... như thế nào? Nhóm 2: Câu chuyện n y khuyên em điều gì? 1 TIEÁT I TIEÁTII ENDSHOW 9 XOA 2 Có công mài sắt, có ng y nên kim Truyện Ngụ Ngôn Thứ hai, ng y 5 tháng 9 năm 2005 Tập đọc ... th y bà cụ đang làm gì? Chiếc kim so với thỏi sắt thì thế nào? Cậu bé có tin thỏi sắt to mài thành kim nhỏ? Thứ hai, ng y 5 tháng 9 năm 2005 Tập đọc Có công mài sắt, có ng y nên kim Truyện ... kim Truyện Ngụ Ngoân 5 Thứ hai, ng y 5 tháng 9 năm 2005 Tập đọc Có công mài sắt, có ng y nên kim Truyện Ngụ Ngôn 1. Lúc đầu cậu bé học như thế nào? Câu hỏi Trả lời 2. Cậu bé nhìn th y bà...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18
... ngăn cản con. Nhưng con h y kể cho cha nghe về người bạn của con. - 1-2 phát biểu : + Hích vai hòn đá đã lăn. + Th y Hổ đang rình, bạn đã nhanh trí kéo con ch y như bay. +Th y Sói sắp ... mỗi câu dưới đ y để tạo thành một câu mới. VD : Con y u mẹ -> Mẹ y u con. - Trao đổi ghi ra gi y nháp. -Vài HS phát biểu : + Bác Hồ rất y u thiếu nhi. -> Thiếu nhi rất y u Bác Hồ. + ... hành chăm chỉ. V y câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? -H y đọc to tựa bài tập đọc n y. -Đ y là câu tục ngữ ,em nào có thể giải thích câu tục ngữ n y cho cô. 6. Luyện đọc lại: - Đọc nối tiếp...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27
kể chuyện lớp 4"có công mài sắt có ngày nên kim
... TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( TẬP 1) KỂ CHUYỆN ☺ Mục đích- y u cầu: -Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người phải biết thương y u, giúp đỡ lẫn nhau. -Giọng ... câu chuyện. -HS trả lời. Phương pháp hỏi đáp-thực hành D y bài mới 1) Giới thiệu bài mới: -Hôm nay các em sẽ được học thêm 1 cách kể chuyện mới đó là thể loại kể chuyện thơ. B y giờ chúng ... theo y u cầu của GV. Phương pháp thuyết trình -GV y u cầu HS nhận xét. -GV nhận xét , cho điểm và kể lại câu chuyện cho các em hiểu bài hơn. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Y u...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43
Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (T 1 - sáng)
... CÓ NG Y NÊN KIM I Mục tiêu :(SGV) - Giáo dục học sinh y u thích môn học. II Đồ dùng d y học : - Một thỏi sắt và một cái kim. - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu dài cần luyện đọc. IIICác ... và một c y kim. Chiếc kim so với thỏi sắt thì như thế nào ? + Cậu bé có tin thỏi sắt to mà nó sẽ trở thành cái kim nhỏ như v y không ? + Bà cụ giảng giải như thế nào ? + Đến lúc n y cậubé có ... ? + Câu chuyện n y khuyên chúng ta điều gì ? - Y u cầu nói lại câu đề bài bằng lời của em. * Luyện đọc lại : Giáo viên gọi đọc toàn bài Hướng dẫn học sinh đọc phân vai. - Trong bài n y các em...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Chính tả: CO CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (T 1 - sáng)
... SẮT,CÓ NG Y NÊN KIM. I Mục tiêu:(SGV) Giáo dục học sinh tư thế ngồi viết đúng. II Đồ dùng d y học : Chép sẵn đoạn cần viết vào bảng và che lại. III Các hoạt động d y học: Hoạt động d y Hoạt động ... đọc bài. - Có công mài sắt có ng y nên kim. - Lời bà cụ. - Có công mài sắt có ng y nên kim. 4 câu. - Có dấu chấm.Chữ đầu câu phải viết hoa. - Viết vào bảng con. - Chép bài vào vở. - Đổi vở cho ... vào chỗ trống c hay k. Gọi một vài em lên bảng làm,cả lớp làm vào bảng con. - Nhận xét chữa bài. Bài3 :Điền vào bảng chữ cái ở sgk. - Học sinh đọc bài mẫu và làm giống mẫu. - Y u cầu học sinh...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (T 1 - sáng)
... Kể chuyện:CÓ CÔNG MÀI SẮT,CÓ NG Y NÊN KIM. I Mục tiêu:(SGV) Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trước đám đông. II Đồ dùng d y học: - 4 tranh ở sách giáo khoa được phóng to. - 1 thỏi sắt một kim khâu,1 ... một kim khâu,1 khăn vấn đầu,một tờ gi y nột hòn đá. IIICác hoạt động d y học Hoạt động d y Hoạt động học 1 Bài cũ: Giáo viên giới thiệu y u cầu bộ môn kể chuyện .Thực hành nhiều cách kể khác nhau. 2 ... không. + Về nội dung:Đúng hay chưa. - Giáo viên nhận xét chung. - Y u cầu học sinh kể toàn bộ câu chuyện. Lớp nhận xét bình chọn. - Chọn ra nhóm kể hay hoặc vai diễn hay nhất - Lắng nghe. - Cả...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Có công mài sắt, có ngày nên kim
