bài viết số 1 văn 9
... năm học 2009 – 2 010 * GV so n: Nguyễn Đức Tài – THCS Minh Tân - Thể hiện được hầu hết nội dung (7 điểm) - Thể hiện đúng, đủ các ý (2) (3) (4) (5 điểm) - Thể hiện được các ý (3) (4) cho (4 điểm) * ... tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm) *Kết bài (1 điểm) - Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10
Bài viết số 1- đề 1
... văn bản. *Thân bài: (7 điểm) Đáp ứng được những nội dung sau: - Thể hiện được hầu hết nội dung (7 điểm) - Thể hiện đúng, đủ các ý (2) (3) (4) (5 điểm) - Thể hiện được các ý (3) (4) cho (4 điểm) * ... điểm: a1. Về hình thức: (cho 1 điểm) - Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được cấu trúc câu và cấu trúc văn bản. a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm) * Mở bài: (1 ... tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm) *Kết bài (1 điểm) - Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10
Bài viết số 1 - Ngữ văn 9
... cung điện của một vị vua nào đó trong thế giới thần tiên vậy! Nó dài đến 13 3 m, rộng 35 m, sức chứa có thể lên đến 12 00 người. Có thể chia nhà thờ này ra làm các phần chính là: một lòng chính, ... 18 85, ngay sau khi chiếm được Sài Gòn, Pháp đã cho xây dựng nhà thờ đầu tiên trên đường Ngô Đức Kế để làm nới hành lễ cho các tín đồ đạo Công giáo trong đoàn quân viễn chinh. Tháng 8 năm 18 76 , ... Bourad, người đồng thời đã trúng thầu cho việc xây dựng nhà thờ đã được chọn. Sau gần 3 năm xây dựng, tháng 4 năm 18 80, Thánh đường này chính thức được mở cửa. “Mưa vẫn mưa bay trên tầng tháp cổ”,...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10
Trả bài viết số 1 - Ngữ văn 12
... chuẩn cho điểm: - Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ - Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ - Thân bài: - Thân bài: + Ý 2 -1: 1 đ + Ý 2 -1: 1 đ + Ý 2-2: 2,5 đ + Ý 2-2: 2,5 đ + Ý 2 -3: 2,5 đ + Ý 2 -3: 2,5 đ + Ý 2-4: 2 đ + ... tiện. L L ớp 12 A5 kính ớp 12 A5 kính chào quý thầy cô chào quý thầy cô đến dự giờ thăm đến dự giờ thăm lớp! lớp! 3. Lỗi về kiến thức: 3. Lỗi về kiến thức: VD VD 1 1 : “Nhân chi sơ ... xác Lập luận chưa xác đáng, thiếu lôgic đáng, thiếu lôgic 3. Cách sửa lỗi kiến 3. Cách sửa lỗi kiến thức: thức: VD VD 1 1 : “Nhân chi sơ tính : “Nhân chi sơ tính bản thiện”. Mỗi người...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10
Bài viết số 1, đề 1: " Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học"
Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:11
Bài viết số 1 Ban KHTN HK II
... SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 10 I. Caõu 1 ( 3 ủieồm ) ã Tỡnh yeõu gia ủỡnh, queõ hửụng. ã ẹụứi so ng trong saùch, suoỏt ủụứi vì nước vì dân ( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng 2 điểm ) II. Câu 2 ( 7 ... ủuỷ. ã ẹieồm 2 3 : Ý chung chung, hời hợt, nông cạn, nghèo nàn. Bố cục lộn xộn. Diễn đạt lủng củng. Mắc nhiều lỗi diễn đạt. Nắm nội dung đoạn trích hời hợt. Thieỏu daón chửựng. ã ẹieồm 1 : Khoõng ... biền ngẫu. _ Giọng văn hùng hồn đa dạng, nhieu gioùng ủieọu. Tieõu chuaồn cho ủieồm ã ẹieồm 6 7 : Ý tưởng đầy đủ, phong phú, sâu. Bố cục chặt chẽ. Không mắc lỗi diễn đạt. Văn viết giàu cảm...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25
Bài viết số 1 ban KHTN HK I
... BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nữ só Hồ Xuân Hương. 2. Câu 2 ( 7 điểm ): Phân tích...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26
trả bài viết số 1
... phúc của con người. ình thương là hạnh phúc của con người. I. TÌM HIỂU ĐỀ: I. TÌM HIỂU ĐỀ: 1. Nội dung: 1. Nội dung: Ý nghĩa và tác dụng của tình thương Ý nghĩa và tác dụng của tình thương ... phân tích, bình Giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, bác bỏ. luận, bác bỏ. 3. Tư liệu: 3. Tư liệu: Kiến thức trong đời sống. Kiến thức trong đời sống. ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: T T ình ... từ: ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: T T ình thương là hạnh phúc của con ngi. ỡnh thng l hnh phỳc ca con ngi. ã 1/ ệu ủieồm : - Nội dung: + Xác định đúng yêu cầu đề bài, hệ thống luận điểm hợp lí, rõ ràng ...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... Biểu Điểm Điểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên. Điểm 7& gt;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu ... sâu sắc, còn mắc từ 5 đến 6 lỗi chính tả. Điểm 3& gt;4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. Điểm 1& gt;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể ... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d- ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27
trả bài viết số 1
... Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để ... ngày nay. HS trả lời những câu hỏi sau: 1. Đề văn thuộc dạng có định hướng hay không định hướng? 2. Vấn đề cần nghị luận là gỉ? ( xác định từ ngữ quan trọng) 3. Sử dụng dẫn chứng thuộc phạm vi nào? ... nguyên nhân dẫn tới những ưu, khuyết điểm đó. 3. Đọc những bài, những đọan văn hay hoặc dở của HS để HS rút kinh nghiệm III. Sửa bài: Dàn ý: 1. Mở bài: - Tính trung thực là một đức tính cần...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: