chương 4 cấu trúc lặp trong c

... Chương 05 C? ??u tr? ?c lặp Lê Thành Sách Trường Đại H? ?c Bách Khoa Trung Tâm Kỹ Thuật Điện Toán © 2016 Lập trình C/ C++ Nội dung n n n n n n n Ứng dụng c? ??u tr? ?c lặp C? ?u lệnh for C? ?u lệnh while C? ?u ... kh? ?c Rẽ nhánh n Để chọn th? ?c thi số phát biểu n Đã h? ?c – chương trư? ?c Lặp n Th? ?c thi c? ?ng vi? ?c (c? ? tham số) nhiều lần Trường Đại H? ?c Bách Khoa Trung Tâm Kỹ Thuật Điện Toán © 2016 Lập trình C/ C++ ... C/ C++ Ứng dụng c? ??u tr? ?c lặp n C? ??u tr? ?c lặp dùng nhiều, sao? n Xử lý liệu n Dữ liệu th? ?c tế nhiều n Chương trình để xử lý phải chạm đến tất liệu n Chạm đến tất hay nhóm sinh viên n Trong quản lý...

Ngày tải lên: 29/03/2017, 17:50

... thiệu về c? ??u tr? ?c lặp while trong C+ + 83.2 Ví dụ minh họa về c? ??u tr? ?c lặp while 103.3 Ưu điểm và hạn chế c? ??a c? ??u tr? ?c lặp while 11CHƯƠNG IV: C? ??U TR? ?C LẶP DO-WHILE 1 34. 1 Giới thiệu về c? ??u tr? ?c lặp ... 3CHƯƠNG II: C? ??U TR? ?C LẶP FOR 42 .1.Giới thiệu về c? ??u tr? ?c lặp for trong C+ + 42 .2 Ví dụ minh họa về c? ??u tr? ?c lặp for 52.3 Ưu điểm và hạn chế c? ??a c? ??u tr? ?c lặp for 6CHƯƠNG III: C? ??U TR? ?C LẶP WHILE 83.1 ... trong C+ + 1 34. 2 Ví dụ minh họa về c? ??u tr? ?c lặp do-while 144 .3 Ưu điểm và hạn chế c? ??a c? ??u tr? ?c lặp do-while 15CHƯƠNG V: SO SÁNH VÀ LỰA CHỌN C? ??U TR? ?C LẶP 165.1 C? ?ch trường hợp sử dụng phù hợp cho...

Ngày tải lên: 14/08/2024, 11:47

... c? ? pháp c? ??u tr? ?c lặp biết trư? ?c số lần lặp? LUYỆN TẬP HOẠT ĐỘNG NHÓM C? ?u Khi c? ??n dùng c? ??u tr? ?c lặp? - Khi c? ? loạt thao t? ?c lặp lại giống c? ??n dùng c? ??u tr? ?c lặp C? ?u Nêu kh? ?c biệt c? ?ch thể c? ??u tr? ?c ... phải(90) Hết lặp Hướng dẫn nhà - Đ? ?c lại toàn nội dung h? ?c - H? ?c thu? ?c: C? ? pháp c? ??u tr? ?c lặp biết trư? ?c số lần lặp c? ? pháp c? ??u tr? ?c lặp trư? ?c số lần lặp - Làm tập GK sách tập - Chuẩn bị cho th? ?c hành ... tr? ?c lặp trường hợp biết số lần lặp trư? ?c số lần lặp? - Khi biết số lần lặp, thể c? ??u tr? ?c lặp c? ? dùng biến để đếm số lần lặp - Khi trư? ?c số lần lặp, thể c? ??u tr? ?c lặp c? ? dùng điều kiện lặp C? ?u...

Ngày tải lên: 07/10/2021, 20:28

... c? ??u tr? ?c lập trình Giới thiệu mơn h? ?c C? ??u tr? ?c lệnh khối C? ??u tr? ?c rẽ nhánh C? ??u tr? ?c lặp C? ?c lệnh thay đổi c? ??u tr? ?c lập trình C? ??u tr? ?c lệnh khối •Thể c? ??u tr? ?c •Lệnh khối dãy c? ?u lệnh đặt c? ??p dấu ... cua c = 30 day la c Gia tri cua c = 10 day la c ngoai Giới thiệu môn h? ?c C? ??u tr? ?c lệnh khối C? ??u tr? ?c rẽ nhánh C? ??u tr? ?c lặp C? ?c lệnh thay đổi c? ??u tr? ?c lập trình C? ??u tr? ?c rẽ nhánh • biểu th? ?c điều ... III Chương C? ??u tr? ?c điều khiển C GV: Nguyễn Thị Thùy Liên Email: lien.nguyenthithuy@phenikaa-uni.edu.vn Giới thiệu môn h? ?c C? ??u tr? ?c lệnh khối C? ??u tr? ?c rẽ nhánh C? ??u tr? ?c lặp C? ?c lệnh thay đổi c? ??u...

