... bng : m1 D1 = hoc m2 D2 m1 m2 = (1) D1 D2 28 SV: Hunh Th Tuyt Nhung GVHD: Vừ Vn Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH TRONG TRC NGHIM MễN HểA HC Trong ú: m1, m2 l lng cht th nht, cht th hai D1, D2 l ... Tuyt Nhung GVHD: Vừ Vn Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH TRONG TRC NGHIM MễN HểA HC 0,1mol 0,1mol 4Fe + 3O2 2Fe2O3 0,05mol 0,025mol mhhX = 0 ,1 72 + 0, 025 16 0 = 11 , gam chn ỏp ỏn A *Chỳ ý : ... 2.(23 - 1) = 44g Theo bai: Khụi lng tng 28,96 20 ,15 = 8,81g Sụ mol CO2 =8, 81/ 44 Thờ tich CO2: V = 0,2.22,4 = 4,48 l 11 SV: Hunh Th Tuyt Nhung GVHD: Vừ Vn Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH TRONG...
Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:21
... 79 35 B 81, 02 C 18 ,98 Br (M = 81) D 15 ,95 79, 319 79 = 0, 319 A = 79, 319 %Br Br 0, 319 (M== 79) 81 79, 319 = 1, 6 81 % Br 1, 6 81 0, 319 81 % 35 Br = 10 0% = 15 ,95% (ỏp ỏn D) 1, 6 81 + 0, 319 81 79 35 35 ... 16 C 11 ,09% n O2 = a mol n O3 = ( a ) mol 15 32a + 48 ( a ) = 33 a = mol O 16 15 n O3 = = mol 16 16 3 n O2 bị oxi hoá = ì = mol 16 32 D .13 ,09% 3 10 0 32 = 9,09% (ỏp ỏn B) 15 + 32 16 ... 96n) gam 14 98n 10 0 = 10 00n gam 9,8 = m M2 (CO3 )n + m dd H 2SO4 m CO2 m dd H2SO4 = m dd muối = 2M + 60n + 10 00.n 44.n = (2M + 10 16.n) gam C%dd muối = ( 2M + 96 ) 10 0 = 14 ,18 2M + 10 16 n ...
Ngày tải lên: 12/12/2016, 18:37
Dự đoán nhanh kết quả Bài toán tìm x, ycủa đa thức hai biến bậc hai
... dụng vào việc dự đoán nhanh kết Tìm xo, yo tơng ứng dựa sở kết để phân tích đa thức f(x,y) dạng (1) thành tổng bình phơng cộng (trừ) với giá trị minf(x,y) maxf(x,y) Giúp cho trình soạn giáo án nhanh ... biệt Gọi nghiệm t1, t2 at2 + bt + c = a(t-t1)(t-t2) nên f(x,y) - f(xo, yo) = a[x-xo-t1(y-yo)][x-xo-t2(y-yo)] + Nếu A số cho trớc chọn : x = xo + Aat1 t Aa ; y = yo + a(t1 t ) a( t1 t ) ta có ... - 13 -13 Vậy minf(x,y) = -13 Bớc : Hớng dẫn học sinh phân tích Đa thức f(x,y) : Tìm cách phân tích Đa thức f(x,y) = [n(x -1) 2 + ]+ A đợc không? Hoặc tìm cách phân tích Đa thức f(x,y) = [p(y +1) 2+...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26
Kết hợp đầu vào và tiêu thụ hợp lý nhằm đạt kết quả cao nhất trong lợi nhuận ppsx
... đủ số: Nợ TK 15 2: giá trị thực tế nhập Nợ TK 13 3: VAT đầu vào (nếu có) Có TK 11 1 ,11 2,3 31 + Nếu vật liệu nhập kho thiếu: Nợ TK 15 2 Nợ TK 13 8 (13 81, 1388) Nợ TK 13 3 Có TK 11 1 ,11 2,3 31 + Nếu vật ... TK 611 Nợ TK 13 3 Có TK 11 1 ,11 2,3 31 (3) Kết chuyển giá trị NVL tồn kho cuối kỳ Nợ TK 15 2 Có TK 611 (4) Giá trị NVL xuất kho kỳ sử dụng cho hoạt động sản xuất kinh doanh: Nợ TK 6 21, 627,6 41, 642 ... 15 1 Nợ TK 15 3 Có TK 11 1 ,11 2,3 31 Sang tháng sau hàng nhập kho: Nợ TK 15 2 Có TK 15 1 Sử dụng TK 15 1 công tác hạch toán NVL - CCDC xác thuận lợi giúp cho việc xác định giá trị vật tư tồn kho TK 14 2...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:20
