chọn câu trả lời đúng cho khái niệm tiêu hóa
Làm bài thi trắc nghiệm khách quan: Cách chọn câu trả lời đúng doc
Ngày tải lên :
14/03/2014, 23:20
... hiểu câu trả lời phải chứa thật, chân lý, khái niệm tuyệt đối câu trả lời khác có nội dung đúng, câu trả lời cho phần gốc Trong phần gốc có từ mức cao nhất, ... “mọi người” (every), “ln ln” (always), “chỉ” (only), câu trả lời phải thật, chân lý Nhưng cần nhớ nội dung khoa học xã hội khơng có khái niệm chân lý, hay tuyệt đối! Trong phần gốc, có từ tần ... Chương trình học nặng, lại ý đến tính thực hành, ứng dụng nên dễ làm cho tụi ngán ngẩm, nhưng, bạn hồn tồn cải thiện tự ý thức : học cho bạn Muốn học giỏi, bạn sáng tạo cách học riêng : tự học, bỏ...
- 2
- 857
- 3
Hãy chọn một câu trả lời đúng nhất
Ngày tải lên :
25/10/2017, 13:49
... extra places in schools in the 1990s A Extra places in schools had to be made plans in the 1990s B Extra places in schools in the 1990s had to make plans C Extra places in schools were had to ... installed 54 It's hard to believe that my application for a scholarship I was sure I'd get it I don't know now if I'll go to school next year A was denied B denied C was denying D has denied ... must followed C must be followed D must follow 137 Students _ to participate in the after school activities A encourage B is encouraged C are encouraged D encouraged 138 Education _ to...
- 14
- 1.6K
- 5
Chọn câu trả lời phỏng vấn chuyên ngành marketing/quảng cáo docx
Ngày tải lên :
30/03/2014, 12:20
... việc thách thức đồng thời hội để phát triển Đáp án: B câu trả lời tốt Câu trả lời giúp người vấn nhận biết kinh nghiệm kỹ mà bạn đóng góp cho cơng việc “Sự nhiệt tình”, “Các kỹ giao tiếp” “Kiến ... C Xin ông/bà cho biết ưu công ty thị trường? Tương lai phát triển ngành nghề này? Những thuận lợi làm việc công ty? Đáp án: C câu trả lời tốt Việc ứng viên đặt câu hỏi quan trọng Nhà ... có phải nơi phù hợp khơng Hãy lắng nghe họ nêu lên câu hỏi dựa vào vấn đề đặt Kinh nghiệm anh/chị khứ phù hợp với vị trí này? A Tôi làm việc cho nhiều dự án khác ngành marketing Kinh nghiệm chủ...
- 3
- 1.3K
- 6
ĐỀ SỐ 7 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM : (6 điểm- Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 doc
Ngày tải lên :
21/06/2014, 03:20
... A B C D Câu 7: Kết phép cộng 7215 + 1655 gần số tròn nghìn nhất? A 10 000 B 9000 C 8000 D 7000 Câu 8: Phép tính có kết bé km? A km +500 m B km – 1000 m C.100 m x 50 D 100 km : Câu 9: Số thích ... 50 B 150 C D 105 Câu 10:Trong số đây, số đo bé ? A kg 512g B kg hg C kg 51 dag D 10 hg 50g Câu 11: Đổi 107 phút =…giờ … phút, kết là: A 10 phút B 47 phút C 17 phút D phút Câu 12: Một năm có ... Trung bình bao gạo nặng ki lô gam gạo? Câu 15 ( điểm ) a .Cho chữ số khác có chữ số Hỏi lập số có chữ số khác ? b.Tìm số hạng thứ 20 dãy số : 1; ; ; 13 ; 17; … Câu 16 ( điểm) Để xếp hoa giấy, bạn...
- 3
- 502
- 0
15 Chọn câu trả lời phỏng vấn chuyên ngành marketing/quảng cáo pdf
Ngày tải lên :
29/06/2014, 09:20
... hộ ý kiến Đáp án: C câu trả lời tốt Câu trả lời nêu lên ví dụ cụ thể cho thấy khả lãnh đạo kỹ giao tiếp Không thiết phải kinh nghiệm thành công, điều quan trọng chứng minh cho khả kỹ bạn ... đạt mục tiêu Về phần yếu điểm, tơi thật u thích cơng việc làm, tơi thường bị q tải cơng việc Tơi cố gắng hồn thiện tìm kiếm cách làm việc thông minh Đáp án: C câu trả lời tốt Câu trả lời nêu ... trường Tôi quan tâm ý tưởng phát triển loại hình thương mại trực tuyến Đáp án: C câu trả lời tốt Câu trả lời cho thấy bạn tìm hiểu, vạch kế hoạch quan tâm đến chức hoạt động công ty Bạn nêu lên...
- 7
- 2.6K
- 14
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p10 pot
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... hån, cho nãn hiãûu sút ca cng cao hån Mỉïc tàng hiãûu qu kinh tãú chu trỗnh họửi nhióỷt tyớ lóỷ vồùi cọng suỏỳt sinh trãn cå såí tiãu thủ nhiãût, tỉïc l tỉång æïng våïi nhiãût læåüng truyãön cho ... thán cao ạp v thán haỷ aùp (Hỗnh 2.11) Nhióỷt lổồỹng cung cỏỳp loỡ håi v bäü quạ nhiãût trung gian cho 1kg håi laì q1 = (io -i’k) + (io1 - i1t) Trong âọ : i’k - Entanpi ca nỉåïc ngỉng Hiãûu suỏỳt ... vo l håi, vo bäü quạ nhiãût v tỉì l håi âãún túc bin) s lm gim - 31 - p k p p po 01 hiãûu sút, cho nãn täøn tháút áúy khäng âỉåüc quạ 10% aïp suáút tuyãût âäúi tuyãún quïa nhiãût trung gian (Hỗnh...
- 5
- 388
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p9 pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... â cho v ạp sút cúi Pk khọng õọứi thỗ seợ laỡm tng õọỹ ỏứm cuọỳi cuớa hồi xem (Hỗnh 2.5) vaỡ (Hỗnh i to 2.6) Nhỉ váûy s lm gim hiãûu sút tỉång âäúi ηoi ca túc bin Màût a khạc âäü áøm tàng lm cho ... giåïi hản chy ca kim loải s gim, cn täúc âäü ro s tàng Cho nón tng nhióỷt õọỹ ban õỏửu cuớa hồi thỗ phi sỉí dủng thẹp chëu nhiãût täút cho bäü quạ nhiãût, cạc âỉåìng äúng dáùn håi v pháưn âáưu ... Màût a khạc âäü áøm tàng lm cho cạnh quảt bë räù, mi mn, âäü áøm cúi khäng âỉåüc x= vỉåüt quạ 14% Cho nãn tàng ạp sút ban âáưu cng cáưn tàng nhiãût âäü ban âáưu hay l ạp dủng quạ nhiãût trung gian...
- 5
- 300
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p8 pot
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... trỗnh giaợn nồớ thổỷc õổồỹc bióứu thở bũng õổồỡng de (Hỗnh2.4) Nhiãût cáúp cho l håi bàòng diãûn têch 1abcd21, nhiãût cỏỳp cho nổồùc laỡm maùt (nổồùc tuỏửn hoaỡn) bỗnh ngổng , q2 = 1a’e’2’1, tàng ... (2-6) a’abcdea’ - 2e e’2’2 ≡ ho - Tk ∆s Diãûn têch sau cng l nhiãût lỉåüng cáúp cho nỉåïc tưn hon, âàûc trỉng cho cạc täøn tháút håi gin nåí túc bin Trong trỉåìng håüp ny, õióứm cuọỳi cuớa quaù ... læåüng mäüt giáy Q cáúp cho mäi cháút loì håi : ηi = P li G P = i = i qi G qi G Q (2-8') Hiãûu suáút cå khê: Khäng phaíi táút c cäng sút håi sinh âãưu âỉåüc cung cỏỳp cho họỹ tióu thuỷ, vỗ mọỹt...