... ngắn ngáp dài nguyệch ngoạc Bà cụ giảng giải: - Mỗi ng y mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ng y nó thành kim. Giống như cháu đi học, mỗi ng y cháu học một ít, sẽ có ng y cháu thành tài ôn ... nhỏ đi một tí, sẽ có ng y nó thành kim. Giống như cháu đi học, mỗi ng y cháu học một ít, sẽ có ng y cháu thành tài. 4.4. Cậu bé hiểu ra , quay về nhà học bài. nắn nót nguyệch ngoạc mải miết ôn ... chơi, cậu nhìn th y một bà cụ tay cầm một thỏi sắt mài vào tảng đá ven đường. Th y lạ cậu bèn hỏi: - Bà ơi , bà làm gì thế? Bà cụ trả lời: - Bà mài thỏi sắt n y thành một chiếc kim để khâu vá...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10
Bài soạn co cong mai sat co ngay nen kim
... nắn. - Th y chấm sơ bộ nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS làm bài tập. Thuộc bảng chữ cái Phương pháp: Luyện tập - Bài 1, 2, 3: Th y cho HS làm mẫu - Th y sửa - ... Th y hướng dẫn viết bảng con từ khó: Mài, ng y, cháu, sắt. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - Th y ... Th y sửa - Học thuộc lòng bảng chữ cái - Th y xoá những chữ cái viết ở cột 2, y u cầu 1 số HS nói hoặc viết lại. - Th y xoá lên chữ viết cột 3 - Th y xoá bảng 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhắc...
Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11
Tài liệu Tập đọc 2 - CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊM KIM ppt
... Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/ C hs đọc nối tiếp câu . +Y/ C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : quyển, nguệch ngoạc, quay,… -Y/ C đọc nối tiếp đoạn : +Y/ C hs phát hiện từ mới, ghi ... Nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu ph y và giữa cụm từ, đọc đúng các từ ngữ khó : quyển, nguệch ngoạc, quay,… -Giáo dục cho học sinh lòng kiên trì. II. Đồ DÙNG D Y HọC : Giáo viên : Tranh minh ... động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Hs theo dõi 2 TL HOẠT ĐỘNG D Y HOẠT ĐỘNG HỌC 30 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:15
Nghị luận câu “Có công mài sắt có ngày nên kim”
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Chứng minh câu Có công mài sắt, có ngày nên kim - văn mẫu
... hai nào mà không biết tấm gương của th y giáo Nguyễn Ngọc Kí qua bài Tập đọc. Ngay từ khi còn nhỏ, căn bệnh bại liệt đã cướp đi đôi tay của th y. Nguyễn Ngọc Kí vẫn đến lớp, lặng lẽ ngồi trên ... câu chuyện đ y ý nghĩa. Truyện ngụ ngôn Mài sắt nên kim là một trong số đó. Một cậu bé cứ sờ đến sách là ngại vì chữ viết thì khó mà bài thì dài. Cậu đâm lười học, ham chơi. Ng y ng y lang thang ... sợ gian khổ hy sinh, sau ba mươi năm ta đã chiến thắng vẻ vang. Trong lĩnh vực học tập rèn luyện, cũng có nhiều tấm gương kiên trì phấn đấu. Xưa có bậc danh nho Nguyễn Siêu, văn hay chữ tốt đến...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Em hãy kể lại một câu chuyện mà em (hoặc bạn em) đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim” - văn mẫu
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Giải thích câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim - văn mẫu
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Chứng minh câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim - văn mẫu
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
kể lại một câu chuyện... có nội dung '''''''' có công mài sắt có ngày nên kim ''''''''
Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:00
Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 1 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM ppsx
Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20
Giáo án lớp 2 môn Tập Đọc: Bài 01 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊM KIM pptx
Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: