... tế, tổng số v n đầu tư cho dự án khoảng 70 - 80% v n vay, phần v n tự có thường chiếm từ 20 - 30% Nếu Việt Nam tự huy động 100 tỷ USD v n tự có, tự xây dựng phát triển dự án, tỷ trọng v n đầu tư ... nghiệp vay v n v i lãi suất an toàn, không gây lạm phát V trao đổi v i phóng viên, ông “phác thảo” kịch kinh tế Việt Nam năm 2010: Giảm nhập siêu - Lĩnh v c xuất, nhập giảm nhập siêu V giải ... ổn định, bền v ng, nơi mà doanh nghiệp vay v n v i lãi suất an toàn, không gây lạm phát - Theo phân tích Ủy ban Kinh tế Quốc hội, kinh tế Việt Nam v ợt qua thời điểm khó khăn v n đề phát sinh...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15
... nhạc v tắt nhạc kết thúc) - Các đếm lại xem: nhóm v xong tất xe hoàn chỉnh? + Chọn chữ số đặt v o tương ứng v i số xe v hoàn chỉnh - Cô cho lớp mang tranh lên – kiểm tra *Đố – gì? - Ở tranh có ... chơi tưởng tượng cách v n hành PTGT V tranh tập thể: - Cô thi – có nhiều bàn - Trên bàn có quy định sẵn số người Mỗi tìm cho chỗ cho: số người bàn số quy định - Cô hiệu lệnh – v thật nhanh loại ... Tất có xe bấm còi? + Trong có xe hụ còi? Là xe nào? + Đến garage để xe rồi, xe v o garage – đếm xe nhìn thấy (cho trẻ đếm ngược -> 1) Chơi lái xe tưởng tượng: - Các có biết garage không? - Ở có...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21
Chương 1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIẢI PHÁP MARKETING THU HÚT KHÁCH DU LỊCH TRONG KHÁCH SẠN 1.1.Tính cấp thiết nghiên cứu đề tài Trong quá trình phát triển kinh tế của Việt Nam, du lịch đang từng bước
... 3583 0 .4 45383 2.1 47 1 74 1.9 1791 0.2 280 94 1.3 42 209 1.7 141 15 0 .4 58 349 2.7 7 945 1 3.2 21102 0.5 10805 0.5 22 346 0.9 11 541 0 .4 15128 0.7 32277 1.3 17 149 0.6 2161087 100 248 28 84 100 321797 Nhn ... kho 4. TSL khỏc 5.627. 546 34. 986. 741 8.679. 546 1.951.7 94 7,3 45 ,5 11,3 2,5 7.901.823 35.071.823 12.865.292 2.810.0 94 9,3 41 ,5 15,2 3 ,4 2.2 74. 036 85.082 4. 185. 746 858300 -4 3,9 0,9 IITSC&TDH TSC ... 0,2 II.N.vn CSH 1.Ngun vnqu 2.Ngun KD Tng ngun 44 .195.106 13.927. 543 30.273.563 57,5 18,0 39,5 50.921. 543 15.568.895 35.352.6 84 60,2 18 ,4 41,8 6.726 .43 7 1. 641 .352 508.508 -0,8 2,7 0 ,4 76.879.795...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:08
Chương trình họp hội đồng đánh giá cơ sở đề tài khoa học xã hội và nhân văn cấp tỉnh.
