dòng tiền đối với microsoft xem bảng 7 1 trang 151

Tầm quan trọng của dòng tiền đối với sức khỏe doanh nghiệp pdf

Tầm quan trọng của dòng tiền đối với sức khỏe doanh nghiệp pdf

Ngày tải lên : 07/07/2014, 12:20
... cáo lưu chuyển tiền tệ phương pháp tương đối thống lần kiểm tra sổ sách công ty cuối phải chuyển thành tiền mặt "Vấn đề mấu chốt - bạn thấy doanh thu lợi nhuận ròng tăng, dòng tiền từ hoạt động ... hàng hóa kho bãi khách hàng ghi sổ doanh thu chưa nhận tiền mặt về, ơng nói thêm "Thành thực mà nói, với vai trò nhà đầu tư giám đốc quản lý tiền, khơng sử dụng báo cáo kết kinh doanh nữa, tơi khơng ... mực kế toán chung GAAP thường dễ bị lợi dụng so với cơng việc kế tốn tiền mặt đơn giản, theo ơng "Cơng việc kế tốn doanh nghiệp nhỏ thường dựa sở tiền mặt khó để gian lận," theo Taparia phát biểu...
  • 6
  • 891
  • 9
Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng – rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hóa, dịch vụ trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn pdf

Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng – rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hóa, dịch vụ trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn pdf

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:20
... 30 phút đến 11 30 phút Chiều từ 13 30 phút đến 17 Từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần (ngày lễ nghỉ) Đến ngày hẹn phiếu tổ chức, cá nhân đến nơi nộp hồ sơ nhận giấy phép thực Quảng cáo với trường ... sản phẩm tóm tắt đặc tính sản phẩm (đối với quảng cáo thuốc thú y) c) Bản Giấy chứng nhận kiểm định giống vật nuôi, giống trồng nhập Thành phần hồ sơ nội (đối với quảng cáo loại giống trồng, giống ... giấy tờ quy định điểm 1, 2, 3, 4, tuỳ theo loại hàng hoá, dịch vụ mà phải có loại giấy tờ sau: a) Bản Giấy chứng nhận đăng ký, hướng dẫn sử dụng khuyến cáo đặc biệt (đối với quảng cáo thuốc bảo...
  • 6
  • 339
  • 0
Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng-rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hoá trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn doc

Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng-rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hoá trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn doc

Ngày tải lên : 09/07/2014, 20:21
... dẫn sử dụng khuyến cáo đặc biệt Thành phần hồ sơ - Đối với thuốc thú y phải có Giấy phép lưu hành sản phẩm tóm tắt đặc tính sản phẩm - Đối với loại giống trồng, giống vật nuôi, giống, giống phải ... quan, vật thể không, nước, vật thể di động Thông tư số 10 0.000 đồng/1cái 64/2008/TT-BTC n hỡnh thức tương tự khác (gọi chung cái) 50.000 đồng/1cái Lệ phí thực quảng cáo băng rôn (bao gồm băng rôn ... quảng cáo có đóng dấu người xin phép tổ chức (02 bản) Tuỳ loại hàng hoá mà có loại giấy tờ sau: - Đối với thuốc bảo vệ thực vật, nguyên liệu thuốc bảo vệ thực vật, sinh vật có ích dùng bảo vệ thực...
  • 6
  • 391
  • 0
Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng-rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hóa, dịch vụ thông thường potx

Cấp giấy phép thực hiện quảng cáo trên băng-rôn, phương tiện giao thông, vật phát quang, vật thể trên không, dưới nước, vật thể di động khác đối với hàng hóa, dịch vụ thông thường potx

Ngày tải lên : 09/07/2014, 20:21
... di Thông tư số 10 0.000 đồng/1cái 64/2008/TT-BTC n động hình thức tương tự khác (gọi chung cái): Lệ phí thực quảng cáo băng rôn (bao gồm băng rôn dọc băng rơn ngang): 50.000 đồng/1cái (tổng số ... tịch số 06/20 07/ TTLT/BVHTT-BYT-BNN-BXD Bản Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh tổ chức cá nhân xin cấp Giấy phép thực quảng cáo; Thành phần hồ sơ Bản giấy tờ chứng minh phù hợp hàng hoá với tiêu chuẩn ... đồng/1cái (tổng số thu lệ phí Thông tư số lần cấp giấy phép 64/2008/TT-BTC không 2.000.000 n đồng/1giấy phép) Kết việc thực TTHC:Giấy phép Các bước Tên bước Mô tả bước Tổ chức, cá nhân xin cấp Giấy...
  • 4
  • 226
  • 0
SKKN Cho trẻ khám phá thế giới xung quanh bằng vật thật thông qua những hoạt động thực tiễn đối với trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi

SKKN Cho trẻ khám phá thế giới xung quanh bằng vật thật thông qua những hoạt động thực tiễn đối với trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi

Ngày tải lên : 16/04/2015, 19:25
... Thủy, Tháng 01 năm 2 013 I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Phương pháp cho trẻ làm quen mơi trường xung quanh sở lí luận cách thức tổ chức hoạt động trẻ mầm non nhằm giúp trẻ dễ thích ứng với mơi trường, ... hợp với phụ huynh Ngay từ đầu năm học chủ động họp phụ huynh để trao đổi số hoạt động giúp cho trẻ nhận thức khám phá môi trường xung quanh Lập kế hoạch phối kết hợp với phụ huynh phù hợp với ... Khảo sát đầu năm 65% 35% 40% 25% Khảo sát học Dự kiến cuối kì I 95% 90% 7% 3% năm 10 0% 95% 5% 0% III PHẦN KẾT LUẬN 3 .1 Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm : Việc thực trình nghiên cứu đề tài SKKN...
  • 12
  • 2.3K
  • 8
Những nhân tố tác động đến truyền miệng: nghiên cứu thực tiễn đối với sản phẩm dưỡng da của oriflame

Những nhân tố tác động đến truyền miệng: nghiên cứu thực tiễn đối với sản phẩm dưỡng da của oriflame

Ngày tải lên : 16/01/2013, 09:59
... (P=0.283) Bảng Hệ số hồi quy chuẩn hoá Mối quan hệ Ước lượng S.E C.R P AW < - AP 4 51 0 97 4.6 47 *** QP < - AW 479 0 87 5.523 *** QP < - AP 283 085 3. 319 *** DP < - AW 15 1 14 1 1. 073 283 DP < - AP 338 11 3 ... tính (SEM) e13 e12 26 34 QP2 QP3 51 59 59 e10 e1 34 AD2 e3 e2 43 AD3 58 00 e4 AP 60 38 WM2 14 AW2 65 WOM AW 57 61 37 AW3 64 e20 33 30 AW4 41 16 34 42 AW5 e7 e8 e9 Chi-square= 17 4 .9 57; df=96; Chi-square ... 0 .10 4 0 .11 6 0.200 0. 514 0. 416 0.308 0.333 0.002 0.002 0.003 0.004 0. 012 0.009 0.0 07 0.0 07 0. 378 0. 310 0.585 0.258 0.494 0 .10 6 0.585 0.2 81 -0.003 0.009 -0. 018 -0.043 0.0 91 -0.054 0.053 -0.0 61 0.003...
  • 11
  • 1.3K
  • 16
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... thức thực tiễn có mối quan hệ gì? Để em xem lại nói cho nghe Em Anh hỏi bạn ! Vậy nhận thức thực tiễn có mối quan hệ gì?  III.- VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Là sở nhận thức Là động ... vàd chỗ trống cụm từ thích hợp : 1. - o 2.- c 3.- a 4.- b Lí luận cần thiết, cách học tập không kết Do đó, học tập lí luận, cần nhấn mạnh: Lí luận phải … (1) … với thực tiễn Thống lí luận thực tiễn ... bổ ích NỘI DUNG BÀI HỌC I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ? III.- VAI TRÒ THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Anh nhận thức Muốn biết em chơi trò chơi sau ! Hãy diễn tả lời hình ảnh sau Sếu...
  • 29
  • 2.1K
  • 12
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
... thức Trong học tập, sống phải coi trọng vai trò hoạt động thực tiễn: “Học phải đôi với hành”, “Lý luận phải đôi với thực tiễn” GV kết luận toàn bài: Con người nhận thức giới chung quanh hai trình ... nhìn thấy lần đầu không gây tiết nước bọt Việc tiết nước bọt xảy có nhiều lần thấy thức ăn với việc ăn, tức với kích thích có điều kiện ( Con chó-miếng thòt-bóng đèn có ánh sáng kích thích )  Thế ... luật cùa vật, tượng - Nước chất lỏng, không màu, không mùi, không vò… - Tổng gốc tam giác bắng 18 0độ C - Nhờ sâu phân tích, người ta tìm cấu trúc tinh thể Hai giai đoạn nhận thức muối, công...
  • 8
  • 10.2K
  • 60
Đánh giá hoạt động xúc tiến đối với sản phẩm dây curoa cho xe hơi của công ty TNHH kỹ thuật STD&S

