cnxh và quá độ lên cnxh ở nước ta
gccd11
... kỳ độ lónh vực để đảm bảo cho CNXH thắng lợi III.- CNXH độ lên CNXH nước ta 1.- Những đặc trưng CNXH nước ta? Biểu đồ 2.- Quá độ lên CNXH nước ta? Đại hội Đảng lần IX khẳng đònh : “ Con đường lên ... HĐH , nứơc ta ? 2/ Tại CNH- HĐH nhiệm vụ trung tâm suốt thời kì độ lên CNXH nước ta? 3/ Là công dân, em phải làm để góp phần vào nghiệp CNH – HĐH đất nước Vào : Trong thời kì độ lên CNXH, nhiệm ... biểu đồ lên cho em xem nhắc lại lần đặc điểm HOẠT ĐỘNG : Đàm thoại Dựa vào đặc điểm CNXH em cho biết phải xây dựng thời kỳ độ lên CNXH ( tập trung ý sau : KHKT – chế độ sở hữu TLSX – tư tưởng –...
- 53
- 711
- 0
Tài liệu Các phương pháp và sơ đồ ghép nối vi xử lý - máy tính để điều khiển động cơ điện một chiều ppt
... việc chế độ máy phát Khi ta đảo chiều quay động điện chiều, lúc ta không đặt điện áp vào phần ứng động (Uu = 0) nhng động quay theo quán tính có kích từ phần ứng động ta có sức điện động động làm ... điện áp đặt vào động thời điểm ban đầu lớn động làm việc chế độ khởi động Lúc đầu động đứng yên bắt đầu quay với tốc độ thấp, máy phát tốc ban đầu cha phát điện nhng tốc độ động tăng lên điện áp ... dơng có độ rộng Đầu khuếch đại thuật toán có xung vuông có độ rộng Transistor T1 T2 mở thay đổi tốc độ động Khi ta đảo chiều động đầu ADC Transistor T1 ữ T2 khoá Động đợc ngắt khỏi mạch động lực...
- 15
- 1,452
- 2
Tài liệu Chương 2: Các phương pháp và sơ đồ ghép nối vi xử lý - máy tính để điều khiển động cơ điện một chiều doc
... việc chế độ máy phát Khi ta đảo chiều quay động điện chiều, lúc ta không đặt điện áp vào phần ứng động (Uu = 0) nhng động quay theo quán tính có kích từ phần ứng động ta có sức điện động động làm ... điện áp đặt vào động thời điểm ban đầu lớn động làm việc chế độ khởi động Lúc đầu động đứng yên bắt đầu quay với tốc độ thấp, máy phát tốc ban đầu cha phát điện nhng tốc độ động tăng lên điện áp ... dơng có độ rộng Đầu khuếch đại thuật toán có xung vuông có độ rộng Transistor T1 T2 mở thay đổi tốc độ động Khi ta đảo chiều động đầu ADC Transistor T1 ữ T2 khoá Động đợc ngắt khỏi mạch động lực...
- 15
- 1,024
- 2
LUẬN VĂN: Tìm hiểu giải pháp và công nghệ xác thực điện tử sử dụng thủy vân số docx
... 1.4.1 Xác thực dựa vào thực thể: Biết (Something Known) 17 1.4.2 Xác thực dựa vào thực thể: Sở hữu (Something Possessed) 19 1.4.3 Xác thực dựa vào thực thể: Thừa hưởng (Something Inherent) ... liệu (Source Data) 5) Xác thực bảo đảm toàn vẹn liệu (Data Integrity) 1.2.2 Xác thực thực thể 1) Xác thực dựa vào thực thể: Biết (Something Known) 2) Xác thực dựa vào thực thể: Sở hữu (Something ... vân số (digital watermarking) dạng phương pháp giấu tin Một thông tin mang ý nghĩa quyền sở hữu tác giả (người ta gọi thuỷ vân - watermark) nhúng vào sản phẩm, thuỷ vân người chủ sở hữu hợp pháp...
- 43
- 450
- 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỈ SỐ) docx
... 75 ghế Hỏi tổ có người làm ngày đóng ghế? Biết xuất người Đáp số: 175 ghế Bài Một trường học huy động học sinh cuốc đất tăng gia Hôm đầu 30 em cuốc đẩt trồng 32 m2 Hỏi hôm sau 50 em cuốc m2 ? ... May hết 20m vải loại khổ 8dm Hỏi dùng loại vải khổ rộng 1,6m hết m ? Đáp số: 10 m Bài Để đặt ống nước, công nhân đào ngày 20 m đường Hỏi 10 công nhân đào ngày mét đường ? Biết xuất làm việc người...