Ngày tải lên: 26/12/2021, 09:17

... THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách b) Ghép hai danh sách LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách C) Bổ sung phần tử vào danh sách LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách d) Loại bỏ ... DANH SÁCH Một số c? ?ch viết danh sách LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.1 MỘT SỐ VỊ TỪ XỬ LÝ TRONG PROLOG LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách a) Kiểm tra số phần tử c? ? mặt danh sách Vậy: LÝ THUYẾT CHƯƠNG ... khỏi danh sách LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách e) Danh sách LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1.3 C? ?c thao t? ?c danh sách f) Hoán vị BÀI TẬP 1.1 ĐỀ BÀI 1.2 LÝ THUYẾT VÀ LỜI GIẢI Cho danh sách L: ? -...

Ngày tải lên: 01/05/2023, 15:39

... CHƯƠNG C? ??U TR? ?C CÁÚU TR? ?C Cáúu tr? ?c l táûp håüp ca mäüt hồ? ?c nhiãưu biãún, c? ?? thãø kh? ?c kiãøu nhau, âỉå? ?c nhọm lải dỉåïi dảng mäüt tãn nháút cho tiãûn xỉí l (Giäúng c? ?úu tr? ?c Record Pascal) C? ?úu ... âỉå? ?c âàût c? ? ?c dáúu m? ?c {} C? ? ?c giạ trë khåíi âáưu c? ?? cng kiãøu våïi c? ? ?c trỉåìng tỉång ỉïng c? ?úu tr? ?c Vê duû: DATE date = {12, 3, 2003} III Truy c? ?ûp âãún c? ? ?c thnh pháưn ca c? ?úu tr? ?c: C? ?? hai c? ??ch ... khọng coù bỏỳt k mäüt giåïi hản no vãư säú mỉ? ?c läưng ca c? ?úu tr? ?c Nhỉng l? ?c âọ c? ? ?c tham chiãúu âãún c? ? ?c trỉåìng s cng tråí nãn ph? ?c tảp v khọ ? ?c hån ? ?C? ?úu tr? ?c tỉû tham chiãúu: C? ? ?c cáúu tr? ?c gi...

Ngày tải lên: 29/03/2021, 10:38

... with C/ Session 4/ of 27 Nhập/Xuất chuẩn Thư viện chuẩn C cung c? ??p hàm xử lý cho vi? ?c nhập xuất Thư viện chuẩn c? ? hàm I/O, dùng để quản lý vi? ?c nhập, xuất, thao t? ?c ký tự chuỗi Thiết bị nhập chuẩn ... Programming with C/ Session 4/ 23 of 27 Console I/O  C? ?c hàm Console I/O chuyển thao t? ?c đến thiết bị xuất nhập chuẩn hệ thống  Trong ? ?C? ?? hàm console I/O đơn giản là:   getchar( ) - đ? ?c ký tự từ ... header (header file) Chứa macro sử dụng cho nhiều hàm nhập/xuất C C? ?c macro stdio.h giúp hàm printf(), scanf(), putchar(), getchar() th? ?c thi Elementary Programming with C/ Session 4/ of 27 Nhập/Xuất...

Ngày tải lên: 11/05/2021, 04:36

... h? ?c sinh đ? ?c biệt h? ?c sinh c? ? h ? ?c l ? ?c trung bình y ếu V ới ? ?C? ??u tr? ?c lặp? ?? chương trình lớp 11 c? ? s ự ph ? ?c tạp c? ??u tr? ?c thuật toán để giải tốn, lại sử dụng thường xuyên sử dụng xuyên suốt chương ... thù, c? ? nhiều kiến th? ?c khó đ? ?c biệt lớp 11 nên c? ? nhiều h? ?c sinh chưa hiểu nội dung chương trình h? ?c sách giáo khoa, dẫn đến tình trạng chán h? ?c, khơng thích h? ?c 2.3 C? ?c giải pháp tổ ch? ?c th? ?c ... lệnh lặp mơn tin h? ?c lớp 11 1.2 M? ?c đích nghiên c? ??u Thông qua vi? ?c nghiên c? ??u đề tài nhằm giúp h? ?c sinh nắm vững c? ??u tr? ?c hoạt động c? ?u lệnh lặp C+ +, góp phần phát triển tư cho h? ?c sinh , h? ?c sinh...

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:10

... đ ? ?c thù mơn h? ?c cần c? ? tư tốt nên gặp nhiều khó khăn v ới s ố đông h? ?c sinh đ? ?c biệt h? ?c sinh c? ? h ? ?c l ? ?c trung bình y ếu V ới ? ?C? ??u tr? ?c lặp? ?? chương trình lớp 11 c? ? s ự ph ? ?c tạp c? ??u tr? ?c thuật ... chương trình h? ?c sách giáo khoa, dẫn đến tình trạng chán h? ?c, khơng thích h? ?c 2.3 C? ?c giải pháp tổ ch? ?c th? ?c - Khi dạy h? ?c c? ??u tr? ?c lặp, vấn đề khó khăn đa số h? ?c sinh em hiểu sai hoạt động c? ??u ... tin h? ?c 11” để phần giúp em h? ?c tốt c? ?u lệnh lặp môn tin h? ?c lớp 11 1.2 M? ?c đích nghiên c? ??u Thơng qua vi? ?c nghiên c? ??u đề tài nhằm giúp h? ?c sinh nắm vững c? ??u tr? ?c hoạt động c? ?u lệnh lặp C+ +, góp...

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:16

... trả true gán giá trị cho biến X bon biến Y jour Điều c? ? nghĩa c? ??u tr? ?c bon(Y) viết dạng danh sách thành phần Mơn h? ?c: Lập trình logic ràng bu? ?c GVHD:TS Phan Văn Đ? ?c Khi chạy c? ?u hỏi ?- takeout(3, ... ?- [1|[2,3 ,4] ] = [1,2,x]., Prolog trả false hai danh sách khơng giống c? ??u tr? ?c ?- [1|[2,3 ,4] ] = [1,2|X]., Prolog trả true gán giá trị cho biến X [3 ,4] Điều c? ? nghĩa danh sách [1|[2,3 ,4] ] viết dạng ... h? ?c: Lập trình logic ràng bu? ?c GVHD: TS Phan Văn Đ? ?c 13 BÀI TẬP 13 13.1 Đề bài: 13.2 Lời giải: Vị từ forall(Cond, Action) th? ?c kiểm tra so khớp tương ứng Cond Action Nếu Cond cho trường hợp, Action...

Ngày tải lên: 01/05/2023, 16:10

... data) c? ? c? ? pháp c? ??a định nghĩa biến và chỉ định c? ?c đại diện cho c? ?c đối tượng c? ??a lớp. • Hàm thành viên (member function) c? ? c? ? pháp c? ??a khai báo hàm và chỉ định c? ?c thao t? ?c của lớp (c? ?ng đư? ?c ... 1; // rộng 1 bit Bit channel : 4; // rộng 4 bit Bit sequenceNo : 4; // rộng 4 bit Chương 7: Lớp 115 Chương 7: Lớp 1 14 c? ??u tr? ?c và c? ?c lớp mà tất c? ?? c? ?c thành viên dữ liệu ... do c? ? thể c? ??n đến truy xuất này là: • C? ? thể là c? ?ch định nghĩa hàm chính x? ?c. • C? ? thể là c? ??n thiết nếu như hàm c? ?i đặt không hiệu quả. C? ?c ví dụ c? ??a trường hợp đầu sẽ đư? ?c cung c? ??p trong chương...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 15:26

... thành c u tr c b c II, hình dạng cuộn lại chuỗi c c u tr c b c II để tạo thành c u tr c b c III vị trí xếp protein c c u tr c b c III không gian để tạo thành c u tr c b c IV (hình 4. 8) B c I B c ... B c I B c II B c III B c IV Hình 4. 8 Sơ đồ b c c u tr c phân tử protein Trong c u tr c không gian liên kết hydro liên kết c u disulfua c u tr c b c II đ c biệt c u tr c b c III c ý nghĩa quan ... keratin t c, lông; fibroin tơ; myosine v.v 3.2 C u tr c b c (c u tr c sơ c p) C u tr c b c I biểu thị thành phần trình tự amino acid phân tử protein, c u tr c giữ vững liên kết peptide-liên kết c ng...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 15:16

