chương điện trường tĩnh
Chương 11: Trường tĩnh điện
... mới là cường độ điện trường. Muốn xác định cường độ điện trường, ta dựa vào tính chất cơ bản của điện trường là tác dụng lực lên các điện tích đặt trong nó. Vậy cường độ điện trường tại một ... gọi là vật dẫn điện. Những vật mà điện tích chỉ định xứ ở nơi nhiễm điện gọi là vật cách điện hay điện môi. Những vật dẫn điện lại chia thành vật dẫn điện loại 1 và loại 2. Vật dẫn điện loại 1 ... của điện thế gây bởi điện tích điểm: CHƯƠNG 13: DÒNG ÐIỆN MỘT CHIỀU I. DÒNG ÐIỆN 1. Ðại cương về dòng điện. 2. Véctơ mật độ dòng điện và cường độ dòng điện. 3. Tác dụng của dòng điện...
- 63
- 4,258
- 10
chuong 9 - dien truong tinh
... điện trường. Từ đó ta thấy ở gần các điện tích, điện trường rất mạnh.+ _a) b)c)+ + + _d)e)Hình 9.8: Một số dạng đường sức điện trường: a) Điện tích dương; b) Điện tích âm; c) Điện trường ... đặt lưỡng cực điện vào điện trường đều, sao cho vectơ mômen điện pe→của lưỡng cực tạo với vectơ cường độ điện trường E0 một góc α. Khi đó điện trường tác dụng lên lưỡng cực điện hai lực ... THẾ, HIỆU ĐIỆN THẾ1 – Công của lực điện trường: Giả sử điện tích điểm q di chuyển dọc→theo đường cong (L) bất kỳ từ M đến N trongF điện trường của điện tích điểm Q. Công của lựcq điện trường...
- 38
- 418
- 0
chương 1. trường tĩnh điện
... Khái niệm điện trường, vectơ cường độ điện trường 1.3.1 Khái niệm điện trường 1.3.2 Vectơ cường độ điện trường 1.4 Điện thế1.4.1 Công của lực tĩnh điện. Tính chất thế của trường tĩnh điện 1.4.2 ... cường độ điện trường điện trường của một điện trường đồng tính mà điện thế dọc theo mỗi mét đường sức là 1 vôn.b) Xác định hiệu điện thế giữa hai điểm trong điện trường của một mặt cầu mang điện ... trường tĩnh điện a) Công của lực tĩnh điện. Giả sử ta dịch chuyển một điện tích điểm 0qtrong điện trường của một điện tích điểm q. Ta hãy tính công của lực tĩnh điện trong sự dịch chuyển điện...
- 37
- 1,653
- 0
Chương 9: ĐIỆN TRƯỜNG TĨNH (Phần 1) doc
... http://www.simpopdf.comChöông 9: ĐIỆN TRƯỜNG TĨNH 189 Chương 9 ĐIỆN TRƯỜNG TĨNH §9.1 TƯƠNG TÁC ĐIỆN – ĐỊNH LUẬT COULOMB 1 – Điện tích – định luật bảo toàn điện tích: Từ xa xưa, con người ... hợp các đường sức điện trường được gọi là phổ đường sức điện trường hay điện phổ. Điện phổ mô tả sự phân bố điện trường một cách trực quan. NHình 9.7: Đường sức điện trường b) Tính chất: ... (9.29) Toàn bộ đĩa coi như điện tích điểm đặt tại tâm O của nó. §9.3 ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN TRƯỜNG – ĐIỆN THÔNG 1 – Đường sức của điện trường: a) Định nghĩa: Đường sức của điện trường là đường mà tiếp...
