dùng maple để giải toán

... tính toán và cung cấp đầy đủ chất liệu để người dùng tự thiết kế các công cụ tính toán mới trên đối tượng và dữ liệu mới . Các phép toán Các hàm thông dụng trong Maple được sử dụng để giải ... V dt ∆udV Tổng quan về Maple Maple là một phần mềm hệ thống đại số máy tính. Tính năng mạnh nhất của Maple là khả năng giải quyết các bài toán ở dạng ký hiệu. Maple có thể tính toán theo ký hiệu ... việc giải bài toán vật lý nhờ sự hỗ trợ của máy tính mà bản thân mỗi sinh viên được rèn luyện về: • Kỹ năng làm toán trên máy tính. • Kỹ năng sử dụng máy tính để giải quyết bài toán áp dụng toán...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11

... TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT YÊN PHONG SỐ 2 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT xa.nguyenvan@gmail.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán ... k ế t lu ậ n ñ ó không ñ úng n ữ a. Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 1 1 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT 1. ðịnh nghĩa và tính chất của ñạo hàm 1.1. ðịnh ... 2 1 y x; x ( ;0). 2x = − ∈ −∞ Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 5 5 tìm ñược 4 tiếp tiếp thoả mãn yêu cầu bài toán 4 3 3 2 3 3 3 2 y .x 2 2. 3 3 + ± + = ± + − Bài...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:09

... TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT YÊN PHONG SỐ 2 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT xa.nguyenvan@gmail.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán ... (2),+ − + > với t > 1. Ta xét hàm Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 1 1 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT 1. ðịnh nghĩa và tính chất của ñạo hàm 1.1. ðịnh ... Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 12 12 Nhận thấy số nghiệm của hệ phương trình ban ñầu bằng...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:29

... cách giải một số bài toán cụ thể để rút ra qui trình giải cho loại bài toán đó (thông báo TTPP). - Tiến hành giải một bài toán theo một phương pháp đã được truyền thụ. - Trình bày lời giải ... TTPP, nói riêng là trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm. - Cụ thể hoá một số TTPP thường gặp ở nội dung giải toán có ứng dụng đạo hàm. - Đề xuất giải pháp dạy học TTPP thông qua một ... HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 17 2.1. Định hướng sư phạm 17 2.2. Một số biện pháp tăng cường truyền thụ TTPP trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm. 18 2.3. Vận dụng các biện pháp để...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... cách giải một số bài toán cụ thể để rút ra qui trình giải cho loại bài toán đó (thông báo TTPP). - Tiến hành giải một bài toán theo một phương pháp đã được truyền thụ. - Trình bày lời giải ... nội dung dạy học" ;giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 trường THPT, GV cần tập trung vào: - Phân chia quá trình giải bài toán thành các bước của phương pháp giải (tường minh hoá ... HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 17 2.1. Định hướng sư phạm 17 2.2. Một số biện pháp tăng cường truyền thụ TTPP trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm. 18 2.3. Vận dụng các biện pháp để...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... cách giải một số bài toán cụ thể để rút ra qui trình giải cho loại bài toán đó (thông báo TTPP). - Tiến hành giải một bài toán theo một phương pháp đã được truyền thụ. - Trình bày lời giải ... nội dung dạy học" ;giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 trường THPT, GV cần tập trung vào: - Phân chia quá trình giải bài toán thành các bước của phương pháp giải (tường minh hoá ... số để giải toán là một nội dung rất cần thiết và bổ ích đối với các em HS lớp 12-THPT. Xuất phát từ vai trò của TTPP trong dạy học toán ở trường THPT, GV cần phải chú trọng dạy học TTPP để...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

... ⎩ ⎨ ⎧ =+ =+ )x('w))x('v(g'b))x('u(f'a )x(w))x(v(bg))x(u(af 1.2.3.1. Phương pháp giải : Đổi biến sao cho u(x) thành u’(x), giải hệ đưa về dạng : Af(u(x)) + Bf(v(x)) = u’’(x) để giải. 1.2.3.2. Bài tập : Bài 1 : Tìm các hàm f(x) ... Nhận xét: Trong các bài toán, chúng ta ít gặp dạng phương trình hàm Côsi đơn giản như trên, mà thường gặp dạng biến thể tổng quát hơn. Chẳng hạn bài toán vấn đề sau: Bài toán vấn đề: Cho hàm ... Dạng 1 26 Dạng 2 30 Dạng 3 34 Dạng 4 37 2.2. Khai thác bài toán. 45 2.2.1. Bài toán. 45 2.2.2. Khi thay đổi điều kiện bài toán. 46 2.2.3. Mở rộng vấn đề. 47 Kết luận chương II. 49 Tài...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:32

... ]. 28 28 giải toán lớp 11 giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY trêN máY tính CầM TAY 5. Xác suất 5. Xác suất Giải toán xác suất trên máy tính cầm tay Giải toán xác suất trên ... 0,3412. 20 20 giải toán lớp 11 giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY trêN máY tính CầM TAY 3. Phương trình lượng giác 3. Phương trình lượng giác Bài toán 3.3. Bài toán 3.3. Tìm ... 47 47 giải toán lớp 11 giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY trêN máY tính CầM TAY 8. Đạo hàm và giới hạn của hàm số 8. Đạo hàm và giới hạn của hàm số Bài toán 8.2. Bài toán 8.2....

