de thi mon ki thuat dien
bộ đề thi môn kỹ thuật điện tử
... 3k * Tớnh KU ; KI Ku Ki Rc 279 re Ir 100 Iv Cõu (4 im, mc :Trung bỡnh, Thi gian:1800 giõy) Cho mch in nh hỡnh v: E=12V, RC=3K, IBo=24A , =100 Tớnh Rb, re, Rv, Rr, Ku, KI vi RCE= E +V ... Rc 3k * Tớnh KU ; KI Ku Ki Rc 279 re Ir 100 Iv Cõu (4 im, mc :Trung bỡnh, Thi gian:1800 giõy) Cho mch in nh hỡnh v: E=12V, RC=3K, Rb=470K, =100 Tớnh re, Rv, Rr, Ku, KI vi RCE=50K E +V ... * Tớnh KU ; KI Ku Ki Rra 264.2 re Ir Rra 94.3 Iv Rc Cõu (4 im, mc :Trung bỡnh, Thi gian:1800 giõy) Cho mch in nh hỡnh v: E=12V, RC=3K, IBo=24A, =100 Tớnh Rb , re, Rv, Rr, Ku, KI vi RCE=50K...
- 122
- 4,765
- 26
Câu hỏi đề thi môn kĩ thuật đo
... 0.004 mV/0C V1 Amplifier G=200 V2 V/I 0.2 mA/mV Câu hỏi: Một kim loại có strain gauge gắn phía strain gauge gắn phía cho có lực làm cong kim loại, điên trở q strain gauge tăng cảm biến lại giảm theo ... K? Câu hỏi: Tính góc Theta, biết hàm truyền thermocouple 3mV/ 0C, khuyếch đại amplifier 5, thị kim ammeter 0.020/mV Temp 180 C Thermocouple mV Amplifier mV Ampe meter Angle of Needle on dial...
- 4
- 1,198
- 9
Đề thi môn kỹ thuật điện tử
... tiêu ki m tra đánh giá dạng câu hỏi ki m tra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu ki m tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ ki n thức cần nhớ : Cac quy tắc đại số Boole Định lý De Morgan Mức độ Hiểu đƣợc ki n ... đƣợc ki n thức học Hiểu đƣợc : Đặc tuyến V-A Các dạng mạch phân cực Khả vận dụng ki n thức học ki n thức mà sinh viên phải biết vận dụng : So sánh mạch mắc ki u EC,BC,CC So sánh mạch mắc ki u ... VB , VE, VC Bài tốn 2: Thi t kế mạch phân cực Các mục tiêu ki m tra đánh giá dạng câu hỏi ki m tra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu ki m tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ Các ki n thức cần nhớ : BJT...
- 54
- 8,547
- 114
tổng hợp các đề thi môn kỹ thuật điện ( phần 2)
... Điện Áp M :[%] A./ THI CUỐI HỌC KY1 2011-2012 B./ 7 NGÀY THI 10 /01/2012 C./ D./ 5 ĐỀ 6764 Trang / SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯNG : 90 PHÚT ... :[%] A./ 6,28 B./ 6,07 THI CUỐI HỌC KY1 2010-2011 LỚP DỰ THÍNH C./ 7,06 D./ 6,82 ĐỀ 1215 Trang / SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯỢNG : 90 PHÚT ... Áp M :[%] A./ 35,3 B./ 34,7 C./ 33,9 D./ 32,5 ĐỀ THI SỐ 1686 – TRANG / SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯỢNG: 90 PHÚT KHƠNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU ...
- 10
- 1,221
- 0
tổng hợp các đề thi môn kỹ thuật điện
... 10,47j D./ 14,59 + 17,11j H4 KI M TRA GIỮA KỲ - HỌC KỲ NIÊN KHÓA 2008-2009 – LỚP DỰ THÍNH ĐỀ 9246 SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯNG : 45 PHÚT ... THÁNG / 09 HỌC KỲ HÈ NIÊN KHÓA 2008-2009 H4 D./ 135 ĐỀ THI SỐ 8908 SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯỢNG : 45 PHÚT KHƠNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU MSSV ... câu 09 là: A./ 0,843 sớm B./ 0,986 trễ SINH-VIÊN PHẢI GHI MÃ-SỐ SINH-VIÊN LÊN ĐỀ THI VÀ NỘP LẠI ĐỀ THI + BÀI THI THỜI LƯNG : 45 PHÚT KHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU MSSV: CÂU O1: Trong hình 1, cho...
- 8
- 1,202
- 14
Đề thi môn Kĩ thuật lập trình potx
... * a_list biến tổng thể Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số * T_node ki u phần tử thuộc danh sách */ void remove ( T_node *p) { T_node **i = &a_list ; for ( ; ... for ( int i = ; i < n ; i++ ) { if ( x == y *8 ) { DoOneThing(i); } else if ( x == y/4 + z/4 ) { DoSomeThingElse(i); } else { DoAnotherThing(i); } } Câu : (0,75 đ) Hãy cải tiến đoạn mã lệnh sau ... ngừa áp dụng Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số Câu : (2 đ) Cho danh sách liên kết đơn với nút khai báo sau : struct node { int info; struct node *next; }; Hãy...
