... 3 VI10 Kỹ thuật lập trình Java 4 VI11 Xử lý ảnh số 3 VI12 Mã hoá thôngtin 3 VI13 Lập trình Web 4 VINgành Côngnghệ mạng (12 đvht)14 Hệ điều hành Windows Server 3 VI4 Ch/đề 4: Công cụ ... chươngtrình này có thể thay đổi để phù hợp với điều kiện thực tế. KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CỬ NHÂN CÔNGNGHỆTHÔNG TIN NĂM THỨ ISTT Tên Môn Học ĐVHT Học Kỳ1 Những nguyên lý cơ bản của chủ ... phỏng mạng 2Tổng cộng 10 đvhtNĂM THỨ IV : Côngnghệ phần mềmSTT Tên Môn HọcĐVHT Học KỳA. Phần bắt buộc1 Phát triển ứng dụng với .Net 4 VII2 Kỹnghệ phần mềm 3 VII3 Quản trị dự án phần mềm...
... chức danh người đảm bảo Chữ ký THÔNG TIN CHUNGTHÔNG TIN CHUNGvề về Chương trìnhĐàotạo Cán bộ Côngnghệthôngtin Chương trìnhĐàotạo Cán bộ Côngnghệthôngtin các Cơ quan Chính phủ và ... chuyên ngành Côngnghệthôngtin hoặc Kỹ thuật hoặc Khoa học Tự nhiên; Cao đẳng Côngnghệthông tin; Thông thạo Tiếng Anh.4. Thôngtin về chươngtrình học Thông tin chi tiết về chươngtrình học ... THAM DỰ CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CÁN BỘ CNTT CÁC CƠ QUAN CHÍNH PHỦ VÀ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM Chương trình hợp tác giữa Bộ Thôngtin và Truyền thông Việt Nam vàTập đoàn MicrosoftKhoá đàotạo Kỹ sư Hệ...
... sâu về kỹ thuật, quản lý kỹ thuật thuộc lĩnh vực tự động hóa, điện tử - tin học công nghiệp. 2. Giảng dạy các môn học, trình bày các chuyên đề về tự động hóa, kỹ thuật điện tử, tin học công ... with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comCHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOKỸSƯ CHẤT LƯỢNG CAO PFIEV NGÀNH TIN HỌC CÔNG NGHIỆP (Ban hành theo Quyết định số 230 /ĐHBK ngày 24 tháng ... Tin học công nghiệp. Sau khi tốt nghiệp các kỹsư của ngành có thể: 1. Làm các công việc kỹ thuật, điều hành tại các đơn vị sản xuất trong lĩnh vực tự động hóa về điện, mạng truyền thông công...
... 22/11/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra phân ngành cho chươngtrìnhđàotạokỹsư chất lượng cao và công văn số 71/VPDAPFIEV của Văn phòng Dự án đàotạoĐàotạoKỹsư chất lượng cao ngày ... của ChươngtrìnhĐàotạoKỹsư Chất lượng cao PFIEV (lớp 10CLC) - Sinh viên khóa nhập học 2010 trường ĐHBK không thuộc lớp 10CLC nhưng cùng các khối ngành đàotạo của ChươngtrìnhĐàotạoKỹsư ... 16/01/2012.6) Ngành nghềđàotạo của chươngtrìnhĐàotạoKỹsư Chất lượng cao: Trường Đại học Bách Khoa Hà nội:- Hàng không- Tin học công nghiệp- Hệ thốngthôngtin và truyền thông - Hệ thống điện...
... đàotạo khung và chƣơng trìnhđàotạo chi tiết 1.2.2. Phát triển chươngtrìnhđàotạo Phát triển chƣơng trìnhđàotạo là quá trình liên tục nhằm hoàn thiện không ngừng chƣơng trình đào tạo. ... niệm “chuyên ngành” 1.1.6. Khái niệm: Côngnghệ ; Côngnghệ May” 1.2. Chƣơng trìnhđàotạo và phát triển chƣơng trìnhđàotạo 1.2.1 .Chương trìnhđàotạo (curriculum – gọi tắt là CTĐT) Định ... chƣơng trìnhđàotạo 1.3.1. Nội dung quản lý phát triển chươngtrìnhđàotạo - Xác định nhu cầu - Tổ chức xây dựng chươngtrình - Tổ chức thẩm định chươngtrình - Tổ chức thực thi chương trình...
... kế dựa trên côngnghệđàotạo của Học viện CNTT NIIT-Ấn độ dành cho sinh viên theo học hệ tín chỉ các ngành đàotạo không chuyên tin học, nhằm trang bị cho sinh viên thực sự tự tin trong việc ... việc. Điều 1: Chươngtrìnhtin học văn phòng a) ChươngtrìnhTin học văn phòng bao gồm 2 môn học bắt buộc, 6 tín chỉ, gồm: TT MSMH Tên môn học Tín chỉ Số tiết 1 TINV101DV01 Tin học văn phòng ... GIÁO DỤC & ĐÀOTẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ______________________ QUY ĐỊNH Quy định học Tin học văn phòng trong chươngtrìnhđàotạo chính quy...
... ĐẦU RA1. Khoa Côngnghệthôngtin hình thành Hội đồng tư vấn chươngtrìnhđàotạo bao gồm: thường xuyên bồi dưỡng kiến thức quản lý và chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng ý thức đào tạo theo yêu ... tiêu đàotạo của ngành Côngnghệthôngtin theo hướng liệt kê những công việc chính mà một sinh viên tốt nghiệp có khả năng làm được cho dơn vị mình sẽ công tác. Từ đó, viết lại mục tiêu đàotạo ... TRƯỜNGSinh viên chuyên ngành đàotạo sau khi tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập liên thông lên trình độ Đại học chuyên ngành CôngnghệThôngtin trong hoặc ngoài sư phạm, qua các hình thức tập...
... Trường Đại học Đà LạtKhoa CôngnghệThông tin KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2008 – 2009LỚP: Kỹsư CNTT K32LT (Năm 1) – Hệ ĐT: CHÍNH QUIHỌC KỲ 1 ( CTK32LT)STT ... [3-1] X Nguyễn T Thanh Bình2 CT2115 Đồ họa máy tính 4 [3-1] X Khoa Toán -Tin 3 CT2119 Trí tuệ nhân tạo 4 [3-1] X Khoa Toán -Tin 4 CT2114 Phân tích và thiết kế hướng đối tượng4 [2-2] X Nguyễn Minh ... Nguyễn Minh Hiệp5 CT2127 Cơ sở dữ liệu nâng cao 3 [2-1] Nguyễn Thị Lương6 CT2123 Công cụ và môi trường lập trình 23 [2-1] Võ Phương Bình7 CT2126 Chuyên đề cơ sở 3 3 [2-1] Nguyễn Văn PhúcTổng...
... thu thp thôngtin và trình t • Kh nng xác đnh khi lng thông tin cn thu thp • Kh nng phân tích phn hi t các cá nhân và tp th • Kh nng la chn và nhn các thông tin đc ... tích thông tin đ xác đnh yêu cu ca ngi dùng • chi tit các yêu cu phi tin cy và phn nh tình hình thc t • phng pháp thu thp ngun tin và yêu cu cn đúng đn • thôngtin ... k nng c bn ca K s Công ngh thôngtin Rà soát 2003 Trung tâm sát hch CNTT và h tr đào to (VITEC) Ban qun lý Khu Công ngh cao Hoà Lc - B Khoa hc và Công ngh Tng 4, 97 Trn...
... lnh vc công vic chính đi vi KS TKPT phn mm. Trong chun k nng này, lnh vc công vic nêu trên đc gi là “qui trìnhcông vic phát trin h thông . Hình 2-1 cho thy các công vic ... mm và KS h thng ng dng: [Qui trìnhcông vic phát trin h thng] Hot đng Nhim v Nét chính trong công vic 1-1 Thu thp và phân tích thôngtin đ xác đnh yêu cu ca ngi dùng ... chun k nng v Công ngh Thôngtin Chun k nng K s Thit k và Phát trin phn mm Bn chun b đ công nhn ln nhau vi Nht Bn Trung tâm sát hch CNTT và h tr đào to (VITEC)...