... hãng c m c chi phí c n biên kh c nhau: chi phí c n biên c a hãng MC1 = c1 chi phí c n biên c a hãng MC2 = c2 u chi phí c nh Hai hãng ch n s n l ng ng th i s n xu t ho t ng c l p àh Hàm c u th ... ̌ L c này, ng c u c a hãng ti p x c v i phí bình quân dài h n ng chi 43 45 44 C ̈ V i th tr ̌ ̌ ̈ ̌ 46 ng c nh tranh c quy n: M c giá l n h n chi phí c n biên nên gây t n th t xã h i (ph c l ... thu c vào hành vi c a i th c nh tranh Nguyên t c x c nh tr ng thái c n b ng: Là c i m riêng c c a c quy n nhóm M i quy t nh v giá, s n l ng,… c a m t hãng u c t c ng n hãng kh c 49 ̈ ̈ C c hãng...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 23:20

... h c xong sinh viên c khả năng: - Viết c u tr c lặp với số lần chưa biết trư c while - Mô tả thuật toán viết chương trỡnh C c c toỏn đơn giản c sử dụng c u tr c lặp while Về thái độ - Ý th c ... ĐỀ C ƠNG BÀI GIẢNG BÀI 4: C U TR C LẶP I Khỏi niờm lặp Lặp quỏ trỡnh c hoạt động th c thi nhiều lần đủ số lần yêu c u thoả điều kiện - Lặp phân thành hai loại: + Lặp với số lần biết trư c + Lặp ... 4 C ng c h c: (Thời gian phút) - C u tr c lặp với số lần chưa biết trư c while sử dụng để lặp lại vài hoạt động thoả măn điều kiện - Phần c u lệnh while điều kiện để th c thi c u...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 17:20

... dung h c phần: Lập trình C Số ĐVHT: 4; Gồm: 30 lý thuyết 60 th c hành; Chng 1: Gii thiu v ngụn ng C Chng 2: C c thnh phn c bn ngụn ng C Chng 3: C c cõu lnh n C Chng 4: C c cõu lnh c cu tr c Bi ... 2: Cu tr c la chn Bi 3: Cu tr c r nhỏnh Bi 4: Cu tr c lp Bi 5: C c cõu lnh c bit Chng 5: Chng trỡnh Chng 6: Kiu mng Chng 7: Kiu chui ký t Mc tiờu ca bi hc Trang b cho sinh viờn c c kin thc: - ... - Cu tr c chung ca lnh lp vi s ln cha bit trc while ngụn ng C - S hot ng ca mỏy tớnh thc thi lnh lp While Yờu cu ca bi hc Sau hc xong bi ny sinh viờn c kh nng: - Vit ỳng cu tr c lp vi s ln cha...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 17:20

... vi c vi xử lý c n phải khảo sát nguyên lý kết hợp khối với để xử lý chương trình Sơ đồ khối vi xử lý trình bày c u tr c vi xử lý Mỗi vi xử lý kh c có c u tr c kh c Ví dụ vi xử lý bit c c u tr c ... Chương 2: C u tr c bên lệnh vi xử lý I C U TR C BÊN TRONG C A VI XỬ LÝ: Sơ đồ khối vi xử lý: C u tr c tất vi xử lý c khối giống ALU, ghi, khối điều khiển mạch logic Để nắm rõ nguyên ... 1000 Carry negative 17 Chương 2: C u tr c bên lệnh vi xử lý Hình 2-5 Hình 2-6 Lý thuyết & th c hành 18 Chương 2: C u tr c bên lệnh vi xử lý Hình 2-7 Hình 2-8 Lý thuyết & th c hành 19 Chương 2: C u...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 20:55

... Là c p cao nút c  C y c c p n gọi n - phân 6/ 54 4.1.3 M c  G c có m c  Cha c m c i c m c i+1  M c m c cao nút c 7/ 54 4.1 .4 Đường độ dài đường  Dãy nút n1, n2, , nk gọi đường T ni cha ... trừ m c cao 23/ 54 4.2.1 Khái niệm, đ c điểm, tính chất  C c dạng nhị phân đ c biệt  C y nhị phân hoàn chỉnh đầy đủ : C c m c đạt tối đa số nút 24/ 54 4.2.1 Khái niệm, đ c điểm, tính chất  Trong ... phải nút Là c thứ tự C c dạng nhị phân đ c biệt  C y nhị phân suy biến 22/ 54 4.2.1 Khái niệm, đ c điểm, tính chất  C c dạng nhị phân đ c biệt  C y nhị phân hoàn chỉnh : C c m c đạt tối đa...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20