chúc các thầy cô mạnh khỏe

Tran Thi Nga - Tien Hai - Thai Binh chuc cac thay co nam moi nhieu niem vui moi

Tran Thi Nga - Tien Hai - Thai Binh chuc cac thay co nam moi nhieu niem vui moi

Ngày tải lên : 14/07/2014, 18:00
... lời sai Cho DEF = HIK suy ra: A đỉnh F An Bình : A HaiMinh đốvà I hai đỉnh tương ứng Cho hình vẽ cách viết ? B Hai M D H góc tương ứng góc E Và D = H C Hai cạnh DF HK hai cạnh tư ơng ứng G N P ... ơng ứng B 3, C P Ký hiệu : ABC = A B C N ABC = ABC a) Hai tam giác ABC MNP E o 50o 70 không ( Các3 cạnh AB = AB ; AC = AC ; BC = BC B C { A = A ; B = B ; C = C góc ký F ABC = ) B = 70o, DEF, ... không RPQ H Q QHR ? không H Q Vì ? P P R R Bài tập 10/ SGK- Tr 111 :Tìm hình 63 , 64 tam giác ( Các cạnh đánh dấu ký hiệu giống ) Kể tên đỉnh tương ứng tam giác Viết ký hiệu tam giác C M A o...
  • 11
  • 312
  • 0
Chúc mừng các thầy cô nhân ngày 20 - 11

Chúc mừng các thầy cô nhân ngày 20 - 11

Ngày tải lên : 29/10/2014, 12:00
... Nam 20 - 11 Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 GỬI LỜI CHÚC TỐT ĐẸP NHẤT ĐẾN QUÝ THẦY CÔ! Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ...
  • 170
  • 3.2K
  • 0
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... ai? a Bá Kiến b Tự Lãng c Thị Nở Câu 3: Em suy nghĩ mối tình Chí Phèo- Thị Nở? Kính chúc thầy, giáo mạnh khoẻ, thành đạt, hạnh phúc Xin chân thành cảm ơn! ... mơ bình dị chân chính: gia đình nho nhỏ chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải - Là người nhân cách: thấy nhục phải làm việc không đáng => Là người lương thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào?(về ... Chí Phèo Đối tượng chửi: trời, đời, làng Vũ Đại, đứa không chửi vơí ý nghĩa: ->cho thấy thân phận độc đến tuyệt đối, đau đớn bất mãn Chí ->hé mở bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người ->thể thèm...
  • 25
  • 3K
  • 1
Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở  Trung tâm đào tạo  địa chính và kinh doanh bất động sản

Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:14
... nhà, vừa đa công tác quản lý hoật động kinh doanh bất động sản nhà vào nề nếp đạt hiệu cao, bảo đảm nguyên tắc công khai, công Ba là: Nhà nớc xã hội tiếp tục thực sách nhà ngời công, quan tâm ... thành sống lành mạnh, tạo nên tình cản gắn bó với nơi ngời Nội dung gồm: Bố cục không gian tơng quan hình khối công trình, phong cách kiến trúc, sử dụng vật liệu màu sắc cho công trình - Chú ... cho công chức lực lợng vũ trang -Nhà nới thêm diện tích cho hộ chật -Nhà phục vụ đối tợng tái định c để chỉnh trang xây dựng công trình hạ tầng đô thị -Nhà cho viên chức ngời lao động khu công...
  • 28
  • 1.4K
  • 2
xin các thầy cô góp ý.

xin các thầy cô góp ý.

Ngày tải lên : 01/06/2013, 08:47
... 2π   2π T   2π  q = I0 sin  t  = I0 sin   −sin   = \ 2π 2π  T 0 T 2 T  Lưu ý : Các hàm điều hoà dạng x = A cos(ωt + ϕ) x = A sin(ωt + ϕ) tích phân theo biến t với cận cận chênh ... thức A Chạy qua dây dẫn Điện lượng chạy qua tiết diện dây khoảng từ o đến 0.15s : C D Rất Mong thầy cố đóng góp ý kiến vấn dề ...
  • 2
  • 634
  • 0
De thi Toan 12(hay)(moi cac thay co tham khao)

De thi Toan 12(hay)(moi cac thay co tham khao)