- 3
- 2,366
- 25
SKKN giải pháp khi sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng để cải tiến nâng cao chất lượng giảng dạy toán có lời văn ở lớp 4.
... quy trình Giải: ? Nhìn vào sơ đồ ta thấy muốn tìm số gà, vịt trại ta phải tìm trớc? (Tìm số gà trớc) ? Muốn tìm số gà ta phải làm gì? (Lấy số vịt chia phần, ta tìm đợc phần số gà) ? Tìm đợc số ... tắt ta thấy tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng học sinh dễ nhận Số gà số vịt chỗ dựa để học sinh tìm trình tự giải + Lập kế hoạch giải: Dùng câu hỏi để giúp học sinh thiết lập đợc quy trình Giải: ? Nhìn vào ... học sinh đọc kĩ đầu bài, làm cho học sinh thấm dần nội dung toán, xuất não học sinh hoạt động trí tuệ, hoạt động kích thích tăng dần làm cho t học sinh phát triển mạnh Sau giáo viên cho học sinh...
- 7
- 715
- 4
Nhóm 3 Câu 1: Sơ đồ quy trình xử lý nước thải sinh hoạt
... Lưulượngvàchấtlượngnướcthảitừhệthốngthugomchảyvềnhàmáyxửlýthườngxuyênd aođộng, đóbểđiềuhòacótácdụngổnđịnhlưulượngvàchấtlượngdòngkhắcphụcnhữngvấnđềvận hành sựdaođộnglưulượngnướcthảigâyravànângcaohiệusuấtcácquátrìnhxửlýsau Nước thải vào bể có pH không ... sót lại Nước thải sau qua hệ thống có tiêu thõa mãn với yêu cầu xả thải xả vào nguồn nước mặt địa phương Câu 2: Lắng bậc (primary sedimentation) Đối tượng xử lý: hạt chất rắn lơ lửng nước thải ... hoạt động bể điều hòa: • Cấu tạo: Bể chứa nước thải Hệ thống khuấy trộn Hệ thống sục khí Hệ thống bơm • Nguyên lý hoạt động: Sử dụng hệ thống khuấy trộn học sục khí để điều hòa nồng độ nước...
- 6
- 619
- 0
SKKN sử dụng phương pháp vẽ sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn lớp 4
... bóng lần đội xanh: Nhìn vào sơ đồ ta thấy chia số bóng đội xanh thành phần chia số bóng đội đỏ thành phần phần Với tỷ số bóng đội 2/3 Ta có sơ đồ biểu thị số bóng đội ? Đội xanh: ? 45 bóng Đội đỏ: ... dụ 2: Hai đội xanh đỏ có tất 45 bóng Tính xem đội có bóng Biết lần số bóng đội xanh lần số bóng đội đỏ Bước 1: Ta vẽ sơ đồ biểu thị lần số bóng đội xanh = lần số bóng đội đỏ - 18 - lần đội đỏ: ... nhãn An Bình là: 20 + 20 = 40 (nhãn vở) Nhìn vào sơ đồ ta thấy, trung bình cộng số nhãn bạn (40 – 6) : = 17 (nhãn vở) Bạn Chi có số nhãn là: 17 – = 11 (nhãn vở) - 10 - Đáp số: 11 nhãn Ví dụ 3:...
- 33
- 664
- 1
Phương pháp chỉ số .doc
... 2000); tốc độ tăng trưởng IC cao tốc độ tăng VA Năm 1996/1995, tốc độ tăng VA 13,97%, tốc độ tăng IC 14,24%;năm 1999/1998, tốc độ tăng VA 10,16%; tốc độ tăng IC 13,03% Đến năm 2002/2001 tốc độ tăng ... biến động GO qua giai đoạn (1995 - 2002) tác động nhân tố: + Năng suất lao động + Tổng số lao động + Kết cấu lao động Nhìn chung tăng trưởng GO theo chiều rộng phần lớn tăng trưởng chủ yếu dựa vào ... HƯỞNG ĐẾN BIẾN ĐỘNG GO TRONG NGÀNH CÔNG NGHIỆP (1995 - 2002) Phân tích biến động GO ngành công nghiệp (1995 - 2002) Do tác động nhân tố: tổng số lao động; suất lao động cá biệt, kết cấu lao động:...
- 36
- 432
- 1
CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN
... 3.2.3 Điều khiển tùy động theo hành trình : Cơ sở tùy động theo hành trình vị trí công tắc hành trình CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN - Điều khiển tùy động theo hành trình ... ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN 3.2 PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN + Điều khiển tay + Điều khiển tùy động theo thời gian + Điều khiển tùy động theo hành trình + Điều khiển theo chương trình cấu chuyển mạch ... xilanh tác động đơn CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN 2.3.2 Chức Logic AND CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN 2.3.3 Mạch nhớ điều khiển tốc độ xilanh CHƯƠNG...
