dap an de thi dh mon sinh khoi b nam 2010
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 11:20
...
.
ABD AbD
abd aBd
ì
B.
.
AD AD
Bb Bb
ad ad
ì
C.
.
Bd Bd
Aa Aa
bD bD
ì
D.
.
ABd Abd
abD aBD
ì
Cõu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau ñây có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể sinh < /b> ... không có ñột biến xảy ra. Kiểu gen của cây lưỡng b i (I) là :
A.
AB
ab
B.
Ab
ab
C.
aB
ab
D.
Ab
aB
Câu 34: Trong chu trình sinh < /b> ñịa hoá, nhóm sinh < /b> vật nào trong số các nhóm sinh < /b> vật sau ... gen AAbbDD từ hai giống cây ban ñầu có kiểu gen
AABBdd và aabbDD, người ta có thể tiến hành:
A. Lai hai giống ban ñầu với nhau tạo F
1
; cho F
1
lai trở lại với cây có kiểu gen AABBdd tạo...
- 9
- 472
- 1
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps
Ngày tải lên :
30/07/2014, 11:20
... (ABC) :
1
1
x y z
b c
+ + =
⇒ (ABC) : bc.x + cy + bz – bc = 0
Vì d (0; ABC) =
1
3
nên
2 2 2 2
1
3
bc
b c b c
=
+ +
⇒ 3b
2
c
2
= b
2
c
2
+ b
2
+ c
2
⇔ b
2
+ c
2
= 2b
2
c
2
(1)
(P) ... c
2
≥ ab + bc + ca
⇒ 1 = (a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)
⇒ a
2
+ b
2
+ c
2
= 1 – 2t và
1
0
3
t
≤ ≤
Theo B. C.S ta có : t
2
= (ab + bc + ca)
2
... = a + ib. Suy ra :
( 1)
z i a b i
− = + −
và (1+i)z = (1 + i)(a + bi) = (a – b) + (a + b) i
(1 )
z i i z
− = + ⇔
2 2 2 2
( 1) ( ) ( )
a b a b a b
+ − = − + +
⇔ a
2
+ (b
2
– 2b + 1)...
- 5
- 460
- 0
Đáp án đề thi CĐ môn Hóa khối B năm 2010 doc
Ngày tải lên :
30/07/2014, 11:20
... thải b ô nhiễm b i ion
http://ebook.here.vn - Thư viện ðề thi < /b> trắc nghiệm | ðồng hành cùng sĩ tử trong mùa thi < /b> 2010
1
ðỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ðẠI HỌC, CAO ðẲNG NĂM 2010
Môn thi < /b> : HOÁ, khối
B - ... SO ña
Ni t
X Y
Este có mùi muối chín.
Tên của X là
A. pentanal B. 2 – metylbutanal
C. 2,2 – ñimetylpropanal. D. 3 – metylbutanal.
Câu 55: ðể ñánh giá sự ô nhiễm kim loại nặng trong nước ... C
3
H
5
COOH và 54,88%. B. C
2
H
3
COOH và 43,90%.
http://ebook.here.vn - Thư viện ðề thi < /b> trắc nghiệm | ðồng hành cùng sĩ tử trong mùa thi < /b> 2010
6
A. Fe
2+
. B. Cu
2+
. C. Pb
2+
. D. Cd
2+
.
Câu...
- 6
- 298
- 0
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
28/10/2013, 06:15
...
Cho hình chóp S.ABC đỉnh S , đáy là tam giác cân AB=AC=3a , BC=2a .Biết rằng các mặt b n (SAB) ,(SBC) ,(SCA)
đều hợp với mặt phẳng đáy (ABC) một góc
60
.
Kẻ đường cao SH của hình chóp. ... nội tiếp tam giác ABC và
SA BC
2. Tính thể tích hình chóp
CÂU V:
Cho các số a ,b ,c kháckhông thoả mãn
0
7 5 3
a b c
Chứng minh rằng đồ thị hàm số y=ax
4
+bx
2
+c luôn cắt ... 6
SH (2HM).
2 2
Vậy
3
S.ABC
1 a 6 3
V 2a 2.2a . 2a .
6 2 3
đvdt
Câu VI:
Cho a, b, c ≠ 0 vaø
a b c
0
7 5 3
Chứng minh (C): y=ax
4
+ bx
2
+ c luôn cắt Ox tại ít nhất...
- 6
- 961
- 10
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014
Ngày tải lên :
04/07/2014, 13:50
...
GSTT GROUP
WEBSITE : WWW.GSTT.VN
Cõu 1 (a).
ã Tp xỏc nh: = \ {1}.
ã S bin thi< /b> n:
S bin thi< /b> n:
2
3
x1
với mọi x .