Đánh giá hoạt động xúc tiến đối với sản phẩm dây curoa cho xe hơi của công ty TNHH kỹ thuật STD&S

Ngày tải lên : 11/12/2013, 20:38
... 49 ,10 9 10 0 Cơ Cấu cấu 2009 08/ 07 09/08 % % (%) (%) 64,843 10 0 79 , 516 10 0 13 2 12 2,6 34, 677 70 .6 49. 579 76 .5 59, 478 74 .8 14 3 12 0 14 ,432 29.4 15 ,264 23.5 20,038 25.2 10 5.8 13 1,3 ( Nguồn phòng Kế tốn - ... 10 0 29 52 .7 40 61. 5 29 58 26 47. 3 25 38.5 21 42 40 15 61. 5 38.5 48 17 73.8 26.2 35 15 70 30 16 27 29 49 18 33 27. 6 50 .7 15 24 30 48 12 22 14 22 .7 11 22 Số lượng (Người) Tổng cộng Phân theo giới ... 33,490.2 45 ,79 1. 2 13 2.85 12 1 .1 Lợi nhuận gộp 3 ,16 9.3 4,320.6 9,490.3 13 6.32 219 .5 Chi phí quản lý doanh nghiệp 1 , 71 4.5 3,083.9 4,092.8 17 9 .88 13 2 .1 Chi phí bán hàng 884.6 442.6 1, 228.6 50.03 277 .6 Lợi...
  • 76
  • 454
  • 1
Báo cáo khoa học: Một số cải tiến đối với phương pháp cấp phát kênh tần số mạng di động tế bào ppt

Báo cáo khoa học: Một số cải tiến đối với phương pháp cấp phát kênh tần số mạng di động tế bào ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... jn)= (1, 0) Theo hình 3, tham số shift ô đồng kênh ô B với ô A là: (i +1, j -1) , (i,j -1) , (i -1, j), (i -1, j +1) , (i +1, j) tương ứng với (3 ,1) , (2 ,1) , (1, 2), (1, 3), (2,3), (3,2) giá trị Nk 13 , 7, 7, 13 , 19 , ... (i -1, j), (i -1, j +1) , (i, j +1) , (i +1, j), (i-2,j+3) tương ứng với (4,0), (2 ,1) , (1, 3), (2,4), (4,3), (5 ,1) giá trị Nk 16 , 7, 13 , 28, 37, 31 Do N =19 nên khoá kênh ô đồng kênh nằm vùng 1, vùng vùng ... jn)= (1, 0) Theo hình 4, tham số shift ô đồng kênh ô B với ô A là: (i-2,j +1) , (i -1, j), (i -1, j +1) , (i, j +1) , (i +1, j), (i-2,j+3) tương ứng với (1, 2), (2,0), (2 ,1) , (3 ,1) , (4,0), (1, 3) giá trị Nk 7, ...
  • 9
  • 426
  • 0
Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐỌAN MẠCH SONG SONG ppt

Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐỌAN MẠCH SONG SONG ppt

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:20
... điện - Các nhóm thảo luận trả lời nội dung câu hỏi C1 C1: - Điểm M, N điểm nối chung bóng đèn - Các mạch rẽ M12N M34N - Mạch gồm đọan nối điểm M với cực dương đọan nối điểm N qua công tắc tới cực ... hành thí nghiệm theo dẫn mục trang 80 sgk + Điền kết đo vào bảng rút nhận xét ghi vào báo cáo III/ Đo cđdđ đọan mạch song song Nhận xét: Cđdđ mạch tổng cđdđ mạch rẽ I= I1+ I2 4) Củng cố luyện tập: ... nhóm tiến hành đo hđt ghi lại kết bảng vào mẫu báo cáo + Các nhóm thảo luận hòan chỉnh C2 Nhận xét: Hiệu điện hai đầu đèn mắc song song hđt hai điểm nối chung U12 = U34= UMN Họat động 4: Đo cđdđ...
  • 4
  • 10.5K
  • 15
TTHC/16-CST: Xác nhận thời gian đóng BHXH đối với người đi học tập, thực tập ở nước ngoài quy định tại Quyết định số 107/2007/QĐ-TTg ngày 13/7/2007 của Thủ tướng Chính phủ pdf