Ngày tải lên: 09/09/2013, 09:10
Chương V: Trao đổi môi chất trong động cơ hai kỳ
... = V0 Vh (6 -4) v i Vh l thể tích công tác v V0 l thể tích không khí đa v o xy lanh trình qui điều kiện áp suất v nhiệt độ khí trời p0, T0 Hệ số đợc sử dụng áp suất khí quét pk nhỏ Còn động có ... v ng V i phơng án đ trình b y trên, quét v ng có u điểm bật l đơn giản v l m việc chắn quét thẳng có u điểm sau: - Chất lợng trình quét thải tốt v i lợng khí quét, tức l thải v nạp đầy - Có thể ... đối xứng, hình 6 -4, thuộc động hai kỳ quét v ng qua cửa thải l loại động hai kỳ đơn giản nhất, l m việc chắn (xem mục 1 .4. 3) Các trình nạp thải tơng ứng v i góc n v th có điểm đầu v cuối trình đối...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 18:15
Đánh giá khả năng sản xuất của dê boer thế hệ 3 và 4 nuôi tại trung tâm nghiên cứu dê và thỏ sơn tây
... 14, 28 29,66 ± 1,36 15,28 28, 04 ± 1,36 15, 14 39,06 ± 1,25 14, 02 38,76 ± 1,37 14, 42 37,60 ± 1,72 16,06 35,15 ± 1,89 13,12 37, 64 ± 1,65 14, 05 36,90 ± 1,65 13 ,41 49 ,03 ± 1,65 9 ,44 48 ,58 ± 1,65 9 ,44 ... c a dê Boer th h 45 4. 4 Kích thư c m t s chi u ño c a dê Boer th h 46 4. 4.1 Kích thư c m t s chi u ño c a dê Boer th h 47 4. 4.2 Kích thư c m t s chi u ño c a dê Boer th h 48 4. 4.3 So sánh kích ... 1,65 9 ,44 48 ,58 ± 1,65 9 ,44 44 ,77 ± 1,82 8,33 43 ,60 ± 1,77 8,33 47 , 14 ± 1 ,41 8,33 46 ,03 ± 1 ,41 8,30 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n v n th c sĩ nông nghi p 33 4. 1.1 Kh i lư ng dê Boer...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:15
Tài liệu 60 câu hỏi trắc nghiệm Vật lý chương V (Có đáp án) ppt
... D VII.20 A VII.32 C VII .44 A VII.56 B VII.9 C VII.21 D VII.33 B VII .45 B VII.57 A VII.10 A VII.22 C VII. 34 B VII .46 A VII.58 B VII.11 A VII.23 B VII.35 D VII .47 C VII.59 C VII.12 D VII. 24 B VII.36 ... VII.39 D VII.51 A VII .4 D VII.16 B VII.28 Â VII .40 C VII.52 B VII.5 D VII.17 C VII.29 D VII .41 B VII.53 B VII.6 A VII.18 C VII.30 D VII .42 D VII. 54 C VII.7 C VII.19 B VII.31 C VII .43 D VII.55 B VII.8 ... III, IV B IV, II, I, III C IV, III, II, I D III, I, II, IV C ĐÁP ÁN ch−¬ng VII VII.1 C VII.13 B VII.25 B VII.37 D VII .49 A VII.2 D VII. 14 B VII.26 A VII.38 B VII.50 D VII.3 D VII.15 C VII.27 B VII.39...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20
Tài liệu Mỹ thuật 3,4 - ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI ppt
... giống v v màu độ đậm nhạt màu sắc độ đậm nhạt làm rõ trọng tâm Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông -V hình vuông lên bảng Yêu cầu hs xem SGK hình trang 41 nêu cách trang trí hình vuông: ... tiết trang trí hình vuông ( xếp hình mảng họa tiết màu sắc hài họa trọng tâm ) Hs cảm nhận v đẹp trang trí hình vuông II/Chuẩn bị : Một số đồ v t có ứng dụng trang trí hinhd vuông khăn bàn, thảm ... tiêu : HS tìm hiểu hình ảnh cô đội V đề tài cô đội Học sinh yêu quí cô đội II/Chuẩn bị : sưu tầm tranh ảnh dề tài đội Hình ảnh gợi ý cách v tranh Một số v đề tài đội hs lớp trước III/ Hoạt động...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20
Tài liệu Giải bài tập chương V: Cơ học chất lưu pptx
... Ta có: p1 = p a + v1 2 , p = p a + v ⇒ ∆p = ρ (v − v1 2 ) S v 2 Mà S 1v1 = S v2 ⇔ v1 = S Do đó: ∆p = S 2v S2 1 2 ρ (v − v1 2 ) = ρ (v − 2 ) = v (1 − 22 ) 2 S1 S1 0,12 = 10 v (1 − ) = 1500 ⇔ v = ... v n tốc dòng mặt lỗ v = A 1 ,4. 10 4 = = 1,4m / s S2 1.10 − b)chiều cao mực nước đưa v o bình h Các phân tử nước chuyển động thành dòng v i khoảng cách độ cao h, có v n tốc v trí v1 v2 Do v2 2 -v1 2=2gh↔1 ,42 -(17,8.10-3)2=2.9,8.h↔h=0,1 ... (2) Mà S 1v1 =S 2v2 S2 0 ,4 Áp dụng ta có p1 + v1 2 = p + v 22 + ρgy (1) Thay (2) v o (1) ta có: ρ (v − v1 2 ) = p1 − p − ρgy ⇔ ρ 1 5v1 2 = (2,5 − 1,5).10 − 10 3.10.0,5 (10 − 0,5.10 ).2 ⇔ v1 = = 0,816m...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 19:20
Tiểu luận: Hoạt động mua bán nợ trong quá trình xử lý nợ có vấn đề tại Việt Nam hiện nay
... datc.com.vn 3.2 http://www vnexp ress com.vn 3.3 http://www kinhtesaigon.com.vn 3 .4 http://www sbv.gov.com.vn 3.5 http://www vietnamn et.com.vn V n luật 4. 1 Nghị định số 109/2003 CP việc thành ... NHTM Việt Nam gần có chiều hướng tăng lên thông qua tỷ trọng nợ có v n đề tổng dư nợ Giải nợ có v n đề, làm lành m ạnh tình hình tài NHTM từ lâu Chính phủ, ngành N gân hàng đơn v hữu quan xem trọng ... bán nợ tài sản doanh nghiệp bên có lien quan chưa cao chưa thự c có quyền độc lập t ài chính; việc hiểu biết v n dụng chế sách hiên có để sử lý nợ ng nhắc; tâm lý trông chờ, ỷ lại v o việc xử...