- 4
- 612
- 4
Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 pptx
... tối ưu) for ( int i = ; i < n ; i++ ) { if ( x == y *16 ) DoOneThing(i); else if ( x == y/8 + z/8 ) DoSomeThingElse(i); else DoAnotherThing(i); } Câu : (0,75 đ) Một lập trình viên chuyên nghiệp ... Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số int oddeven (unsigned int x) { int b; for (b = 0; x! = 0; x >>= 2) ... ngừa áp dụng Câu : (2 đ) Cho danh sách liên kết đơn với nút khai báo sau : struct node { int info; struct node *next; }; Hãy xây dựng hàm (hoặc phương thức) Sort để xếp danh sách theo thứ tự giảm...
- 4
- 675
- 4
Đề thi môn Kĩ thuật lập trình - đề 2 ppt
... tối ưu) for ( int i = ; i < n ; i++ ) { if ( x == y *16 ) DoOneThing(i); else if ( x == y/8 + z/8 ) DoSomeThingElse(i); else DoAnotherThing(i); } Câu : (0,75 đ) Một lập trình viên chuyên nghiệp ... Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số int oddeven (unsigned int x) { int b; for (b = 0; x! = 0; x >>= 2) ... ngừa áp dụng Câu : (2 đ) Cho danh sách liên kết đơn với nút khai báo sau : struct node { int info; struct node *next; }; Hãy xây dựng hàm (hoặc phương thức) Sort để xếp danh sách theo thứ tự giảm...
- 4
- 567
- 6
Đề thi môn Kĩ thuật lập trình - đề 1 doc
... * a_list biến tổng thể Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số * T_node ki u phần tử thuộc danh sách */ void remove ( T_node *p) { T_node **i = &a_list ; for ( ; ... for ( int i = ; i < n ; i++ ) { if ( x == y *8 ) { DoOneThing(i); } else if ( x == y/4 + z/4 ) { DoSomeThingElse(i); } else { DoAnotherThing(i); } } Câu : (0,75 đ) Hãy cải tiến đoạn mã lệnh sau ... ngừa áp dụng Đề thi môn Kĩ thuật lập trình – CNTT K52 (thày Vũ Đức Vượng) – Đề số Câu : (2 đ) Cho danh sách liên kết đơn với nút khai báo sau : struct node { int info; struct node *next; }; Hãy...
- 4
- 731
- 6
Đề thi môn Kỹ thuật điện
- 3
- 1,347
- 16
BÀI TẬP DÀI MÔN KĨ THUẬT ĐIỆN CAO ÁP (ĐỀ 9)
... ni t nh in tr tn n nh,ng thi cng kim tra kh nng tn dũng in sột vo t v kim quỏ ỏp trờn cỏc thit b ni chung hai h thng ni t trờn Quỏ ỏp phi nh hn mc cỏch in chu ng ca cỏc thit b cỏch in kộm nht trng ... Thụng qua vic thit k h thng chng sột sinh viờn bc u dng kin thc lý thuyt vo vic bo v mt cụng trỡnh in c th l mt trm bin ỏp Bit cỏch tớnh toỏn vựng bo v, kh nng ngn nga s c sột ỏnh vo cỏc thit b in, ... thu lụi v ng thi tớnh toỏn phm vi bo v ca h thng thu sột Vic thit k h thng ni t chng sột v an ton yờu cu sinh viờn nờu cỏch thc ni t chng sột ú l cỏch b trớ, tớnh toỏn nhng thụng s cn thit cho ca...
- 35
- 879
- 2
BÀI TẬP DÀI MÔN KĨ THUẬT ĐIỆN CAO ÁP (ĐỀ 1)
... ni t nh in tr tn n nh,ng thi cng kim tra kh nng tn dũng in sột vo t v kim quỏ ỏp trờn cỏc thit b ni chung hai h thng ni t trờn Quỏ ỏp phi nh hn mc cỏch in chu ng ca cỏc thit b cỏch in kộm nht trng ... Thụng qua vic thit k h thng chng sột sinh viờn bc u dng kin thc lý thuyt vo vic bo v mt cụng trỡnh in c th l mt trm bin ỏp Bit cỏch tớnh toỏn vựng bo v, kh nng ngn nga s c sột ỏnh vo cỏc thit b in, ... thu lụi v ng thi tớnh toỏn phm vi bo v ca h thng thu sột Vic thit k h thng ni t chng sột v an ton yờu cu sinh viờn nờu cỏch thc ni t chng sột ú l cỏch b trớ, tớnh toỏn nhng thụng s cn thit cho ca...
- 33
- 1,171
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008