - Tra li cac kich thich - Tra li cac kich thich bõt ki, tng ng hay kich thich hay kich thich co iờu ki n khụng iờu ki n - Bõm sinh - c hinh i sụng - Bờn vng - Dờ mõt ... xác, nên ngời say rợu bớc không vững im 1,5iờm iờm 0,5 im 0,5 im im im 0 ,25 iờm 0 ,25 iờm 0 ,25 iờm 0,5iờm 0 ,25 iờm 0 ,25 iờm 0 ,25 iờm iờm ... gd & đt chơng mỹ -o0o - đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Sinh học (Thời gian: 60 phút) AP AN BIấU IấM I/ Cõu 1 A Phn trc nghim 2C im 3B 4A 5C 6D (Mi ỏp ỳng 0 ,25 im) Cõu hục mt c võn ụng mt...
  • 2
  • 332
  • 0
De thi HKII lop 8

De thi HKII lop 8

Địa lý

...
  • 3
  • 994
  • 0
Đề Thi MTBT lớp 8 +9

Đề Thi MTBT lớp 8 +9

Tư liệu khác

... QRUq©µÉc°m$ïŦÝ^ë£;f¦¦.
  • 30
  • 869
  • 5
De thi MTBT lop 8 ( De nghi )

De thi MTBT lop 8 ( De nghi )

Tư liệu khác

... M*ÁV3g1wLĨ Õqê%Ìk&¾IĨå‰)_é¹0ĐÉÅçzݸy&ϧ&Ỵ*÷¡¥â½Ü–A¹€ëébÏ2OŒ0Ä]þK Çd‡›rófƠ< 2 BWua±Á 2 cˆT2ÄŒ@ÈcB@ÈËL@ t*˜þË 8 /”URRói]Ê+‚ì~ ¯ 2 @ ¡œÅœW¾õ‘
  • 12
  • 879
  • 8
Đề thi HSG lớp 8

Đề thi HSG lớp 8

Ngữ văn

... luận ( điểm ) Hãy viết văn giới thi u với người trường thân yêu em ! ============Hết=========== PHONG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I 20 08 -20 09 TRƯỜNG THCS TRUNG LẬP MÔN NGỮ ... nắm vững phương pháp làm Bài văn HS cần đạt số ý sau: - Giới thi u vị trí, tên trường, ( 0 ,25 đ) lịch sử hình thành (0 ,25 đ ) - Giới thi u quy mô diện tích cấu trúc trường cách tương đối cách dùng ... phần trước 12. 7 Nhân vật Đôn Ki- hô-tê người: A Là người đáng khinh C Là người đáng khâm phục B.Là người đáng chê, đáng khâm phục D Kết hợp A C II Tự luận ( điểm ) Hãy viết văn giới thi u với người...
  • 6
  • 1,538
  • 1
De thi HKII lop 8

De thi HKII lop 8

Toán học

... - Hết Ghi chú: - Học sinh không sử dụng tài liệu - Giáo viên coi thi không giải thích thêm cm 8c m a) Diện tích xung quanh hình lăng trụ Sxq = ...
  • 2
  • 530
  • 1
ĐỀ THI CASIO LOP 8 (có đáp án)

ĐỀ THI CASIO LOP 8 (có đáp án)

Toán học

... 20 0 620 07 x200 720 08= (20 06.104 +20 07). (20 07.104 +20 08) = 20 06 .20 07.1 08 +20 06 .20 08. 104 +20 0 72. 104 +20 07 .20 08 Đặt phép cộng 0 0 0 8 0 0 0 0 0 Kết 4 02 684 765000056 (nếu không đặt phép tính trừ 0,5 đ) 4đ 2 0 5 ... (6) 87 26 3 = , 0 ,87 (6) = + = + = 99 11 100 100 100 900 300 345 781 5 12 72 28 2 2, (345) = + = ,5, 12( 72) = + = 999 333 100 9900 55 0, (27 ) = Mỗi kết 1đ,không cần viết quy trình ta có 20 0 620 07 x200 720 08= (20 06.104 +20 07). (20 07.104 +20 08) = ... có cạnh 123 cm cạnh ngắn hơn.Cứ tiếp tục nh không cắt đợc Hỏi có tất hình vuông ? Hớng dẫn 456= 123 .3 +87 1đ 123 =87 .1+36 1đ 87 =36 .2+ 15 36=15 .2+ 6 1đ 15=6 .2+ 3 6=3 .2 1đ Có tất 3+1 +2+ 2 +2+ 2= 12 hình vuông...
  • 5
  • 19,081
  • 295
Đề Thi MTBT lớp 8 +9