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí vµo gi¶i to¸n líp 8 Toán học rất phức tạp, nó gồm rất nhiều dạng toán, mỗi dạng toán lại có nhiều cách giải khác nhau nhưng giải cách nào là nhanh nhất, ngắn gọn nhất, ... châùt của vấn đề để từ đó có các kó năng giải toán thành thạo, thoát khỏi tâm lí chán nản và sợ môn toán. Năm học 2006-2007 tôi được nhà trường phân công giảng dạy bộ môn toán lớp 8A2 ngay ... - b n 2. VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằng đẳng...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

... biểu mà khi giải phải vận dụng một số tính chất chia hết. Những tính chất này không có trong chương trình cơ bản của tiểu học. Tuy nhiên ta dễ dàng tìm thấy nó qua các bài toán. Học toán chúng ... không vượt quá 5000 + 6 chia hết cho 225 rồi thử thêm điều kiện chia cho 6 dư 3 để tìm được số cừu của anh chăn cừu. Giải : Vì số cừu của anh chăn cừu chia cho 9 dư 3 và chia cho 25 dư 19 nên nếu ... phải tìm tòi, sáng tạo và vận dụng kiến thức được học một cách linh hoạt mới thấy được vẻ đẹp của toán học phải không các bạn ? Hi vọng bài viết này là một kinh nghiệm nhỏ giúp các bạn học tốt hơn....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... A để bắt đầu có khí bay ra và để có lợng khí thoát ra tối đa. Mi vn u cú bn cht ca nú, hiu c bn cht l bn hiu vn ! Ths. Nguyn Tin An 0988126957 rất khó khăn trong việc lập phơng trình để giải ... trong các trờng hợp ? H ớng dẫn giải Đối với bài này nếu dùng phơng trình phân tử sẽ gặp nhiều khó khăn lập hệ rất dài dòng. Vì vậy khi gặp dạng này ta nên giải theo phơng trình ion. TH1 : ... Bazơ và 2 Axit (có kèm theo theo tạo kết tủa). Vậy nên nếu giải phơng pháp bình thờng sẽ rất khó khăn trong việc lập phơng trình để giải hệ. Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn. a. Phơng trình...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... những năm gần đây, trong các bài toán HHKG, thường có thể giải bằng hai cách: PP tổng hợp và PP toạ độ . Tuy nhiên việc giải bài toán HHKG bằng PPTĐ sẽ có lời giải gọn và đẹp, gần gũi với PPTĐ ... sinh được luyện tập nhiều ở năm lớp 12. Phương pháp chung để giải là: + Thiết lập hệ trục toạ độ thích hợp. + Thực hiện các yêu cầu bài toán bằng công cụ toạ độ trong KG. Xin minh hoạ bằng các...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... toán vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải mà tôi tích luỹ đợc trong quá trình hớng dẫn học sinh học toán. Trong quá trình giảng dạy chúng ta có thể bắt gặp nhiều dạng toán khác nữa mà khi giải ... dài 3cm. Hỏi có thể vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải toán phan duy nghĩa GV Trờng tiểu học Sơn Long, Hơng Sơn, Hà Tĩnh rong chơng trình Toán 4, các em đà đ- ợc học về dấu hiệu chia hết cho ... Một học sinh giỏi toán đà trả lời ngay tức khắc. Bạn hÃy đoán xem bạn ấy đà trả lời nh thế nào ? Giải: Bạn ấy đà trả lời là: "Không có số nào nh vậy". Ta có thể giải thích điều này...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 07:10

... Trên màn hình xuất hiện kết quả 19,04 On/ c x5 3 0 5 4 Ví dụ 2: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm Máy đà tính: 56 x 34% = 56 x 34 : 100 = 19,04 Vậy: 34% của 56 là 19,04. 6 ... Trên màn hình xuất hiện kết quả 0,175 On/ c 4 7 0 0 7 = Ví dụ 1: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm Máy đà tính: 7 : 40 = 0,175 Vậy: 7 : 40 = 0,175 = 17,5% ữ 4 40 0,175 ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

... 24. Bài toán 4. Toán học và Tuổi trẻ, Toán Tuổi thơ đều sinh vào tháng 10. Biết rằng năm 1994 thì tuổi của Toán học và Tuổi trẻ gấp rỡi tổng các chữ số của năm sinh. Bạn có thể suy luận để biết Toán ... * * * * * * * * * * Có thể nói khi giải các bài toán ở tiểu học, sử dụng bất đẳng thức để tìm khoảng giá trị của số phải tìm giúp cho việc giải nhiều bài toán trở nên sáng sủa, mạch lạc hơn và ... và tuổi trẻ ra đời vào năm nào không ? (Những Đề toán hay của Toán Tuổi thơ 1) Giải: Gọi năm sinh của Toán học và Tuổi trẻ là abcd . Tuổi của Toán học và Tuổi trẻ năm 1994 là: 1994 - abcd ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 12/12/2013, 04:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

Ngày tải lên: 16/12/2013, 07:15

Ngày tải lên: 22/01/2014, 22:20