- 23
- 2,545
- 50
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... chặt chẽ tác động qua lại với Còn hoạt động học trình tiếp nhận, lĩnh hội kiến thức; chuyển biến kiến thức bên vào bên hoạt động tự điều khiển, tự tổ chức hoạt động nhận thức Hoạt động học bao ... học trở thành đối tợng lĩnh hội yếu tố khách quan định logic khoa học trình dạy học Hoạt động dạy hoạt động tổ chức cung cấp kiến thức cho học sinh, điều khiển, hớng dẫn học sinh để em chủ động ... mụn Mc ớch nghiờn cu Quá trình dạy học bao gồm ba thành tố bản: nội dung học, hoạt động dạy, hoạt động học Trong nhà trờng THPT coi việc nhận thức đợc nội dung học xét góc độ dạy học mục đính...
- 16
- 712
- 2
Khóa luận tách chiết hóa học và đánh giá hoạt tính sinh học một số đối tượng thuộc họ na (annonaceae) và họ sim (myrtaceae)
... móng rồng (A hexapetalus) người ta tách xác định acid hữu (như taxifolin, axit fumaric) flanovol glycosid artabotrysid A artabotrysid B Dịch chiết từ thân Hoa móng rồng (A hexapetalus) methanolic ... chương trình table curve, thông qua nồng độ chất thử % hoạt động chất thử tính nồng độ chất thử nghiệm mà 50% gốc tự ta DPPH trung hoà chất thử theo công thức: 1/y=a+blnX y - nồng độ chất thử ... nhiệt độ 45 – 500C, sau nghiền nhỏ Bột mẫu khô ngâm chiết metanol nhiệt độ phòng Dịch chiết metanol cất loại dung môi áp suất giảm thu cặn chiết Cặn chiết MeOH thử hoạt tính kháng VSVKĐ, gây độc...
- 54
- 770
- 8
Tài liệu Đề tài " phương pháp chỉ số " doc
... 2000); tốc độ tăng trưởng IC cao tốc độ tăng VA Năm 1996/1995, tốc độ tăng VA 13,97%, tốc độ tăng IC 14,24%;năm 1999/1998, tốc độ tăng VA 10,16%; tốc độ tăng IC 13,03% Đến năm 2002/2001 tốc độ tăng ... biến động GO qua giai đoạn (1995 - 2002) tác động nhân tố: + Năng suất lao động + Tổng số lao động + Kết cấu lao động Nhìn chung tăng trưởng GO theo chiều rộng phần lớn tăng trưởng chủ yếu dựa vào ... HƯỞNG ĐẾN BIẾN ĐỘNG GO TRONG NGÀNH CÔNG NGHIỆP (1995 - 2002) Phân tích biến động GO ngành công nghiệp (1995 - 2002) Do tác động nhân tố: tổng số lao động; suất lao động cá biệt, kết cấu lao động:...
- 37
- 387
- 0
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx
... Nhìn vào sơ đồ trên, học sinh dễ dàng nhận thấy cách thực giải toán (170 : = 42,5) Ở toán khác, số cần tìm phần số cho lại có cách tóm tắt sơ đồ khác Ví dụ 2: Mẹ có 40 bưởi, sau đem bán số bưởi ... hệ phụ thuộc đại lượng cho toán Muốn làm việc ta thường dùng đoạn thẳng thay cho số (số cho, số phải tìm toán) để minh hoạ quan hệ Ta phải chọn độ dài đoạn thẳng cần xếp đoạn thẳng cách thích ... bưởi? (Toán 3, tr.37) Bài toán tóm tắt sau: 40 Có: Còn lại: | -| -| -| -| | -| ? Với học sinh tóm tắt toán việc tìm đáp số toán em khó khăn Nhìn vào sơ đồ, em biết số bưởi...
- 9
- 1,558
- 6
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... (12) vào số bé ta hai đoạn thẳng tức hai lần số lớn Từ suy ra: Số lớn là: (48 + 12) : = 30 Vậy số bé là: 30 -12 = 18 Hoặc: 48 - 30 = 18 Sau học sinh nắm cách giải ta xây dựng công thức tổng quát: ... gợi cho ta cách tìm số bạn gái cách lấy 12 chia cho + = (vì số bạn gái ứng với 1/4 tổng số bạn) Cũng dựa vào sơ đồ ta dễ dàng tìm số bạn trai Bài giải Tổng số phần + = (phần) Số bạn gái đội tuyển ... sẵn sàng học tập, chủ động tích cực việc tiếp thu kiến thức Xuất phát từ sống Đổi kinh tế, xã hội, văn hoá, thông tin đòi hỏi người phải có lĩnh dám nghĩ dám làm động chủ động sáng tạo có khả...
