... trong đoạn văn.
-Biết các lỗi và cách sửa các lỗi
thường gặp khi viết đoạn.
-Biết vận dụng những kiếnthức về
bố cục, liên kết để viết đoạn văn,
triển khai bài văn theo những yêu
cầu cụ thể.
-Xác ... miêu tả và biểu cảm.
-Thuyết minh -Hiểu thế nào là văn bản thuyết
minh.
-Nắm được bố cục và cách thức
xây dựng đoạn và lời văn trong bài
văn thuyết minh.
-Nắm được các phương pháp
thuyết minh.
-Biết ... trò của các
yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm
trong văn bản nghị luận.
-Nắm được bố cục và cách thức
xây dựng đoạn và lời văn trong bài
văn nghị luận có yếu tố tự sự, miêu
tả và biểu cảm.
-Biết...
... luyện kĩ năng đổi
lớp 8
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
I. Nhân và chia đa thức
1. Nhân đa thức
- Nhân đơn thức với đa thức.
- Nhân đa thức với đa thức.
- Nhân hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
Vận ... phân thức
đại số. Biến đổi các biểu thức
hữu tỉ.
- Phép nhân các phân thức đại
số.
- Phép chia các phân thức đại
số.
- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.
Về kiến thức:
- Nhận biết đợc phân thức ... thức đại số.
Về kiến thức:
Biết khái niệm phân thức đối của
phân thức
A
B
(B 0) (là phân thức
A
B
và đợc kí hiệu là
A
B
).
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ
các phân thức...
... Chia đa thức.
- Chia đơn thức cho đơn thức.
- Chia đa thức cho đơn thức.
- Chia hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức
cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức.
- ... nghĩa. Tính chất cơ bản
của phân thức. Rút gọn phân
thức. Quy đồng mẫu thức nhiều
phân thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số,
hai phân thức bằng nhau.
Về kỹ năng:
Vận ... và trừ các phân thức đại
số
- Phép cộng các phân thức đại số.
- Phép trừ các phân thức đại số.
Về kiến thức:
Biết khái niệm phân thức đối của phân
thức
A
B
(B 0) (là phân thức
A
B
và...
... sự biết ơn.
4.Lịch sự, tế nhị Kiến thức:
-Nêu được thế nào là lịch sự, tế nhị. -Nêu được một số ví dụ về cách giao
tiếp lịch sự, tế nhị: chào hỏi, giới thiệu;
GDCD LỚP 6
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT ... VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC
Công dân nước Cộng
hòa xã hội chủ nghĩa
Việt Nam
Kiến thức:
-Nêu được thế nào là công dân; Căn cứ để xác định công dân của một nước; Thế nào
là công ... thông.
III-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC VÀ KINH TẾ
Quyền và nghĩa vụ học
tập
Kiến thức:
-Nêu được ý nghĩa của việc học tập.
-Nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học...
... tưởng sống cho bản thân.
Thái độ:
Có ý thức sống theo lí tưởng.
6.Trách nhiệm của
thanh niên trong sự
nghiệp công ngiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước.
Kiến thức:
-Biết được thế nào là công nghiệp ... và nghĩa vụ đóng
thuế.
Kiến thức:
-Nêu được thế nào là quyền tự do kinh doanh.
-Nêu được nội dung các quyền và nghĩa vụ công dân trong kinh doanh. -Được lựa chọn hình thức tổ chức kinh
Kĩ năng:
Biết ... nhà nước, quản lí xã
hội của công dân.
Kiến thức:
-Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân.
-Nêu được các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí...
... trong đoạn văn.
-Biết các lỗi và cách sửa các lỗi
thường gặp khi viết đoạn.
-Biết vận dụng những kiếnthức về
bố cục, liên kết để viết đoạn văn,
triển khai bài văn theo những yêu
cầu cụ thể.
-Xác ...
đã học.
-Biết nghĩa 50 yếu tố Hán
Việt thông dụng xuất hiện
nhiều trong các văn bản học ở
lớp 8.
-Trường từ vựng -Hiểu thế nào là trường từ vựng.
-Biết cách sử dụng các trường từ
vựng để nâng ... chiếu); tinh thần
yêu nước, ý chí quyết thắng
kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn
hào hùng và ý thức dân tộc
(Bình Ngô đại cáo); quan
điểm tiến bộ khi bàn về mục
đích và tác dụng của việc học...
... LỚP 8
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1.TIẾNG VIỆT
1.1.Từ vựng
-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa
phương, ... bản
đã học.
-Biết nghĩa 50 yếu tố Hán
Việt thông dụng xuất hiện
nhiều trong các văn bản học ở
lớp 8.
-Trường từ vựng -Hiểu thế nào là trường từ vựng.
-Biết cách sử dụng các trường từ
vựng để nâng ... trò của các
yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm
trong văn bản nghị luận.
-Nắm được bố cục và cách thức
xây dựng đoạn và lời văn trong bài
văn nghị luận có yếu tố tự sự, miêu
tả và biểu cảm.
-Biết...
... Giảm nhẹ yêu cầu kiểm tra tái hiện kiến thức. Tăng cường yêu cầu vận dụng kiến thức
theo hướng ra đề “mở” để học sinh liên hệ, phân tích, bình luận, biểu đạt chính kiến và định
hướng hành vi của ... móc,
không nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học. Trong quá trình dạy học, cần đổi mới KTĐG bằng
cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và biểu đạt chính kiến
của bản ... hình thức dạy học
- Dạy học GDCD phải chú ý đến việc rèn luyện kỹ năng và giáo dục thái độ, hành vi đúng
đắn của học sinh; phải gắn với thực tế cuộc sống, hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức...
...
cho nội dung này.
lớp 8
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
I. Nhân và
chia đa
thức
1. Nhân đa
thức
- Nhân
đơn thức
với đa thức.
- Nhân đa
thức với đa
thức.
- Nhân hai
đa thức đÃ
sắp xếp.
Về ... đơn
thức cho
đơn thức.
- Chia đa
thức cho
đơn thức.
- Chia hai
đa thức đÃ
sắp xếp.
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc chia
đơn thức cho đơn thức, chia
đa thức cho đơn thức.
- Vận dụng ...
phân thức.
Rút gọn
phân thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân
thức đại số, hai phân thức
bằng nhau.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc tính chất cơ
bản của phân thức để rút gọn
phân thức...
... 6
6
Tổng 47 6 7 4 6 70
Chuẩnkiếnthức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩnkiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9.
Nhìn chung mức độ kiếnthức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc.
Chuẩn đợc trình bày ... học.
- ý thức vận dụng những tri thức hoá học đà học vào cuộc sống và vận động ngời khác cùng thực
hiện.
2. Chuẩnkiếnthức kĩ năng mụn Húa hc THCS
2.1. Một số vấn đề chung
Chuẩn kiếnthức kĩ ... đợc về kiếnthức và kĩ năng cơ bản ở mỗi chủ đề.
Cách trình bày chuẩn ở mỗi chủ đề cần bảo đảm phân biệt đợc mức độ kiến thức, kĩ năng của chủ
đề đó giữa các lớp, giữa THCS và THPT.
Về kiến thức: ...