Liên kết các hệ thống nguồn lực dựa vào cộng đồng nhằm hỗ trợ giáo dục cho học sinh thuộc các hộ gia đình tái định cư vùng lòng hồ thủy điện Tuyên Quang (Nghiên
... số 12 19 46 Có lao động việc làm 13 Hộ số 13 19 81 Thiếu vốn 14 Hộ số 14 19 82 Thiếu vốn 15 Hộ số 15 19 33 Gia đình có người khuyết tật đặc biệt nặng 16 Hộ số 16 17 18 19 Hộ số 17 Hộ số 18 Hộ số 19 ... tiểu học 35 16 19 07 03 Học sinh THCS 31 14 17 10 08 Học sinh THPT 13 05 08 03 02 Học sinh nghỉ học, bỏ học 15 10 05 06 03 Học sinh chuyển trường 11 07 04 05 10 5 54 51 31 Tổng số 16 (Tổng hợp ... 27 18 An Thịnh 16 66 16 66 An Quỳnh 15 61 15 61 Tân Hòa 11 45 10 40 Hòa Đa 36 27 10 Đồng Lũng 3 11 Đồng Hương 20 10 Tộng cộng 75 309 66 274 (Theo báo cáo rà soát hộ nghèo, cận nghèo năm 2 014 ...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:01
Truyền thông dựa vào cộng đồng nhằm phòng ngừa tai nạn thương tích trẻ em tại địa bàn xã ninh sở huyện thường tín, hà nội
... defined 1. 1 .1 “Truyền thông” Error! Bookmark not defined 1. 1.2 Cộng đồng Error! Bookmark not defined 1. 1.3 Dựa vào cộng đồng” Error! Bookmark not defined 1. 1.4 “Truyền thông dựa vào ... defined 1. 1.5 “Trẻ em Error! Bookmark not defined 1. 1.6 “Tai nạn thương tích trẻ em Error! Bookmark not defined 1. 1.7 “Phòng ngừa tai nạn thương tích” Error! Bookmark not defined 1. 2 Lý ... cộng đồng”, số ngày 29 /10 /2 013 46 Website Trung tâm truyền thông giáo dục sức khỏe trung ương, Phòng chống tai nạn thương tích cộng đồng giai đoạn 2 011 -2 015 , số ngày 28 /10 /2 013 47 Trang Thông tin...
Ngày tải lên: 09/09/2016, 15:47
Tài liệu Kiến dựa vào đâu để ngáng ngã voi? docx
... bình đấu với ngựa yếu đối phương Kết quả: thắng với tỷ số 2 -1 Bí thắng nằm chỗ biết rõ mức độ mạnh, yếu tất bạn có khéo léo xếp nguồn lực bạn để cạnh tranh hiệu quả: bạn nên tập trung phát huy ... huy sở trường nên điều chỉnh gì? Bạn dựa vào đâu để nắm phần thắng? Hãy khám phá tiềm lãnh đạo bạn qua trắc nghiệm sau Câu hỏi: Ở vai trò lãnh đạo, bạn định dựa nguyên tắc nào? a Nhắm đến mục tiêu ... nguyên tắc nào? a Nhắm đến mục tiêu cụ thể, cân đong đo đếm b Nhìn điều tốt đẹp xảy tương lai c .Dựa vào xảy khứ d Phân tích việc để tìm hướng Đáp án: Nếu chọn câu a: Biểu tượng lãnh đạo bạn: đấu...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20
Giải bài toán phát hiện tín hiệu ra đa dựa vào dấu hiệu phân cực
