dap an đề thi toán đại học khối b năm 2010
ĐÁP ÁN + ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010- LB1 Môn thi : TOÁN
... Theo đề < /b> : d(M;(P)) = 2A 2B C2 2 2 22 (A 2B C) 2(A B C )2 2 2A B C (2) Thay (1) vào (2) , ta được : 8AB+58A2 B 0 B 0 hay B =5 (1) B 0 C A ... sin3sinsin sin2A B A B A B bAa b BA B 0 0 020 0 0 0cos 090 60 303 3 4cos 042 5cos1803 33 3AA B Ccos A AAA B C ... câu(Va hoặcVb) Câu V.a ( 2,0 điểm ) : 1. Phương trình mặt phẳng (P) qua O nên có dạng : Ax + By + Cz = 0 với 2 2 2A B C 0 Vì (P) (Q) nên 1.A+1 .B+ 1.C = 0 A +B+ C = 0 C A B ...
- 4
- 472
- 2
Đáp án đề thi thử đại học lần 1 năm 2010 - 2011 môn Địa pot
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LÀN 1NĂM HỌC: 2010- 2011Câu Nội dung ĐiểmCâu I(2,0đ)* Giải thích.Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa b chi phối các nhân tố sau:- Nhân tố b c xạ+ Về vĩ độ ... cầu B c+ Nước ta nằm h an < /b> t an < /b> trong vùng nội chí tuyến nhận lượng b c xạ MTrời lớntrong năm có 2 lần MT lên thi< /b> n đỉnhNhân tố b c xạ tạo nên tính chất nhiệt đới của khí hậu- Biển Đông + Biển ... của các khối < /b> khí hoạt động theo mùa Nhân tố này tạo nên tính chất gió mùa của khí hậu *Trình b y những biểu hiện Tính chất nhiệt đới Tổng b c xạ lớn, cán cân b c xạ dương quanh năm. Nhiệt...
- 3
- 408
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx
... nào sau ñây là phù hợp với kết quả trên? A. .ABD AbDabd aBd× B. .AD ADBb Bbad ad× C. .Bd BdAa AabD bD× D. .ABd AbdabD aBD× Câu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau ñây có ... aestivum) có b nhiễm sắc thể gồm A. b n b nhiễm sắc thể ñơn b i của b n loài khác nhau B. b n b nhiễm sắc thể lưỡng b i của b n loài khác nhau C. ba b nhiễm sắc thể lưỡng b i của ba loài ... ðồng hành cùng sĩ tử trong mùa thi < /b> 2010 ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ðẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi < /b> : SINH HỌC – Mã ñề 615 (Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát ñề) PHẦN CHUNG CHO TẤT...
- 9
- 472
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI : NGỮ VĂN
... THANG ĐIỂMĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 Môn: Ngữ VănCâu Ý Nội dung ĐiểmI Trình b y hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và ý nghĩa nhan đề < /b> b i thơ Từ ấy2,01. - B i thơ được viết vào tháng 7 năm ... sự thất b i không phải là vấn đề < /b> quan trọng nhất. Điều quan trọng hơn cả là nhận thức, thái độ của con người trước sự thất b i trong cuộc sống2 B n luận về thái độ cần có trước thất b i 1,5- ... lần vấp ngã, biết rút ra b i học < /b> từ những thất b i đã qua để tiếp tục thực hiện công việc và ước mơ của mình0,5O,50,53 B i học < /b> về nhận thức và hành động 1,0- Khó tránh thất b i trong mỗi...
- 4
- 345
- 1
Gián án đề thi thủ đại học môn hóa năm 2010
... HCl loãng B. HCl đặc C. H2SO4 loãng D. HNO3 loãng.29. Cho biết các phản ứng xảy ra như sau:2FeBr + Br2 → FeBr32NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là:A. Tính khử của Br - ... đáng kể)A. a = 4b. B. A = 2b. C. a = b. D. A = 0, 5b. 38. Thể tích dung dịch HNO3 1M (lỗng) ít nhất cần dùng để hịa tan hồn tồn một hỗn hợp gồm 0,15 mol Fe và 0,15 mol Cu là (biết phản ứng tạo ... b nh về nhiệt độ ban đầu, thu được chất rắn duy nhất là Fe2O3 và hỗn hợp khí. Biết áp suất khí trong b nh trước và sau phản ứng b ng nhau, mối liên hệ giữa a và b là ( biết sau các phản...
- 5
- 410
- 0
Thử sức cùng bộ Đề thi thử Đại học khối B năm 2014
... Mã đề < /b> thi < /b> 357 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Đề thi < /b> có 07 trang ĐỀ KTCL ÔN THI < /b> ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: Sinh học;< /b> Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... gen B qui định quả đỏ, gen b qui định quả vàng, các gen di truyền độc lập. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, quả vàng chiếm 12,5%? A. Aabb x AaBB. B. AaBb x Aabb. C. AaBB x ... HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com Web: www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 3/9 - Mã đề < /b> thi < /b> 357 Câu 20: Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe có thể hình thành tối đa bao nhiêu loại kiểu gen khác...
- 7
- 433
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI : NGỮ VĂN pdf
... ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI < /b> : NGỮ VĂN Thời gian làm b i: 180 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) CÂU I: (2 điểm) Hãy trình b y ... nghĩa nhan đề < /b> b i thơ Từ ấy của Tố Hữu. CÂU II: (3 điểm) Hãy viết một b i văn ngắn (không quá 600 từ) trình b y suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau đây của A. Lincoln: “Điều tôi muốn biết ... chủ quan) - Dám đối mặt để chấp nhận, không né tránh sự thật, cũng không đổ lỗi hoàn toàn cho khách quan. - Biết “dậy mà đi” sau mỗi lần vấp ngã, biết rút ra b i học < /b> từ những thất b i đã...
- 6
- 324
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II MÔN TOÁN KHỐI A, A1
... b số 12 trong kết quả cuối cùng) 0.25 Đ P ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II, MÔN TOÁN,KHỐI A,A1 Câu Nội dung Điểm I a) 1đ Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số 1đ TXĐ:{ }\2R ... B 7 .b 1đ Chương trình nâng cao Pt chính tắc của Elip có dạng:( )222210xyabab+=>> Ta có:2212cabeaa−===2234ba⇔=(*) 0.25 Vì Elip và đường tròn (C) đều nhận ... tiệm cận ng x =2 0.25 BBT 0.25 Đồ thị: 0,25 b) 1đ Gọi ( )2;2oooxMxCx∈−, (d) là tiếp tuyến ca (C) tại M, cắt Ox tại A, Oy tại B sao cho: 2ABOAABO=⇒∆ vuông cân O nên...
- 4
- 545
- 0
Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx
... của biểu thức P = 2 2 22 2 31 1 1a b c− ++ + +1,00Đặt tan , tan , tana x b y c z= = =. , , 0 , , 0;2a b c x y zπ > ⇒ ∈ ÷ tan tantan tan tan( )1 1 tan tana c x zabc ... ĐÀO TẠOTỈNH HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNGKÌ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2010 MÔN TOÁN, KHỐI A, B ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM* Chú ý. Thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng ... độ điểm C thuộc mặt phẳng (P) sao cho tam giác ABC đều 1,00( ; ; ) ( ) 3 8 7 6 0C a b c P a b c∈ ⇔ − + − = (1). Tam giác ABC đều 2 2 2AC BC AB⇔ = =0,25...
- 5
- 523
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008