TTHC/16-CST: Xác nhận thời gian đóng BHXH đối với người đi học tập, thực tập ở nước ngoài quy định tại Quyết định số 107/2007/QĐ-TTg ngày 13/7/2007 của Thủ tướng Chính phủ pdf

Ngày tải lên : 10/07/2014, 06:20
... thời gian làm việc, tiền lương người lao động trước làm việc nước ngoài; định tiếp nhận trở lại làm việc trường hợp người lao động nước tiếp tục làm việc trước ngày 01/ 01/ 1995 Trường hợp khơng ... định có xác nhận đơn vị cử Sổ BHXH Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai tham gia BHXH, BHYT BHTN Công văn số 16 15/BHXH- (mẫu số 01- TBH) CSXH n Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để ... tham gia BHXH, BHYT BHTN (mẫu số 01- TBH) Người tham - Chuyển tờ khai, kèm theo giấy tờ liên quan đến thời gia BHXH gian làm việc nước ngồi (có chi tiết câu 7) cho người sử dụng lao động - Tiếp...
  • 6
  • 608
  • 0
TTHC/17-CST: Xác nhận thời gian đóng BHXH đối với người đi làm chuyên gia theo Hiệp định của Chính phủ quy định tại Quyết định số 107/2007/QĐ-TTg ngày 13/7/2007 của Thủ tướng Chính phủ pps

TTHC/17-CST: Xác nhận thời gian đóng BHXH đối với người đi làm chuyên gia theo Hiệp định của Chính phủ quy định tại Quyết định số 107/2007/QĐ-TTg ngày 13/7/2007 của Thủ tướng Chính phủ pps

Ngày tải lên : 10/07/2014, 06:20
... thời gian làm việc, tiền lương người lao động trước làm việc nước ngoài; định tiếp nhận trở lại làm việc trường hợp người lao động nước tiếp tục làm việc trước ngày 01/ 01/ 1995 Trường hợp khơng ... khai với giấy tờ liên quan đến thời gian làm việc nước Cơ quan - Cập nhật thời gian làm việc nước vào sở liệu BHXH - In thời gian làm việc nước ngồi thời gian đóng BHXH năm trước vào tờ sổ, 01 tờ ... tham gia BHXH, BHYT BHTN (mẫu số 01- TBH) Người tham - Chuyển tờ khai, kèm theo giấy tờ liên quan đến thời gia BHXH gian làm việc nước ngồi (có chi tiết câu 7) cho người sử dụng lao động - Tiếp...
  • 6
  • 673
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ CẢI TIẾN ĐỐI VỚI PHƯƠNG PHÁP CẤP PHÁT KÊNH TẦN SỐ MẠNG DI ĐỘNG TẾ BÀO" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ CẢI TIẾN ĐỐI VỚI PHƯƠNG PHÁP CẤP PHÁT KÊNH TẦN SỐ MẠNG DI ĐỘNG TẾ BÀO" docx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 20:21
... ô D với ô A (i +1, j-2), (i -1, j -1) , (i +1, j2), (i+2,j -1) , (i +1, j +1) , (i -1, j+2) tương ứng với (3,0), (1, 1 ), (3,0), (4 ,1) , (3,3), (1, 4) ồng giá trị N k 9, 3, 9, 21, 27, 21 Khố kênh đ kênh vùng 1, ... ứng với (3 ,1) , (2 ,1) , (1, 2), (1, 3), (2,3), (3,2) giá trị N k 13 , 7, 7, 13 , 19 , 19 Do N =12 nên khố kênh đ ồng kênh vùng 2, vùng Giả sử ô A mượn kênh từ D, A D có tham số shift (i n , j n )= (1, 1) ... )= (1, 0) Theo hình 4, tham s shift ố ô đồng kênh ô B với ô A là: (i2,j +1) , (i -1, j), (i -1, j +1) , (i, j +1) , (i +1, j), (i-2,j+3) tương ứng với (1, 2), (2,0), (2 ,1) , (3 ,1) , (4,0), (1, 3) giá tr N k 7, ...
  • 8
  • 511
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... tiếp xúc trực tiếp biểu tượng với SVHT, đem lại cho _ Nhận thức cảm tính ntn ? ( người hiểu biết cácđặc điểm bên HS trả lời Là giác quan chúng tiếp xúc trực tiếp với SVHT, đem lại cho người hiểu ... :_ Thế nhận thức ? _ Nhận thức cảm tính ntn ? Nhận tức lí tnh1 ntn ? _ Thực tiễn ? Các hình thực tiễn ? HĐ tiếp nối: _ Học làm tập : 1, 2,5/44 Chuẩn bị mục :3/40 + Thực tiễn sở nhận thức ntn ?...
  • 5
  • 12.9K
  • 25
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21
... phù hợp với SVHT mà thơng trả lời… qua thực tiễn kiễm nghiệm *Tóm lại : Thực tiễn sỏ _ Như vai trò thực tiễn đối nhận thực , động lực nhận với nhận thức ntn ? (HS trả lời thức , mục đ1ch nhận ... 1 Điểm danh : SS Kiểm tra : _ Khái niệm nhận thức ? Khái niệmthực tiễn ? _ Cáchình thức thực tiễn ... thức Thực tiễn sỏ nhận thực , tiêu chuẩn để kiển tra kết , động lực nhận thức , nhận thức mục đ1ch nhận thức , tiêu chuẩn để kiển tra kết nhận thức ) Củng cố : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ?...
  • 6
  • 7.4K
  • 11
Vật lý 7 Bài 27: Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song ppsx

