cờ tướng pháo đầu đối bình phong mã

Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Hướng Đối Tượng Đề tài: Quản lí phòng máy Internet

Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Hướng Đối Tượng Đề tài: Quản lí phòng máy Internet

Ngày tải lên : 13/03/2014, 19:08
... đồ lớp lĩnh vực. Biểu đồ lớp diễn tả từ vựng hệ thống. Phần 2. Phân tích. 1. Đối tác và ca sử dụng. a. Đối tác. Dựa vào mô tả bài toán, ta thể xác định được các tác nhân tham gia vào ... NGHỆ THÔNG TIN – BỘ MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN TIỂU LUẬN MÔN HỌC Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Hướng Đối Tượng Đề tài: Quản lí phòng máy Internet Giáo viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Hữu Đức Sinh ... vụ. 3 4. Mô hình hóa các lớp lĩnh vực. 5 5. Biểu đồ lớp lĩnh vực. 6 Phần 2. Phân tích. 6 1. Đối tác và ca sử dụng. 6 2. Đặc tả các ca sử dụng. 7 2.1. Kịch bản các ca sử dụng. 7 2.2. Thiết...
  • 21
  • 2.3K
  • 14
Khu nhà ở D22 Bộ tư lệnh Bộ đội biên phòng, Mai Dịch, Cầu Giấy, Hà Nội

Khu nhà ở D22 Bộ tư lệnh Bộ đội biên phòng, Mai Dịch, Cầu Giấy, Hà Nội

Ngày tải lên : 14/03/2014, 23:51
... sau. - Về mặt định tính: . Đối với các tr-ờng hợp tải trọng đứng (tĩnh tải và hoạt tải) thì biểu đồ momen dạng gần nh- đối xứng ( công trình gần đối xứng). . Đối với tải trọng ngang (gió, ... phòng chống hoả hoạn cho công trình trên các tầng đều bố trí các bình cứu hoả cầm tay nhằm nhanh chóng dập tắt đám cháy khi mới bắt đầu. Ngoài ra còn bố trí một họng n-ớc cứu hoả đặt ở tầng hầm. ... Văn Duẩn Sinh viên thực hiện : ng Thỏi Sn sinh viên : 081236 Lớp : XD801 NhiÖm vô: ThiÕt kÕ kÕt cÊu khung trôc B bao gåm: - ThiÕt kÕ mãng khung trôc B. - Thiết kế sàn tầng 2 -...
  • 133
  • 577
  • 0
Diễn biến tâm trạng của chàng trai qua bài thơ “Tương tư” của Nguyễn Bính - văn mẫu

Diễn biến tâm trạng của chàng trai qua bài thơ “Tương tư” của Nguyễn Bính - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... diễn biến phức tạp của chàng trai. Cũng qua những hình ảnh đó phong cách thơ của Nguyễn Bính cũng được bộc lộ và làm rõ, một phong cách thơ đậm “hồn quê” và thiết tha với những giá trị cổ ... hình ảnh quá đổi bình dị và thân quen, cùng lối viết giản dị và mộc mạc, cũng thể lục bát dân gian đọng giàu sức gợi tả. Tẩt cả hòa quyện vào nhau tạo nên một hồn thơ, một phong cách thơ ... “đò” hay “hoa” – “bướm” đã trở thành “anh” và “em”. Điều đó thể hiện một khát khao gắn kết mãnh liệt, muốn cùng người mình yêu thương sống trọn đời trọn kiếp để tạo nên một cái kết hậu...
  • 3
  • 2.1K
  • 8
Phân tích ‘Tương tư’- Nguyễn Bính - văn mẫu

Phân tích ‘Tương tư’- Nguyễn Bính - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... theo hình thức tăng cấp. Lúc đầu chỉ được gợi lên bằng một từ “ nhớ” ( câu thơ đầu ) đến câu thơ tiếp theo đã chuyển hoá thành hai trạng thái “ nhớ” và “ mong”. Đối tượng của nỗi nhớ thường ... quê, Tô Hoài đã hoàn toàn đúng khi cho rằng: “Thơ và cuộc đời ràng buộc nhà thơ. Trước sau và mãi mãi, Nguyễn Bĩnh vẫn là thi sĩ của chân quê, hồn quê”. Nỗi nhớ mong trong bài thơ đích thực là ... náu trong lòng ta”. Nhưng tinh tế và chính xác hơn, ông còn cho rằng : đằng sau những câu thơ bình dị ấy “ hồn xưa của đất nước”. Và ông đã đúng. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ "...
  • 3
  • 660
  • 5
Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin và của Hồ Chí Minh.

Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin và của Hồ Chí Minh.

Ngày tải lên : 22/08/2012, 14:10
... nước, chiến lược CM, sách lược CM và PPCM nhằm giải phóng ách áp bức, nô dịch, XD một nước VN hoà bình thống nhất, độc lập và CNXH. * sở hình thành - Lý luận: Theo chủ nghĩa M-L: CM là sự ... vai trò là người lãnh đạo các tầng lớp ND đấu tranh chống chế độ PK, chống ách áp bức bóc lột PK đối với các dân tộc, góp phần hình thành nên các QG dân tộc bản. - Khi CNTB chuyển sang giai ... ĐQCN chính nó đã trở thành kẻ áp bức bóc lột các dân tộc khác một cách dã man và tàn bạo, ngọn cờ dân tộc đã chuyển sang tay gc VS, người đại diện cho LLSX tiên tiến của thời đại. - Gc VS là...
  • 3
  • 34.6K
  • 463

Xem thêm