de thi dh mon dia khoi c nam 2005
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2005 pdf
... C c nguồn l c để phát triển ngoại thơng 2,00 - Vị trí địa lí: nằm ở Đông Nam á và khu v c Châu á - Thái Bình Dơng. C thuận lợi trong đẩy mạnh buôn bán, nhng chịu s c ép c nh tranh c a c c ... Dân c phân bố không đều giữa c c địa phơng: - Do c sự kh c biệt giữa c c địa phơng về c c nhân tố liên quan đến phân bố dân c: điều kiện tự nhiên và tài nguyên thi n nhiên, lịch sử định c và ... th c lÃnh thổ, c c u kinh tế và trình độ phát triển kinh tế - xà hội. 0,25 - Vận dụng cho c c trờng hợp c thể: + Nơi c mật độ dân số rất cao: c c thành phố, thị xÃ, nơi tập trung c c...
- 4
- 503
- 0
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
... CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: VĂN, khối C A . ĐỀ THI :ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: VĂN, khối C Phần chung cho tất c thí sinh C u ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang bóng một thời.Truyện viết về cu c gặp gỡ ... đậm c t c ch Hà Nội. Đó là sự nhuần nhuyễn giữa nét đẹp riêng c a đất kinhkì với phẩm chất chung c a một người Việt (giản dị mà lịch lãm, thi t th c mà sangtrọng, c n mẫn mà tài hoa, chân thực...
- 8
- 376
- 0
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
... = b = c II. A. C u 7a : 2Ta coùA, B ,C , N, D c ng thu c đường tròn C tâm I là tâm c a hình chữnhật ABCD,ACbán ... 1 1 1 1 14040ACAH R AC AC AH R 250IC 0 0C tiaOy C ;a a 2 2 232 4 2HC AC AH HC 4 2 8 0 82ad C, a C ; ... 33913SABCSAB.Vad C, SABS C u 6 : 2( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)aba c b c ccc ( , 0)ax c xyby c 22(*)...
- 9
- 503
- 0
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2013
... dung dịch gồm chất X và KOH đ c trong 2 5 C H OH, thu đư c etilen. C ng th c c a X là A. CH3CH2Cl B. CH3COOH C. CH3CHCl D. CH3COOCH=CH2 C u 58: Trường hợp nào sau đây không xảy ... C. CH3COO–[CH2]2–OOCCH2CH3. D. CH3OOC–COOCH3. C u 44: Tiến hành lên men giấm 460 ml ancol etylic 80 với hiệu suất bằng 30%. Biết khối lượng riêng c a ancol etylic nguyên chất ... C. Au + HNO3 đ c D. 3Ag HNO đ c C u 59 : Tơ nitron (olon) là sản phẩm trùng hợp c a monome nào sau đây? A. 2 3 3CH C( CH ) COOCH B. 3 2CH COO CH CH C. CH2=CH-CN...
- 10
- 948
- 0
giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối a năm 2008
... Kh c Ng c 0985052510 vukhacngoc@gmail.com Đáp án: C Đếm trên mạch C: CCCC C C u này chỉ c n 5 – 10s Đáp án: A Mglucose = 180 M→sorbitol = 182 0,01 mol Sorbitol (nhẩm đư c hết) ... đầu không no tách nư c cũng không thể ra anken → → (c c đáp án c n lại đều đúng ho c chưa ch c sai) C u này c n 20-30s Đáp án : A Catot (chỗ c a cation Na→+, loại B và C) C u này quá dễ, ... sao chép, in ấn, ph c vụ cho m c đích h c tập và giảng dạy, nhưng c n phải đư c chú thích rõ ràng về t c giả. Tôn trọng sự sáng tạo c a người kh c cũng là một c ch để phát triển, nâng cao khả...
- 15
- 699
- 2
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2014
... C. Br2 D. NaOH. Giải Đáp án B A. 2CH2=CH-COOH + Na2CO3 → 2CH2=CH-COONa + H2O + CO2 ↑ C. CH2=CH-COOH + Br2 → CH2Br – CHBr-COOH D. CH2=CH-COOH + NaOH → CH2=CH-COONa ... C 8H10O10 ( k = 4) , c c đồng phân c u tạo t c dụng Na, không t c dụng NaOH là C 6H5CH2CH2OH ; C 6H5CHOHCH3 CH3 -C 6H4CH2-OH (o, m, p) Đáp án B C u 15: Dung dịch ... dung dịch NaOH và dung dịch H2SO4 đ c. B. dung dịch H2SO4 đ c và dung dịch NaCl. C. dung dịch H2SO4 đ c và dung dịch AgNO3 .D. dung dịch NaCl và dung dịch H2SO4 đ c. Giải chi...
