dap an de thi mon hoa khoi b 2010 ma de 174
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 378
... lai trờn? A. AdBbaD ì ad b b.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì ad b b.ad D. BDAa b d ì b daa . b d Câu 12: Một nhóm tế b o sinh tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở ... trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà ... giới mà không gặp ở nam giới. D. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. Trang 6/8 - Mã đề thi < /b> 378 Câu 9: Ở biển, sự phân b của các nhóm tảo (tảo nâu, tảo đỏ,...
- 8
- 542
- 1
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 462
... cho kết quả phù hợp với phép lai trờn? A. ABDdab ì abdd.ab B. AdBbaD ì ad b b.ad C. BDAa b d ì b daa . b d D. ADBbad ì ad b b.ad _________________________________________________________________________________ ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... nhiên đang loại b các kiểu gen đồng hợp và giữ lại những kiểu gen dị hợp. B. Các cá thể mang kiểu hình trội đang b chọn lọc tự nhiên loại b dần. C. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang b chọn...
- 8
- 896
- 5
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 513
... A. BDAa b d ì b daa . b d B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì ad b b.ad D. AdBbaD ì ad b b.ad Trang 2/8 - Mó thi < /b> 513 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> ... đang loại b những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn. B. Các cá thể mang kiểu hình trội đang b chọn lọc tự nhiên loại b dần. C. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang b chọn lọc tự nhiên loại b ... cây hoa < /b> đỏ : 5 cây hoa < /b> trắng. B. 15 cây hoa < /b> đỏ : 1 cây hoa < /b> trắng. C. 13 cây hoa < /b> đỏ : 3 cây hoa < /b> trắng. D. 9 cây hoa < /b> đỏ : 7 cây hoa < /b> trắng. Trang 4/8 - Mã đề thi < /b> 513 Câu 16: Một phân tử mARN...
- 8
- 382
- 0
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 754
... phù hợp vi phộp lai trờn? A. ABDdab ì abdd.ab B. BDAa b d × b daa . b d C. AdBbaD × ad b b.ad D. ADBbad × ad b b.ad Câu 23: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao trội ... trai của họ đều b b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả ... chích và ếch xanh đều ăn châu chấu và sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh. Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ b c 2 là A. chim chích và ếch xanh. B. rắn hổ mang. C. rắn hổ mang và chim chích....
- 8
- 354
- 1
Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT
... KMnO4, NaNO3. B. Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3. Trang 1/6 - Mã đề thi < /b> 637 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN ... 2. B. 1. C. 3. D. 4. Trang 1/6 - Mã đề thi < /b> 852 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Thời gian làm b i: ... (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi < /b> 475 Họ, tên thí sinh: Số b o danh:...
- 38
- 656
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI B NĂM 2013
... A B D A D 44. A D C B A B 45. B A B C D A 46. A B B B B A 47. C C C C D C 48. C B C B B C 49. D D C A C A 50. B A A B B D 51. D B A D D B 52. A D C B A A 53. D C A C B B 54. ... đề thi < /b> Câu số 153 429 517 638 794 846 34. B B B A D A 35. A B A B A A 36. B B D A C A 37. D B D C D C 38. D D B D A A 39. C C C D A A 40. A A C C A A 41. A A D B A A 42. D B ... D C A C B B 54. A D C A C D 55. A C D D C D 56. C C B C D C 57. A D D A B B 58. A C B D B B 59. C D D D C D 60. C C D B B A 2 ...
- 2
- 639
- 1
De va dap an chinh thuc mon Hoa khoi B, 2009
... đặc, tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO đặcFe HCl30H SO đặc2 4tBenzen Nitrobenzen AnilinBiết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin ... NaNO3. B. Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3.Câu 9: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X thành hai phần b ng...
- 6
- 502
- 2
Tài liệu Đáp án chính thức môn Hóa khối B Cao Đẳng 2009 của Bộ GDĐT doc
... 14. B C C C A D 15. A B A D C C 16. A B D B D B 17. D B C C C B 18. D B C A D A 19. D B A D A C 20. B B D B A B 21. C A B C B D 22. C D B C A C 23. D A B A B A 24. B B B C ... 55. D A C B C B 56. B B B A D D 57. B D C C B D 58. D A C C B C 59. D C B B B A 60. C C A B D B 2 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN ... 24. B B B C D A 25. A A A A C B 26. A C A D C B 27. D B C B A B 28. A D D D A A 29. C B A B A A 30. C D A B B D 31. D D B A B B 32. B B D B D D 1 Câu 20: Cho chất xúc tác...
- 38
- 388
- 0
Đề và đáp án Hóa khối B 2010 mã đề 174
- 9
- 5,362
- 25
đáp án đại học môn hóa khối B 2009
- 2
- 2,542
- 0
đề thi ĐH HÓA khối B 2010
- 6
- 413
- 0
Phân loại trong đề thi môn hóa theo các dạng từ đề thi Đại học
... Hiđratăhóaă2-metylbut-2-enă(điuăkinănhităđ,ăxúcătácăthíchăhp)ăthuăđcăsnăphmăchínhălà A. 2-metybutan-2-ol. B. 3-metybutan-2-ol. Tácăgi:ăTNGăVNăY website: tanggiap.vn 25 Cơuă2: Trongămt b nhăkínădungătíchăkhôngăđiăchaămăgamăFeCO3 ... (thătíchăkhôngăđángăk)ăvàămtălngăkhíăoxiăvaăđăđăphnăng,ăápăsutălúcăđuălàă1atm.ăunănóng b nhăchoăphnăngăxyăraăhoànătoàn,ăđaăvănhităđăbanăđu,ăápăsut b nhălúcănàyălàăpă(atm).ăGiáătrăcaăpălà: A. 4 B. 2 C. 3 D. 1 thi< /b> iăhc (xem Tp 1 trang 39 1.KB-08, 2. KB-07) ... Săthíănghimăxyăraăphnăngălà A. 2. B. 1. C. 3. D. 4. 9.(KB-11)Cơuă49:ăPhátăbiu nào sauăđâyălàăsai? A. Chìă(Pb)ăcóăngădngăđăchăto thi< /b> t b ngn cnătiaăphóngăx. B. Thi< /b> căcóăthădùngăđ phălên b mtăcaăstăđăchngăg....
- 67
- 815
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25