- 5
- 412
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p7 potx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... nhiãût bäü quaï nhiãût diãùn T dỉåïi ạp sút khäng âäøi Po, cho Tο d nãn lỉåüng nhiãût cáúp vo q1 truưn cho nỉåïc v håi hon ton âỉåüc c tiãu phê cho viãûc náng entanpi ca b håi v âäúi våïi kg håi s ... , 2.2) Båm nỉåïc cáúp náng ạp LΤ sút ca nỉåïc tåïi ạp sút Pa v q1 dáùn vo l håi 2 Cäng tiãu hao cho kg pκ, i κ, pa, i a, nỉåïc cáúp l LB Quaù trỗnh neùn õúng entrọpi bồm õổồỹc bióứu thë trãn âäư ... PHỦ TRONG PHÁN XỈÅÍNG TÚC BIN 1.1: Hãû thäúng tỉû õọỹng bỗnh khổớ khờ: Phaới giổợ chỏỳt bỗnh åí trảng thại bo => ta phi giỉỵ cạc thäng säú : Nhiãût âäü bo ha: tbh ( Pbh) v mỉïc nỉåïc H M quạn...
- 5
- 323
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p6 doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... täút T v To l thäng säú âàûc trỉng cho dung lỉåüng ca âäúi tỉåüng hay âàûc trỉng cho kh nàng tng trỉỵ nàng lỉåüng cạc âäúi tỉåüng ⇒ T & To cng låïn ⇒ cng thûn låüi cho viãûc âiãưu chènh Thåìi gian ... thỗ ta phaới taùc âäüng tỉì mạy nghiãưn than mạy cáúp than bäüt vỗ phun nón thồỡi gian chỏỷm tróứ cho vỏỷn chuyóứn To Khi kóứ õóỳn caớ To thỗ : 3 t το t q 22 Hỗnh 2.15 q Tặ ĩNG HỌA QUẠ TRÇNH ... vaỡ cuỡng dỏỳu thỗ khọng aớnh hổồớng gỗ coỡn nóỳu chuùng khaùc dỏỳu thỗ dt noù khọng thûn låüi cho viãûc âiãưu chènh 24 TỈÛ ÂÄÜNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN II CHặNG CAẽC BÄÜ ÂIÃƯU CHÈNH TẠC...
- 5
- 297
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p5 ppt
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... dổồng thỗ thûn låüi cho viãûc âiãưu chènh cn nhỉỵng âäúi tỉåüng coù tổỷ cỏn bũng ỏm thỗ ngổồỹc laỷi 2- Hóỷ säú khuãúch âaûi k dϕ +ϕ dt dϕ = ; nãúu phủ ti khäng âäøi λ = Trong trảng thại äøn âënh ... cọ giåïi hản, khäng thóứ lồùn quaù vỗ quaù trỗnh cọng nghóỷ khọng cho pheùp vaỡ cuợng khọng nhoớ quaù vỗ lỏựn nhióựu, thổồỡng ta cho n nhióựu = 0,1ữ0,15 à, t Hỗnh 2.12 2.1.2 Xaùc õởnh õổồỡng ... nghiãn cỉïu ta chn dảng nhiãùu l thay âäøi âäüt biãún báûc thang (âáy l dảng nỷng nóử nhỏỳt) vióỷc cho n nhổ vỏỷy thỗ vióỷc giaới phổồng trỗnh vi phỏn õổồỹc dóự daỡng hồn vỗ vóỳ phaới cuớa phổồng...