Đề Thi MTBT lớp 8 +9

Tư liệu khác

... 0, 32 × + 0,03 − (5,3 − 3, 38) + 0,67 3: A = 8, 6714 28 5 71 Bài ( điểm ) : Tính B xác đến chữ số phần thập phân    5 ,2 : ( − ) 15 ,2 × 3,15 − : ( × 4 + 1,5 × 0 ,8)  + × 1 ,8   B = -22 4,44 686 3 ... u 12 u11 = 88 65 u 12 = 20 685 Bài ( điểm ) : Cho dãy số u1 = ; u2 = ; u3 = ; u4 = 23 ; u5 = 76 với n > a ) Tính un+1 theo un un-1 ; b ) Tính u13 ; u14 un+1 = 3un + un-1 u13 = 1076041 u14 = 3553 922 ... cm a ) Tính số đo góc DEC D b ) Tính diện tích tứ giác ABCD ( SABCD ) diện tích tam giác DEC ( SDEC ) C 10 A DEC = 1V ( SABCD ) = 3 78 cm2 15 E 12 (H.1) B ( SDEC ) = 195 cm2 Bài ( điểm ) : Cho...
  • 4
  • 963
  • 19
Đề thi HSG lớp 8 cấp huyện

Đề thi HSG lớp 8 cấp huyện

Toán học

... chẳn a) Phân tích A thành nhân tử b) Chứng minh A chia hết cho 24 Bài : Cho a, b, c thoả mãn: abc = a b c b2 c2 a2 + + = + + b2 c2 a2 a b c Chứng minh số a,b,c bình phương số lại Bài : Cho tam ... TOÁN - LỚP (Thời gian làm 120 phút - không kể thời gian phát đề) Bài 1: Giải phương trình: a) //x/ - 1/ = b) ( x - 1)( x - 3)(x + 5)(x + 7) =29 7 Bài 2: Cho A = n3 + 3n2 + 2n với n số nguyên dương ... giác ABC c)Chứng minh MH.AC = AK MB ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN PHÒNG GIÃO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học 20 05 -20 06 MÔN TOÁN - LỚP (Thời gian làm 120 phút - không kể thời gian phát đề) Bài...
  • 4
  • 5,448
  • 95
Đề thi HSG lớp 8

Đề thi HSG lớp 8

Toán học

... chéo 10cm 24 cm Diện tích toàn phần hình lăng trụ đứng 1 28 0 cm2 Câu ( 4,5 điểm ): Khi nhận lớp 8A, cô giáo dự định chia lớp thành ba tổ có số học sinh Nhưng sau đó, lớp nhận thêm học sinh Do đó, ... Đề thi HSG môn Toán lớp Đề số Phần II Tự luận Câu ( điểm ): x + x − 2( x + 2) + = x 2 x +2 x −4 b, Giải bất phương trình: ( x − 3)( x + 3) < ( x + 2) + a, Giải phương trình: ... thêm học sinh Do đó, cô giáo chia lớp thành tổ Hỏi lớp 8A có học sinh Biết so với phương án dự định ban đầu, số học sinh tổ có học sinh Câu ( 2, 5 điểm ): Cho tam giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm...
  • 2
  • 647
  • 1
Đề thi HKII lớp 8

Đề thi HKII lớp 8

Toán học

...
  • 1
  • 731
  • 1
Đề thi HSG lớp 8 YT 4-2009

Đề thi HSG lớp 8 YT 4-2009

Vật lý

... lên có độ lớn : F = F1+F2 = d1 (V- V2) +d2V2 cân băng với trọng lợng P cầu : F = P hay : d1 (V- V2) +d2V2 = d.V V2 ( d1 - d2 ) = V ( d1- d ) +0,75 đ +0,75 đ V - 23 V3 + 120 = Giải phơng trình , ... nớc : V1 = d V d1 = 82 00.100 = 82 10000 d1 d V2 = d d V = 10000 82 00 10000 7000 +0,75 đ +0 ,25 đ a/ +1,00 đ +1,00 đ (cm3 ) b/ Gọi phần thể tích cầu ngập chất lỏng d2 V2 , lực đẩy ácsimét ... Qtỏa = Q1+Q2 = (m1c1 + m1c1).( 136 - 18 ) =15340.m1 +24 780 m2 - Nhiệt lợng mà nớc thu vào : Q3= m3c3 ( 18 14)= 0,05 420 0 = 84 0 J - Nhiệt lợng kế hấp thụ nhiệt lợng : Q4 = 65,1.( 18 -14 ) = 26 0,4 J...
  • 5
  • 2,927
  • 55
ĐỀ KIỂM TRA LỚP 8 KÌ 1