- 21
- 3,706
- 21
CHƯƠNG 3 MỨC LOGIC SỐ doc
... kênh (Multiplexers) Multiplexer 2n đầu vào liệu n lối vào điều khiển Một đầu 4-data input MUX Dựa vào tín hiệu điều khiển để xác định đầu vào tín hiệu đưa BỘ MÔN KỸ THUẬT MÁY TÍNH – ... CÁC CỔNG VÀ ĐẠI SỐ LOGIC 3.2 CÁC MẠCH LOGIC SỐ CƠ BẢN Mạch tích hợp Các mạch tổ hợp Tổng quát Mạch cộng Bộ dồn kênh Bộ phân kênh Mạch giải mã/mạch mã hoá 3.3 BỘ NHỚ 3.4 CHIP VÀ HỆ ... giải mã (Decoder) Mạch ứng dụng vào giải mã chọn địa Đầu vào: n bit n Đầu ra: (lựa chọn số đầu ra) n Ví dụ: n=3, = I0 I1 I2 O O1 O2 In-2 In-1 n đầu vào O2n-1 2n đầu BỘ MÔN KỸ THUẬT MÁY...
- 153
- 4,686
- 123
Tách chiết hóa học và đánh giá hoạt tính sinh học một số đối tượng thuộc họ Na (Annonaceae) và họ Sim (Myrtaceae)
... Họ (familia): Plantae Angiospermae Eudicots Rosids Myrtales Myrtaceae Đào kim nương (Myrtus communis) Họ Sim (Myrtaceae) họ lớn Sim (Myrtales) Theo Takhtajan (1987) họ Sim (Myrtaceae) giới gồm ... móng rồng (A hexapetalus) người ta tách xác định acid hữu (như taxifolin, axit fumaric) flanovol glycosid artabotrysid A artabotrysid B Dịch chiết từ thân Hoa móng rồng (A hexapetalus) methanolic ... chương trình table curve, thông qua nồng độ chất thử % hoạt động chất thử tính nồng độ chất thử nghiệm mà 50% gốc tự ta DPPH trung hoà chất thử theo công thức: 1/y=a+blnX y - nồng độ chất thử...
- 52
- 1,316
- 13
Phương pháp viết sơ đồ lai trong trắc nghiệm khách quan
... tỉ lệ vào hoàn thành 20% BV 20% Bv Bv 20% BV 5% bv 20% bv Bv Bv 5% Bv 5%Bv bV 5% bV bv bv bv B Trường hợp hai cá thể có giao tử khác bv a.Ví dụ Ở cà chua, gen A qui định đỏ, gen a qui định vàng: ... sắc thể giới tính X: Học sinh thực giới XX theo sáu phép lai tính bản .Ở giới XY viết lại kiểu gen XX hệ P thêm Y vào a.Ví dụ: Ở ruồi giấm, gen A qui định mắt đỏ , gen a qui định mắt trắng nằm nhiễm ... trạng) Khi cho lai hai đậu Hà Lan hạt vàng, vỏ trơn dị hợp tử với thu 1600 hạt đời Hãy xác định số hạt có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen Biết đậu Hà Lan hạt vàng (A) trội so với hạt xanh(a), vỏ...
- 15
- 6,094
- 3
- thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta
- quá độ lên cnxh ở nước ta
- cnxh và quá độ lên cnxh ở việt nam
- sự quá độ lên cnxh ở nước ta
- quá độ lên cnxh ở nước ta hiện nay
- bài giảng thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta hiện nay
- đáu tranh giai cap trong thoi ký qua đọ lên cnxh o nuoc ta
- thực tiễn cuộc đấu tranh giai cấp trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta trong xu thế toàn cầu hóa
- tất yếu liên minh công nông trí trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta
- đại hội vi đã thay đổi nhận thức về cnxh khoa học xác định lại thời kì quá độ lên cnxh ở nước ta là cả một thời kì lịch sử lâu dài khó khăn và trải qua nhiều chặng
- cnxh và quá độ lên cnxh ở nước ta
- đặc điểm thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta
- vấn đề dân tộc trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta hiện nay
- điều kiện khách quan và chủ quan để thực hiện bước quá độ lên cnxh ở nước ta
- câu hỏi 17 đặc điểm về điều kiện mới nội dung và hình thức mới của đấu tranh gia cấp trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở nước ta
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25