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:26
... học 2008-2009 -Chú ý : Dới sơ lợc bớc giải cách cho điểm phần Bài làm học sinh yêu cầu tiết , lập luận chặt chẽ Nếu học sinh giải cách khác chấm cho điểm phần tơng ứng A Phần chung...
  • 3
  • 685
  • 1
Gui cac thay co giao

Gui cac thay co giao

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
... Uỷ ban Kế hoạch Nhà nước để thống trình Chính phủ xem xét, trình Quốc hội định Công việc thực theo trình tự sau: a) Các trường, sở Giáo dục - Đo tạo Bộ, ngành Trung ương quản lý lập dự toán thu, ... 14-TC/HCVX ngày 28-2-1994 Bộ Tài c) Các quan quản lý Giáo dục - Đo tạo, trường học sở Giáo dục - Đo tạo à trách nhiệm chấp hành nghiêm túc chế độ, sách Nhà nước quy định công tác quản lý, kiểm tra, ... chương trình mục tiêu, Sở Giáo dục - Đo tạo lập kế hoạch chung danh mục đơn vị thực với nội dung công việc cụ thể cho chương trình mục tiêu địa bàn tỉnh, thống với Sở Tài - Vật giá trình Uỷ ban...
  • 5
  • 676
  • 0
Chuyen đề : Khảo Sát Hàm số ( Phân loại- Giúp các Thầy cô dạy ôn thi ĐH )

Chuyen đề : Khảo Sát Hàm số ( Phân loại- Giúp các Thầy cô dạy ôn thi ĐH )

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
... thuộc (C) để khoảng cách từ M đến tiện cận đứng khoảng cách từ M đến tiệm cận ngang (C) BT10 (ĐH Ngoại Thơng TPHCM 1999) Khảo sát vẽ đồ thị (C) y = x +2 x Tìm M thuộc (C) cách trục toạ độ Ox, ... cách BT1 x cos m + x sin m + Cho (C m ) y = Tìm m Cho (C) y = 4x + Tìm M thuộc (C) để tổng 2x khoảng cách từ M đến tiệm cận (C) nhỏ BT3 Cho (C) y = 5x Tìm M thuộc (C) để tổng 3x + khoảng cách ... M thuộc (C) để x khoảng cách từ M đến Ox gấp lần khoảng cách từ M đến Oy BT7 Cho (C) y = (C m ) y = ( m ) x ( m m + ) xm x x + 18 Tìm M thuộc (C) để 2x tổng khoảng cách từ M đến tiệm cận...
  • 36
  • 2K
  • 14
SKKN Rất hay mời các thầy cô than khảo

SKKN Rất hay mời các thầy cô than khảo

Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
... đếnD? ( Hãy giải tốn nhiều cách khác nhau) Bước 1: Đọc kĩ tốn Bước 2: Phân tích cách giải Cách 1: Qng đường AD = Qng đường AB + Qng đường BD II Qng đường CD - Qng đường CB Cách 2: Qng đường AD = ... lớp qua mơn Tốn II ( Qng đường AB + Qng đường CD) - Qng đường CB Bước 3: Giải tốn: Cách 1: Qng đường BD dài l à: Cách 2: Qng đường AC dài l à: 3000 – 350 = 2650(m) 2350 – 350 = 2000 (m) Qng đường ... viên mở rộng tốn cách u cầu học sinh suy nghĩ để tính diện tích tam giác ABC.( Quy tắt tính diện tích tam giác em chưa học học sinh vận dụng kiến thức học diện tích hình để giải tốn cách lấy diện...
  • 41
  • 454
  • 0
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:27
... vực đạo”, trả lương cho thầy giáo mức sống hợp lý, lấy cớ ngân sách eo hẹp ( thật tham nhũng sử dụng ngân sách không hợp lý ), bỏ mặc thầy “tự cứu” kiếm thêm thu nhập cách ( dạy thêm, làm ... từ xuất tư cực đoan ngược lại, phủ nhận vai trò then chốt thầy chất lượng giáo dục Với cách hiểu giáo dục thô sơ nặng cảm tính, nhấn mạnh chiều “học sinh trung tâm”, khác tôn chương trình, sách ... “không phải thầy mà chương trình”, v.v dẫn đến hoàn toàn xem thường việc xây dựng đội ngũ thầy giáo theo chuẩn mực chuyên môn đạo đức đại Trong khâu từ tuyển chọn đến sử dụng bồi dưỡng người thầy, ...
  • 6
  • 2.4K
  • 0