- 5
- 345
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p4 pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... I q2 Hỗnh 2.3: Bỗnh hũũng nhiãût ∆ q1 − ∆ q = Ta coï : dθ ∑ C dt (5) q1 - l lỉåüng nhiãût truưn cho bäü hàòng nhiãût q2 - l lỉåüng nhiãût truưn ngoi ∑ C - Täøng cạc nhiãût dung thnh pháưn ( dáy ... ) Váûy täøng quaït : ∆ Qv − ∆ Qr = C dp dt P - Thäng säú âiãöu chènh C - Hàòng säú âàûc trỉng cho kh nàng tng trỉí nàng lỉåüng váût cháút âäúi tỉåüng Tråí lải bi toạn : Ta xem táúm chàõn ( cå ... vóử daỷng khäng thỉï ngun bàòng cạch láưn lỉåüt nhán v chia mọựi sọỳ haỷng cuớa phổồng trỗnh (8) cho õaỷi lổồỹng khäng âäøi cọ thỉï ngun l thỉï ngun ca biãún säú nàòm säú hảng âọ (thỉåìng cạc âải...
- 5
- 353
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p3 pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... đợc độ xác cao Muốn đánh giá đợc mức độ xác dãy số đo đợc tiêu chuẩn đánh giá cần phải ảnh hởng đợc mức độ lớn nhỏ i.Vì ngời ta chọn tiêu chuẩn so sánh S = biến đổi tính đợc S = n gọi S sai ... trung bình bình phơng đặc trng cho độ xác dãy số đo Trong thực tế n hữu hạn nên ta tìm đợc X mà ta lấy giá trị trung bình toán số đo L = = xi - L n ∑ xi thay cho X vµ lóc nµy ta cã sai sè d− ... = 4/5 Tra ngợc lại bảng ta cã P (-θ ,+θ ) = 58% + Sai sè giới hạn lim sai số có trị số đủ lớn cho thực tế hầu nh sai số ngẫu nhiên phép đo có trị sè lín h¬n δlim Ng−êi ta th−êng dïng δlim =...
- 5
- 324
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p2 pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... gọi sai số nhầm lẫn Sai số làm cho số đo đợc khác hẳn với số đo khác, nh sai số nhầm lẫn thờng có trị số lớn hoàn toàn quy luật có xuất hay không, nên khó định tiêu chuẩn để tìm loại bỏ số đo ... thật tốt, ngời đo phải biết sử dụng thành thạo dụng cụ đo, phải biết lựa chọn phơng pháp đo cách hợp lý tìm cách giữ cho điều kiện đo lờng không thay đổi 3- Sai số ngẫu nhiên : Trong trình đo ... mức độ xác việc đo lờng Không thể làm đợc sai số đo lờng không nên tìm cách giảm nhỏ tới mức độ cho phép thực nh− vËy rÊt tèn kÐm Do ®ã ng−êi ta thõa nhận tồn sai số đo lờng tìm cách hạn chế sai...
- 5
- 316
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường trong định lượng p1 doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 03:21
... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG Và DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh ... có liên quan dến độ xác số đo đồng hồ cho biết, : Sai số cấp xác, biến sai , độ nhạy hạn không nhạy 1.2.1 Sai số cấp xác Trên thực tế có đồng hồ đo lý tởng cho số đo trị số thật tham số cần đo ... nguyên hay thay đổi khuyếch đại - Bộ phận thị đồng hồ : (Đồng hồ thứ cấp) vào tín hiệu phận nhạy cảm cho ngời đo biết kết Các loại đồng hồ đo: Phân loại theo cách nhận đợc lợng bị đo từ đồng hồ thứ...