Ngày tải lên: 10/05/2014, 23:13
Chương V: Những vấn đề cơ bản của tín dụng
... tầm v mô, thường vay mượn quốc gia, phủ Tín dụng quốc tế thường diễn chi nhánh MNCs III.Những v n đề cần ý tín dụng Khi nghiên cứu tín dụng, có số v n đề cần ý, v n đề tham gia v o việc định có ... động v n vay Để cho vay, hệ thống ngân hàng cần phải có v n vay huy động v o, yếu tố đầu v o thay đổi gần chắn lãi suất cho vay ngân hàng thay đổi Có thể liệt kê yếu tố chi phí huy động v n vay ... hạn lãi suất dài hạn Việc chia lãi suất thực xuất phát từ việc có khoản vay theo thời hạn tín dụng khác nhau, gồm có vay không kỳ hạn, vay ngắn hạn vay dài hạn Các khác Còn có khác để phân loại...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 15:40
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Vì sao có mưa? potx
... chuyện cảnh v t người trời mưa Con biết trời mưa kể cho cô bạn nghe Cho trẻ xem PP cảnh mưa, gió thổi mây đen… trò chuyện trẻ Khi trời mưa có tượng gì? Làm để tránh bị sét đánh? Có nên chơi ... chơi trời mưa không? V sao?Ích lợi tác hại trời mưa: → Trời mưa giúp cối tươi tốt, Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com người có nước để dung, thời ... nước để dung, thời tiết mát mẻ → Mưa nhiều gây lũ lụt… Hoạt động 2: Thí nghiệm bốc nước Tại trời có mưa? Cho trẻ xem thí nghiệm: đoán xem điều xảy nước nóng dần lên? Cho trẻ quan sát, giúp...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Gà trống – Gà mái – Con vịt pptx
... Con v t: _Đố gì? _Con v t có đẻ trứng không? Con v t có đây? (cô v o mỏ v t) _Mỏ v t dài dẹp _V t nào?mình bắt chước dáng v t nhé! _Lạch bạch, lạch bạch _Chỉ cho cô xem chân v t đâu? Trẻ em hôm ... trống, gà tiếng kêu v t: gà trống – mái , v t gà mái – v t Cô dẫn dắt trẻ đến xem mô hình, kết Trẻ trả lời hợp cho trẻ quan sát đàm thoại Trẻ quan sát trả lời trẻ: Đố trẻ khu v ờn có gì? Con mổ ... nhọn, mỏ v t dẹp dài, gà trống gáy ò ó o o, gà mái kêu tục tác, gà mái đẻ trứng, chân v t có màng bơi nước Chuẩn bị: 1/ Học cụ _Mô hình: gà trống, gà mái ,v t _Tranh: gà trống, gà mái, v t _Băng...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Con gà trống docx
... hình Cô v a hướng dẫn v a mở nhạc dáng cho cháu chơi Chú gà trống làm đó? Cùng gáy Ò Ó o (thực lần) Trời sáng gà trống gọi người thức dậy nha Tạo tình làm mà gáy to ? Trẻ thực động tác V ơn Hoạt ... www.mamnon.com bóng hát cô Bóng V ng hát Tập thể hát Trẻ thực Bóng Xanh hát Bóng Đỏ hát Tất Trẻ trả lời hát V n động : Đàn Gà sân Trẻ thẻ hình Trò chơi : Thổi bóng Yêu cầu trẻ xen bóng có ? (thẻ hình) Cô ... ? (thẻ hình) Cô gọi : Gà bố – gà mẹ – gà Trẻ v n động từ – lần đâu ? Trò chơi : Trời nắng – trời mưa Cô giới thiệu nơi v t Yêu cầu trẻ chơi : (v n động) nghe tiếng mưa Trẻ nói theo nhận biết...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Bé chơi với mảnh vải có dạng hình vuông. ppt
... quà phát cho lớp Trẻ cầm v i cô đưa Phát cho trẻ mảnh v i hình vuông có đủ phụ cô phát đến bạn màu sắc đủ kích thước khác mảnh v i Cho trẻ cầm chơi hỏi trẻ nhìn xem giống v t ? Cho trẻ cầm khăn ... khăn +Bé có khăn trùng v i khăn cô cột cô mắt đầu làm bà, +Bé có khăn nhỏ khăn cô cột v o cổ làm cháu Cho trẻ kết đôi : bà – cháu Hát múa : « Cháu yêu bà » Cho trẻ tháo v i ra, cô đặt v i xuống ... Thiên đàng búp bê » Hoạt động : Cùng xếp khăn v i cô Làm theo yêu cầu cô Chỉ v o góc cạnh Cho trẻ trải rộng v i xuống hình vuông Hỏi trẻ mảnh v i trẻ có dạng hình ? Gọi Trẻ mày mò tìm cách xếp tên,...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp. potx
... giai vui”→Giới thiệu điệu hát _Trẻ lắng nghe lời cô đói tượng _lớp vui có nhiều bạn bè, bạn chơi v i biết hòa đồng nhường nhịn chơi phải không?Bây nhìn Trẻ quan sát nêu nhận cho cô biết có đây? ... Hoạt động chung: V t mẫu:Đồ chơi lớp:tô, chén, dĩa đò chơi làm đất nặn NVL mở: hột hạt, kim sa… Dất anựn, bảng nặn, dao, đĩa đựng sản phẩm Hoạt động tích hợp: _GDAN: Hát: “Lớp vui” _Phân nhóm: ... tạo sản phẩm Trẻ chơi theo yêu cầu Hoạt động 4: Cho trẻ hoạt động cô sản phẩm _Cho trẻ chạy nhóm có đặc điểm : đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng có đôi HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ em hôm – Thế giới...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:21
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ôn số lượng trong phạm vi 9 ppsx
... theo có đủ loại dưa v ng , đỏ yêu cầu *Cách chơi : - Cháu xem mẫu gợi ý, bàn bạc trang trí dĩa trái cây.Phân nhóm : - Cho trẻ trình bày lại cách xếp - Nhóm xếp miếng dưa dấu miếng đỏ - miếng v ng ... Nhóm xếp miếng dưa dấu miếng đỏ - miếng v ng xen kẽ v i phần quýt , nĩa cho bạn Hoạt động : “Sắc hoa xuân” *Yêu cầu - Cắm hoa v o bình hoa v i đến loại hoa khác trình bày cách làm *Cách chơi: ... *Hoạt động : Trái : Dưa hấu ( đỏ, v ng) Mỗi cháu miếng quýt thái lan (nửa trái) Dĩa, mâm, nĩa, đồ gắp, mẫu gợi ý (1 đĩa bạn dùng)...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pot
... phải lại hoa hoa V y bên tay phải lại hoa?” “Con có nhận xét số lượng - Số lượng đi, giảm so nhóm v a tách so v i số lượng ban v i số lượng ban đầu đầu?” “Bây gộp nhóm lại” “Con có nhận xét số ... lượt bạn cho người khổng lồ ăn kẹo cách đứng xa (có mốc) ném v o miệng người khổng lồ - Mỗi đội kể việc xảy - Đội cho người khổng lồ ăn viên, viên, viên rơi mặt Hoạt động : Luyện tập tập - Luyện ... Trẻ thực theo yêu cầu nhiều nhóm dựa v o dấu hiệu đồ dùng” “Con tách nào?Tại sao? Ai có - Con tách nhóm: hoa đỏ, cách tách giống bạn?” hoa v ng, hoa tím… “Bạn có cách tách nhóm khác bạn -Trẻ nêu...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:21