ĐỀ KIỂM TRA LỚP 8 1

Địa lý

... Các ngành kinh tế Tỉ trọng cấu GDP (%) 1995 1999 20 01 -Nông-Lâm-Thuỷ sản 28 , 4 27 ,7 25 ,0 -Công nghiệp-Xây dựng 27 ,1 26 ,3 27 ,0 -Dịch vụ 44,5 46,0 48, 0 (Số liệu kinh tế-xã hội năm 20 02. NXB Hà Nội) ... Các đới phân hoá thành nhiều ki u khác nhau: +Ôn đới: Ki u gió mùa ,ki u lục địa ,ki u hải dương +Cận nhiệt: Ki u địa trung hải, lục địa, gió mùa, núi cao +Nhiệt đới: Ki u nhiệt đới khô, nhiệt đới ... 44,5 46,0 48, 0 (Số liệu kinh tế-xã hội năm 20 02. NXB Hà Nội) Qua bảng cho biết xu hướng phát triển kinh tế Ấn Độ? C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( _ 3_ _ điểm ) Câu Ph.án A B D C D C Phần : ( _...
  • 3
  • 430
  • 1
Đề thi toán lớp 8 toàn năm

Đề thi toán lớp 8 toàn năm

Ngữ văn

... thành nhân tử : a) A = (y+ 2) 2 – 25 (y-4) ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… b) B = 8x2 z2 - x2 y2 - 12x z2 + xy2 ……………………………………………… ……………………………………………… ... a) x2 - 2x +1 − x2 −1 − x2 + 2x +1 ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… b) x3 - 8x2 - x + 2 x2 - ... ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… c) x3 + x2 - 2x - 20 − + x2 - x +2 x 2 ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………...
  • 11
  • 1,234
  • 7
de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay

de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay

Toán học

... Sgk /84 A 20 ,50 C H B ∆HAC a ∆ABC ∆ABC ∆HBA ∆HAC ∆HBC b ∆ABC vuông A => BC2 = AC2 + AB2 = 20 ,5 02+ 12, 4 52 = 420 ,25 +155,0 025 = 575 ,25 25 => BC = 575 ,25 25 = 23 , 98 (cm) ∆HAC Vì ∆ABC BC AB AC 23 , 98 12, 45 ... 4,7.1,9 = 4,465 (cm2) SAHE = ½ AH HE = ½ 0 ,8 1,5 = 0.6 (cm2) SDEHK = ½ (1,5 +2, 3).1 ,8 = ½.3 ,8 1 .8 = 3, 42 (cm2) SDKC = ½ 2, 1 2, 3 = 2, 415 Vậy SABCDE = 4,465+0,6+3, 42+ 2,415 = 10.9 Bài 38 Sgk/130 Ta ... ?.1 Hoạt động 2: ∆D’E’F’ * ∆DEF DE D' E ' Tìm trường hợp = = Vì DF D' F ' GV treo bảng phụ ?.1 cho HS thảo * A’C 2 = 52 – 22 = 21 HS thảo luận nhóm trình luận nhóm AC2 = 1 02 – 42 = 84 bày bảng...
  • 80
  • 701
  • 2
De cuong va de thi Lich su 8 ki 2 (2008-2009)

De cuong va de thi Lich su 8 ki 2 (2008-2009)

Lịch sử

... nội dung, tác động Chính sách kinh tế tình hình nớc Nga (1 921 1 925 ) (4đ) Nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế nh nào? (3đ) Trờng THCS Cổ Loa Năm học: 20 08- 20 09 Đề thi học I Đề II Môn : Lịch ... Trờng THCS Cổ Loa Năm học: 20 08- 20 09 Đề thi học I Đề I Môn : Lịch sử Thời gian: 45 phút I.Bài tập trắc nghiệm (3đ) : Điền câu trả lời vào chỗ trống (2 ): - Cách mạng Tân Hợi 1911 cách ... Nhà nớc ki u Đúng hay sai? (1đ) II.Bài tập tự luận (7đ): Trình bày hoàn cảnh, nội dung, tác động Chính sách kinh tế tình hình nớc Nga (1 921 1 925 ) (4đ) Nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế...
  • 2
  • 2,085
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008