Vật lý 7 Bài 27: Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song ppsx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 11:20
... động 10 ' Hoạt động 15 ' Hoạt động I THỜI GIAN 5' Hoạt động 1:  Hồn thành phần báo cáo thí nghiệm  Điền vào chỗ trống phần Hoạt động 2: Hồn thành phần báo cáo thí nghiệm II  Xem hình 27. 1 a,b ... Hoạt động 10 ' Hoạt động 15 ' Hoạt động 5' Hoạt động 1:  Hoàn thành phần báo cáo thí nghiệm  Điền vào chỗ trống phần Hoạt động 2: Hoàn thành phần báo cáo thí nghiệm  Xem hình 27. 1 a,b để thấy ... chiều dòng điện qua đèn sơ đồ Bài 2: Điền vào chỗ trống từ thích hợp: Trong mạch điện có đèn 1 mắc song song với đèn Đ2 thì: a Hiệu điện hai đầu 1 hiệu điện đầu Đ2 b Cường độ dòng điện qua Đ1...
  • 8
  • 11.8K
  • 6
bai 7. Thưc tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

bai 7. Thưc tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Ngày tải lên : 29/10/2014, 13:00
... CỐ: Câu 1: Em đồng ý với ý kiến sau đây? a/ Chỉ cần học thức, nâng cao kiến thức sách vở, tài liệu đủ b/ Lao động giỏi, có kĩ đủ Khơng cần suy nghĩ để nâng cao tri thức c/ Học phải đơi với hành ... VỚI LỚP CỦA CHÚNG TA 3) Vai trò thực tiễn nhận thức - Thực tiễn sở nhận thức - Thực tiễn động lực nhận thức - Thực tiễn mục đích nhận thức - Thực tiễn tiêu cuẩn chân lí Thảo luận nhóm Nhóm 1: ... luận gắn với thực tiễn Đ Câu 2: Em điền đúng, sai qua quan niệm: a Phải tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao nhận thức lí luận b Lý lận không cần xuất phát rừ thực tiễn không gắn với thực...
  • 18
  • 3.3K
  • 48
giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Ngày tải lên : 16/11/2014, 11:17
... ntn ? + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý ntn ? TaiLieu.VN Page Tiết 12 GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (TT) I Mục tiêu : _ Nêu k/n nhận thức , thực tiễn ... :_ Thế nhận thức ? _ Nhận thức cảm tính ntn ? Nhận tức lí tnh1 ntn ? _ Thực tiễn ? Các hình thực tiễn ? HĐ tiếp nối: _ Học làm tập : 1, 2,5/44 Chuẩn bị mục :3/40 + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? ... Chân lý tri đắn phù hợp với SVHT mà thông qua thực tiễn kiễm nghiệm _ Như vai trò thực tiễn nhận thức ntn ? (HS trả lời Thực tiễn sỏ nhận thực , động lực nhận thức , mục đ1ch nhận thức , tiêu chuẩn...
  • 6
  • 581
  • 0