- 5
- 326
- 0
Giáo trình nghiên cứu ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường định lượng của một đại lượng p1 pdf
Ngày tải lên :
23/07/2014, 06:20
... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG Và DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh ... có liên quan dến độ xác số đo đồng hồ cho biết, : Sai số cấp xác, biến sai , độ nhạy hạn không nhạy 1.2.1 Sai số cấp xác Trên thực tế có đồng hồ đo lý tởng cho số đo trị số thật tham số cần đo ... nguyên hay thay đổi khuyếch đại - Bộ phận thị đồng hồ : (Đồng hồ thứ cấp) vào tín hiệu phận nhạy cảm cho ngời đo biết kết Các loại đồng hồ đo: Phân loại theo cách nhận đợc lợng bị đo từ đồng hồ thứ...
- 5
- 348
- 0
Tìm câu trả lời đúng trong bài tập có phương án nhiễu hay (tạp chí hh ứng dụng)
Ngày tải lên :
18/10/2014, 05:00
... = 0,1 ⇒ M = 24,5 = + 40 Nên kim loại Be Ca Chọn đáp án C Lỗi thường gặp : M = 24,5 chọn câu B Mg Ca Nhớ đầu không cho hai kim loại nhóm Bài 10: Cho muối nitrat: Cu(NO 3)2, Fe(NO3)2, Mg(NO3)2, ... CCl4 Giá trị m A 80 B 30 C 45 D 72 Câu 2: Cho chất dung dịch: NH3, FeSO4, HNO3, BaCl2, NaHSO4 Có phản ứng xảy phản ứng thuộc phản ứng axit bazơ ? A B C D Câu 3: Cho từ từ 150 ml dd HCl 1M vào 500 ... C4H9OH D CH3OH; C2H5OH Câu 10: Hỗn hợp X gồm rượu metylic rượu no đơn chức A Cho 7,6 gam X tác dụng với Na dư thu 1,68 lit H2 đktc Mặt khác, oxy hóa hồn tồn 7,6 gam X CuO cho toàn sản phẩm thu...
- 9
- 536
- 0
300 câu trả lời dành cho Bố Mẹ trẻ( nên Tải)
Ngày tải lên :
02/07/2015, 00:00
... tuyến sữa bắt đầu cho bú 300 CÂU HỎI CỦA BỐ MẸ TRẺ 32 Làm để giữ cho lượng sữa đều? Bí để giữ cho lượng sữa đơn giản: Hãy cho bú thường xuyên Các tuyến sữa tạo sữa theo nhu cầu Bạn cho bú nhiều sữa ... mẹ cho bú cần phải ăn uống đủ chất, cần tránh loại thức ăn gây rối loạn tiêu hóa, gây táo bón, dị ứng cho trẻ Nên tránh dùng nhiều chất cay, loại gia vị tỏi, hạt tiêu, tương ớt chúng làm cho ... 27 Khi cần cho trẻ sơ sinh uống nước (mà không làm ảnh hưởng đến chế độ ăn uống trẻ)? Tốt cho trẻ uống nước vào lần cho ăn, trẻ thức Khơng nên cho trẻ uống nước trước cho ăn 300 CÂU HỎI CỦA...
- 72
- 488
- 1
19 CÂU TRẢ LỜI NGẮN CHO 4 ĐỀ TƯ TƯỞNG hồ chí minh
Ngày tải lên :
24/01/2018, 09:30
... khơng theo quần chúng nhân dân Vì việc lắng nghe quần chung điều cần thiết Đảng viên Song phải biết chọn lọc ý kiến đắn, cần thiết từ nêu biện pháp vừa hợp lí, vừa hợp tình, hai nghe theo ý dân cách ... đoán Quan điểm “ Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân có nghĩa loại bỏ lợi ích cá nhân để tập trung cho lợi ích tập thể có phải HCM ko? Tại sao? Đó khơng phải quan điểm Hồ Chí Minh HCM lưu ý “Đấu ... cần phải làm gì? - Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài - Đề phòng khắc phục hoạt động tiêu cực nhà nước - Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách...
- 6
- 1.3K
- 20