... trực giao (Xem z2 z2 hình 1. 4) đây, q = 12 , đặt u1 = z12 ; u2 = z2 z +z 2 2 z1 z2 = u1 u2 = ; 1z1 +2 z2 = u1 + u2 = Lúc này, hàm mật độ phân bố có dạng U1 U U1U k + I0 W (U1 ,U ) = ... 2i ) 11 S 21 S12 S 22 (3.7) 3.2 .1. Các tính chất MTTX Khi thay đổi sở phân cực, không làm thay đổi tổng bình phơng mô đun phần tử ma trận tán xạ, bất biến thứ A = S 11 + S22 + S12 = 11 + ... tiêu thăng = 11 + 22 12 = (1 + 2n ) (3 .12 ) giáng theo MTTX thấp nhiều so với trờng hợp mục tiêu ổn định Mục tiêu suy biến = 11 + 22 12 = n (3 .13 ) 3.3.Ma trận lợng 3.3 .1. Ma trận lợng tán...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41
Kiến dựa vào đâu để ngáng ngã voi? docx
... của đấu với ngựa yếu đối phương Kết quả: thắng với tỷ số 2 -1 Bí thắng nằm chỗ biết rõ mức độ mạnh, yếu tất bạn có khéo léo xếp nguồn lực bạn để cạnh tranh hiệu quả: bạn nên tập trung phát huy ... huy sở trường nên điều chỉnh gì? Bạn dựa vào đâu để nắm phần thắng? Hãy khám phá tiềm lãnh đạo bạn qua trắc nghiệm sau Câu hỏi: Ở vai trò lãnh đạo, bạn định dựa nguyên tắc nào? a Nhắm đến mục tiêu ... nguyên tắc nào? a Nhắm đến mục tiêu cụ thể, cân đong đo đếm b Nhìn điều tốt đẹp xảy tương lai c .Dựa vào xảy khứ d Phân tích việc để tìm hướng Đáp án: Nếu chọn câu a: Biểu tượng lãnh đạo bạn: đấu...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:20
Khảo sát ảnh hưởng của một vài thông số đầu vào đối với kết quả bài toán
... -14 .04 -4 41. 34 -52 .18 -36 .11 49087.39 -10 .13 -603.55 - 71. 36 -30.76 49087.39 -4.78 10 - 711 .94 -84 .17 -24.45 49087.39 1. 54 10 11 10 -750 -88.67 -17 .80 49087.39 8 .19 11 12 11 - 711 .94 -84 .17 -11 .48 ... -67.46 235 61. 94 6. 31 -550 -325.49 -45.76 235 61. 94 28. 01 10 -509. 81 -3 01. 71 -25.64 235 61. 94 48 .12 10 11 10 -400 -236.72 -9.86 235 61. 94 63. 91 11 12 11 -250 -14 7.95 15 0000 73.77 12 13 12 250 14 7.95 ... 9 817 1.77 -12 . 41 250.00 58.85 -43.38 250000 -16 .83 -250.00 -58.85 -38.96 9 817 1.77 -12 . 41 -603.55 -14 2.07 -28. 31 9 817 1.77 -1. 76 -750.00 -17 6.55 -15 .07 9 817 1.77 11 .48 -603.55 -14 2.07 -4. 41 9 817 1.77...
Ngày tải lên: 14/05/2015, 16:03
Báo cáo phát triển du lịch dựa vào cộng đồng nhằm góp phần xóa đói giảm nghèo ở sơn la
... có 16 1 h , 645 chi kho ng 1. 187 loài, bao g m c th c v t h t kín h t tr n, th c v t nhi t i, nhi t i ôn i V ng v t, Sơn La hi n có có 10 1 loài thú 25 h thu c b ; chim có 347 loài, 47 h , 17 b ... ng ch ” Bài thơ 14 0 ch c kh c vách th ng “Qu lâm ng c a ng Di tích c phát hi n năm 19 65 c B Văn hóa công nh n x p h ng qu c gia ngày 05/2 /19 94 Nhà tù Sơn La ngư i Pháp xây d ng vào năm 19 08 giam ... t nh Sơn La 3 .1 Khách du l ch Trong giai o n t năm 2002 - 2 011 , lư ng khách du l ch t i Sơn La có t c tăng trư ng Năm 2002, m i có 82.000 lư t khách, năm 2 011 s tăng lên 382.3 91, tt c tăng trư...