Hàm số nghịch biến trên các khoảng ... số nhận đường thẳng x = 1 làm tiệm cận đứng và nhận đường thẳng y =
2 làm tiệm cận ngang.
– B ng biến thi< /b> n:
ã th:
th (C) ca hm s cắt trục tung tại
điểm (0; –1), cắt trục hoành tại điểm ...
Ta để í: I là trung điểm AB, do đó
Tính khoảng cách từ I đến SBD
Trong mp(ABCD) từ I kẻ
...
- 8
- 490
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh Tiến Anh D năm 2010 pps
Ngày tải lên :
30/07/2014, 11:20
... kinds of other things since you
were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to
another. What you lose in the rust department, you ...
Question 72: A. though B. still C. even D. such
Question 73: A. backside B. hillsides C. borders D. topside
Question 74: A. large B. little C. few D. much
Question 75: A. store B. back C. stay D. ... the following are true about adult learning EXCEPT_______.
A. adult learners have fewer advantages than young learners
B. adults think more independently and flexibly than young people
C....
- 7
- 355
- 0
Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi 12 năm 2010 2011 môn địa lý tỉnh đắk lắk
Ngày tải lên :
15/08/2013, 08:58
...
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> CHỌN HỌC SINH < /b> GIỎI 12
NĂM 2010- 2011
Môn thi:< /b> ĐỊA LÍ
Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian giao đề
HƯỚNG DẪN CHẤM THI < /b>
B n hướng ...
- Dân cư tập trung đông đúc nhất ở hai vùng đồng b ng (Đồng b ng sông
Hồng, đồng b ng sông Cửu Long) và vùng Đông Nam B . Riêng 2 vùng đồng
b ng chiếm 16,6% diện tích cả nước, đã tập trung ...
(2 điểm)
-Ở Anh 20 giờ ngày 25/09 thì ở Việt Nam : 20 giờ + 7 giờ = 27 giờ (tức là 3giờ
ngày 26/09 /2010)
-Ở Newdeli 20 giờ ngày 25/09 +5 giờ = 25 giờ (tức là 1giờ ngày 26/09 /2010)
-Ở Oasinton...
- 2
- 697
- 2
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
Ngày tải lên :
20/08/2013, 13:10
...
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối C
A . ĐỀ THI < /b> :
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối C
Phần chung cho tất cả thí sinh
< /b> Câu I (2điểm)
Anh/ ... công,
nông, binh; kết tinh những tình cảm lớn của con người Việt Nam mà bao trùm là tình
yêu nước.
- Ở Việt B c, thơ Tố Hữu bay b ng và rộng mở trong cảm hứng sử thi < /b> - trữ tình mang
hào khí thời ... tương đồng: hai đoạn thơ đều b c lộ nỗi nhớ tha thi< /b> t, b i hồi, sâu lắng về thi< /b> n
nhiờn v con ngi Tõy Bc. ỗ 0,5im .
- Điểm khác biệt: đoạn thơ trong b i Tây Tiến b c lộ nỗi nhớ cụ thể của người...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
Ngày tải lên :
26/08/2013, 16:10
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối C
Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Phần chung cho tất cả thí sinh
< /b> Câu ... công,
nông, binh; kết tinh những tình cảm lớn của con người Việt Nam mà bao trùm là tình
yêu nước.
- Ở Việt B c, thơ Tố Hữu bay b ng và rộng mở trong cảm hứng sử thi < /b> - trữ tình mang
hào khí thời ... Hiền là “ hạt b i vàng của Hà Nội “ ?
Hết
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐÁP ÁN
& ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối C
Thời gian làm b i: 180 phút,...
- 8
- 376
- 0
Đáp án đề thi HSG môn Sinh - Gia Lai - năm 2009
Ngày tải lên :
14/09/2013, 19:10
... Rhesus.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
3
- Sau b a ăn gan nhận được nhiều glucoza từ tĩnh mạch cửa gan.
+ Gan điều chỉnh b ng cách biến đổi glucoza thành glycogen dự trữ trong
gan và cơ.
+ Phần glucoza dư thừa ... (1,5đ)
- Loại b loài A thì loài B trở thành loài ưu thế, chứng tỏ loài A có khả năng
cạnh trạnh tốt hơn so với loài B (loài A khống chế loài B)
- Loài B phát triển mạnh làm cho loài E b biến mất ... của dịch tế b o (P) và
phản lực của vách tế b o (T)
P - T = S
- Mối quan hệ của các đại lượng P, T và S :
+ Khi tế b o héo hay co nguyên sinh < /b> thì S lớn ⇒ P > T
+ Khi tế b o b o hòa thì...
- 5
- 833
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2