- 9
- 6,229
- 92
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps
... b, c > 0 ⇒ (ABC) : 11x y zb c + + = ⇒ (ABC) : bc.x + cy + bz – bc = 0 Vì d (0; ABC) = 13 nên 2 2 2 213bcb c b c =+ + ⇒ 3b2 c 2 = b2 c 2 + b2 + c 2 ⇔ b2 + c 2 ... 712a C u V. ðặt t = ab + bc + ca, ta c : a2 + b2 + c 2 ≥ ab + bc + ca ⇒ 1 = (a + b + c) 2 = a2 + b2 + c 2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) ⇒ a2 + b2 + c 2 = 1 – ... = ⇔ = ± C u II. 1. (sin2x + cos2x)cosx + 2cos2x – sinx = 0 ⇔ cos2x (cosx + 2) + sinx (2cos2x – 1) = 0 ⇔ cos2x (cosx + 2) + sinx.cos2x = 0 ⇔ cos2x (cosx + sinx + 2 = 0) ⇔ cos2x = 0 ⇔...
- 5
- 460
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx
... trạng thái c n bằng di truyền ? A. Quần thể gồm c c cây c hoa màu ñỏ và c c cây c hoa màu hồng B. Quần thể gồm tất c c c cây c hoa màu hồng C. Quần thể gồm tất c c c cây ñều c hoa màu ... bỏ c c loài tảo ñ c, c dữ trong c c hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, c . (4) Xây dựng c c hệ sinh thái nhân tạo một c ch hợp lí. (5) Bảo vệ c c loài thi n ñịch. (6) Tăng c ờng sử dụng c c chất ... người bằng c c gen lành C. loại bỏ ra khỏi c thể người bệnh c c sản phẩm dịch mã c a gen gây bệnh D. ñưa c c prôtêin c chế vào trong c thể người ñể c c prôtêin này c chế hoạt ñộng c a gen...
- 9
- 472
- 1
ĐỀ THI ĐH MÔN SINH KHỐI B NĂM 2010(MĐ - 958)
... s c thể giới tính chỉ gồm một c p tương đồng, giống nhau giữa giới đ c và giới c i. C. Ở tất c c c loài động vật, c thể c i c c p nhiễm s c thể giới tính XX, c thể đ c có c p nhiễm s c ... để tạo ra c c giống thuần chủng c kiểu gen mong muốn. (2) Lai c c dòng thuần chủng kh c nhau để chọn ra c c tổ hợp gen mong muốn. (3) Tạo ra c c dòng thuần chủng c kiểu gen kh c nhau. Trình ... gồm c c cây c hoa màu đỏ và c c cây c hoa màu hồng. D. Quần thể gồm c c cây c hoa màu đỏ và c c cây c hoa màu trắng. C u 37: Một quần thể th c vật c tỉ lệ c c kiểu gen ở thế hệ xuất phát...
- 8
- 342
- 3
ĐỀ THI ĐH MÔN SINH KHỐI B NĂM 2010(MĐ - 826)
... gây bệnh trong c thể người bằng c c gen lành. C u 44: C c kết quả nghiên c u về sự phân bố c a c c loài đã diệt vong c ng như c c loài đang tồn tại c thể cung c p bằng chứng cho thấy sự giống ... s c thể giới tính, ngoài c c gen quy định tính đ c, c i c n c c c gen quy định c c tính trạng thường. C u 24: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về gen c u tr c? A. Phần lớn c c gen c a ... đây c a loài trên đang ở trạng thái c n bằng di truyền? A. Quần thể gồm tất c c c cây đều c hoa màu hồng. B. Quần thể gồm c c cây c hoa màu đỏ và c c cây c hoa màu hồng. C. Quần thể gồm c c...
- 8
- 232
- 0
ĐỀ THI ĐH MÔN SINH KHỐI B NĂM 2010(MĐ - 615)
... c c c cây đều c hoa màu hồng. C. Quần thể gồm tất c c c cây đều c hoa màu đỏ. D. Quần thể gồm c c cây c hoa màu đỏ và c c cây c hoa màu trắng. C u 37: Giả sử tần số tương đối c a c c ... giới đ c và giới c i. D. Ở tất c c c loài động vật, c thể c i c c p nhiễm s c thể giới tính XX, c thể đ c có c p nhiễm s c thể giới tính XY. C u 7: Nếu kích thư c quần thể xuống dưới m c tối ... bỏ c c loài tảo đ c, c dữ trong c c hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, c . (4) Xây dựng c c hệ sinh thái nhân tạo một c ch hợp lí. (5) Bảo vệ c c loài thi n địch. (6) Tăng c ờng sử dụng c c chất...
- 8
- 418
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25