- 11
- 485
- 0
Chuong 1 - Truong tinh dien ppt
- 2,660
- 352
- 0
Chương 9: Điện trường tĩnh docx
- 34
- 375
- 0
một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện trường – điện thế - hiệu điện thế trong chương trình vật lí đại cương
... HOẠCH BÀI TRẮC NGHIỆM CHO CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG- ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ I. NHẬN XÉT CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG - ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ: Đây là chương đầu tiên của chương trình điện đại cương. Ngoài ... : điện tích điểm, chất dẫn điện, chất cách điện, điện trường, đường sức điện trường , thông lượng điện trường, thông lượng điện cảm, thế năng, điện thế, hiệu điện thế, mặt đẳng thế, lưu số điện ... nơi đặt điện trường) . Nơi nào điện trường mạnh thì số đường sức dày, và thưa ở vùng có điện trường yếu. - Tập hợp các đường sức điện trường được gọi là phổ đường sức điện trường hay điện phổ....
- 141
- 2,195
- 3
Điện trường tĩnh
... a:2041rQEπεε=⇒3041aQEπεε=3. Điệntrường20Đường sức điệntrường) Đường cong hình họcmôt điện trường mà tiếptuyếntạimỗi điểmcủanótrùng vớiphương của vector cường độđiệntrường tại điểm đó. ) Chiều đường sức điệntrường ... N-m2/C28Nguyên lý chồng chập điệntrường) Điệntrường gây bởivậtmangđiệncóđiệntíchphânbố liên tục:3. Điệntrường16ª Chia vật thành vô số các phầntử vô cùngnhỏ mang điệntíchdq ⇔ điện tích điểm.dqPΣEirrrrdqEdrr2910.9ε=ª ... lượng điệncảmgửi qua mộtmặtkínbấtkỳ bằng tổngđạisố các điện tích nằmtrongmặtkínđó.326. Cường độ điệntrường và điệnthếMặtcầutíchđiện đều(R)RR1R2Hiệu điệnthế trong điệntrường các vậttíchđiệnª⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−πεε=−21021114...
- 49
- 457
- 0
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... Đó là khái niệm về đại lƣợng vật lý nhƣ các khái niệm vận tốc, gia tốc, lực, cƣờng độ dòng điện, hiệu điện thế .Mỗi đại lƣợng vật lý đều có hai đặc điểm: đặc điểm định tính và đặc điểm định lƣợng. ... trƣờng” và “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11 – Ban cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 52 2.6.1. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chƣơng “Từ trƣờng” và “Cảm ứng điện từ” 52 2.6.2. ... 2.6.2. Thiết kế phƣơng án dạy học cụ thể một số bài của chƣơng “Từ trƣơng” và chƣơng “Cảm ứng điện từ” theo hƣớng phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 57 Kết luận chƣơng II 100 Chƣơng...
- 146
- 1,723
- 6
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
... ành 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2: Xây dựng và tổ chức một số t hí nghiệm trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) Chương ... Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” 49 2.3.1. Phân tích cấu trúc nội dung cơ bản 49 2.3.2. Mức ... ột số TN trực di ện khi dạy ph ần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi”. - H oạt động dạy v à h ọc khi dạy ph ần “Đi ện tích, Đi ện trường ” v à “Dòn g đi ện không đổi ”. VIII....
- 8
- 969
- 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi
... khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức một số TN trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi” ... thành 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2: Xây dựng và tổ chức một số thí nghiệm trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) Chương ... Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” 49 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 146
- 2,095
- 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf
... luận chương Khái niệm tập 12,,EE-lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E-lồi và tập E-lồi mạnh. Các tính chất của tập 12,,EE-lồi được chứng minh trong chương ... em trong suốt quá trình học cao học. Tôi xin cảm ơn khoa Toán, khoa Sau Đại Học trường ĐHSP Thái Nguyên và trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thái Nguyên đã quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận ... :nnE và nM là tập E-lồi. Do M là tập E-lồi nên ta có ()E M M (Hệ quả 1.1 Chương 1). Giả sử :,y E M E x x M . Nghịch ảnh của y được ký hiệu là 1Ey,...
- 69
- 551
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25