Ngày tải lên: 08/07/2015, 20:46
skkn rèn kĩ năng nhẩm nhanh đáp số bài toán hóa học dựa theo lời giải bài toán cổ
... TN 0.0 0.0 0.0 1. 7 10 .8 5.8 10 .8 20.8 35.0 9.2 5.8 10 0.0 %HS t im Xi tr xung TN C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.4 1. 7 7.3 12 .5 12 .9 18 .3 21. 8 29.2 41. 9 50.0 64.5 85.0 91. 9 94.2 96.8 10 0.0 10 0.0 C 0.0 0.0 ... (3), tr .10 -12 * Cỏc trang Wed 13 www dethi.violet.vn (ngy 20 thỏng nm 2 011 ) 14 www.vndoc.info (ngy thỏng nm 2 012 ) 15 www.vnmath.com (ngy 11 thỏng nm 2 011 ) Biờn Hũa, ngy 02 thỏng 02 nm 2 012 Nguyn ... 28 3.4 .1 Bng phõn phi tn s, tn sut, tn sut ly tớch v tham s thng kờ c trng Bng 3 .1: Phõn phi tn s, tn sut, tn sut ly tớch im Xi S HS t im Xi TN 0 13 13 25 42 11 12 0 10 Tng C 0 11 25 28 34 12 4 %HS...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 21:55
Akutagawa dựa vào đâu để viết sợi tơ nhện
... tập truyện Sợi tơ nhện, dẫn chứng câu chuyện Cây hành tây từ tác phẩm Anh em Nhà Karamazov (18 81) Dostoevski (18 21- 18 81) qua dịch tiếng Nhật Yonekawa Masao sau: & "Ngày xửa ngày xưa, có bà già ... sách, vỏn vẹn có 24 trang vào tháng 12 năm 18 95 Cuốn sách bán chạy đến tái đến ba lần Và ba năm sau, vào tháng năm 18 98 nhà sách in thêm tiếng Nhật ông Suzuki Daisetsu (18 70 -19 66) dịch Ông Suzuki ... tác phẩm Karma kỷ trước, lạc bước vào rừng hoa văn hóa Sau chi tiết chung quanh tác phẩm Karma 13 hai nhân vật Paul Carus, Suzuki Daisetsu Paul Carus (18 52 -19 19), triết gia người Đức sinh sống...
Ngày tải lên: 18/03/2016, 16:18
Truyền thông dựa vào cộng đồng nhằm nâng cao nhận thức chăm sóc sức khỏe sinh sản của phụ nữ (Tại thị trấn Phong Châu, huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ)
... not defined 1. 1.3 Dựa vào cộng đồng .Error! Bookmark not defined 1. 1.4 Truyền thông dựa vào cộng đồng .Error! Bookmark not defined 1. 1.5 Phụnữ Error! Bookmark not defined 1. 1.6 Sức khỏe ... 17 Kết cấu luận văn 22 NỘI DUNG 23 CHƢƠNG CƠ SỞLÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU 23 1. 1 Một sốkhái niệm công cụ 23 1. 1 .1 Truyền thông .23 1. 1.2 Cộng ... defined 1. 2 .1 Lý thuyết nhu cầu Maslow Error! Bookmark not defined 1. 2.2 Lý thuyết hệthống .Error! Bookmark not defined 1. 2.3 Mô hình truyền thông dựa vào cộng đồngError! defined Bookmark not 1. 3...
Ngày tải lên: 01/04/2017, 15:58
Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình , giáo án điện tử , bài soạn có ứng dụng phần mềm
... tõm nhiu n vic hc ca em mỡnh Trng vựng sõu, vựng xa cha c s quan tõm nhiu ca cp trờn Kinh phớ cho vic ging dy cũn hn ch 3, Tớnh cp thit ca Tr em hụm th gii ngy mai Mi tr em hụm l mt ch nhõn ... s dng cụng ngh thụng tin vo ging dy cho tr mm non l rt b ớch em li hiu qu cao V, Bi hc kinh nghim Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 11 Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho ... ( ch PTGT) Mc ớch : Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 10 Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Tr bit m t 1- 5 s lng cỏc i tng Nhn bit mt s PTGT tờn gi , ni...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51