cau hoi va dap an mon xa hoi hoc dai cuong

197 câu hỏi và đáp án môn xã hội học

... đổi quan trọng đời người trưởng thành thường liên quan đến a Hoạt động giải trí b Vai trò công việc gia đình (X) c Tôn giáo d Truyền thông Nhóm sơ cấp a Nhóm tập hợp từ nhiều người có mối quan hệ ... góp phần hình thành nên mối quan hệ sơ cấp (X) d Luôn dẫn đến mối quan hệ sơ cấp nhóm 41 Liên quan đến vấn đề thủ lĩnh, kết luận a Hành xử thủ lĩnh công việc nhóm mang đến tác động tích cực b Tất ... địa lí định gọi a Chính phủ (X) b Bang c Liên bang d Chính quyền Các tập đoàn doanh nghiệp làm ảnh hưởng tới khách hàng thông qua việc a Luôn sản xuất sản phẩm an toàn b Cung cấp dãy sản phẩm dịch...

12
5,054
14

Ngân hàng câu hỏi và đáp án Môn Xã hội đại cương

Danh mục: Luật

... chức xã hội kiểu mới: công xã nông thôn Trong vai trò ly hôn, vai trò có ý nghĩa quan trọng bên có liên quan? D) Sự giải thoát V Về mặt trị, nông thôn mang đặc tính gì? B) Cộng đồng trị tự quản Về ... đình, yếu tố quan trọng hơn? B) Tình yêu, tình dục Trong bối cảnh xã hội, yếu tố giữ vai trò trọng yếu thúc đẩy đời XHH? C) Các kiểu quan hệ truyền thống xã hội nông thôn bị thay đổi nhanh chóng xã ... dựng kế hoạch quan sát? D) Trực tiếp mua bán nguyên vật liệu Cuộc cách mạng đô thị lần thứ diễn thời gian nào, đâu? C) 8.000 năm TCN, Ixrael “Coi gia đình tập đoàn quan trọng mang tính lịch sử...

17
4,875
15

Đề thi và đáp án môn xã hội học

Danh mục: Xã hội học

... hội: Khái niệm thiết chế xã hội: Theo N Smelser, thiết chế tập hợp vị vai trò có chủ định nhằm thỏa mãn nhu cầu xã hội quan trọng Hoặc sinh viên nêu khái niệm thiết chế xã hội nhà xã hội học: ... Cho phép khai thác tối đa tài nguyên thiên nhiên Tập trung lực lượng nhân công đông đúc không gian địa lý hạn chế Sự hình thành trung tâm công nghiệp lớn thực chất đô thị b, Điều kiện trị, văn ... Xây dựng mô hình lý luận o Thao tác hóa khái niệm o Xác định phương pháp, công cụ nghiên cứu thang đo o Chọn mẫu o Điều tra thử • Giai đoạn tiến hành điều tra o Thủ tục xin phép o Huấn luyện...

3
11,107
133

Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học mác lê nin 2

Danh mục: Chuyên ngành kinh tế

... tất quan niệm trên, Mác, Ăngghen quan niệm đạo đức nảy sinh nhu cầu đời sống xã hội, kết phát triển lịch sử Theo Mác, Ăngghen, người sống phải có “quan hệ song trùng” Một mặt, người quan hệ với ... quan hệ xã hội, hệ thống quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức, hành vi đạo đức theo mà ngày phát triển, ngày nâng cao, phong phú, đa dạng phức tạp Đạo đức sản phẩm tổng hợp yếu tố khách quan chủ quan, ... kinh tế thò trường có đònh hướng XHCN nhà doanh nghiệp luôn fải có ý thức ĐĐ kinh doanh * Tóm lại vai trò of ĐĐ kinh tế thò trường có đònh hướng XHCN quan trọng cần thiết If ĐĐ chắn ko có đònh hướng...

10
3,069
3

câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học - mác lê nin 2

Danh mục: Chuyên ngành kinh tế

10
2,771
3

Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học mác lê nin 1

Danh mục: Chuyên ngành kinh tế

... người, từ xã hội Câu 3: Quan niệm mácxít nguồn gốc đạo đức Quan niệm khoa học nguồn gốc đạo đức quan niệm chủ nghĩa Mác - Lênin Khác với tất quan niệm trên, Mác, Ăngghen quan niệm đạo đức nảy sinh ... có số quan niệm khác - Quan điểm thứ cho người sống ý nghĩa Tiêu biểu cho quan niệm trường phái tôn giáo, tâm , chủ nghĩa bi quan lịch sử Theo họ, người đời khổ sở, chẳng có ý nghĩa - Quan điểm ... quan hệ xã hội, hệ thống quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức, hành vi đạo đức theo mà ngày phát triển, ngày nâng cao, phong phú, đa dạng phức tạp Đạo đức sản phẩm tổng hợp yếu tố khách quan chủ quan,...

19
6,625
10

Bộ câu hỏi môn dịch tễ học

Danh mục: Y - Dược

... phụ nữ bị bệnh 80% ăn thiếu canxi lúc mang thai b 80% phụ nữ mang thai bị bệnh nhóm ăn thiếu canxi chế độ ăn thiếu hụt canxi gây cung cấp đủ canxi chế độ ăn phụ nữ mang thai giảm 80% trường hợp ... có quan hệ với bệnh yếu tố nguy mối quan hệ nhân mà ta khảo sát b Vừa có quan hệ với bệnh vừa có quan hệ với yếu tố nguy mối quan hệ nhân mà ta khảo sát c Không có quan hệ với bệnh có quan hệ ... pháp can thiệp sức khoẻ d ý 4.Phương pháp nghiên cứu dịch tễ học là: a nghiên cứu quan sát b nghiên cứu can thiệp c nghiên cứu dịch tễ học gồm có thiết kế nghiên cứu quan sát nghiên cứu can thiệp...

94
24,420
146

câu hỏi ôn tập và đáp án môn quản trị học

Danh mục: Quản lý nhà nước

... tồn tăng tính cạnh tranh d) Các quan hữu quan: - Giới tài (nguồn cung cấp vốn) - Cơ quan thông tin đại chúng - Các quan Nhà nước hữu quan (thuế, quản lý thị trường, công an, UBND,…) - Tổ chức ... thông tin sống ngày mang tính chất thời thời điểm định, thông tin bi nhiều hay tính đắn thực tế theo thời gian Có thể thời điểm số lượng thông tin mang tính chất sau thời gian, tính đắn thông tin ... để người quản lí có đủ thời gian phân tích, phán đoán, xử lí cần thiết _ Khách quan: thông tin cần phản ánh tình hình khách quan đối tượng quản lí môi trường xung quanh để trở thành kim chi nam...

Câu hỏi và đáp án môn giải phẫu học

Danh mục: Nội khoa

... Trang Câu hỏi đáp an môn giải phẫu học PHẦN 2: Câu hỏi sai Theo cách phân chia Tôn Thất Tùng gan chia thành hạ phân thùy Gan không nhận máu từ động mạch gan riêng mà nhận máu từ tĩnh mạch gan ... Túi mật quan quan trọng thuộc đường mật Tụy vừa quan nội tiết vừa quan ngoại tiết, tụy nằm sau phúc mạc không hoàn toàn Dạ dày tạng nằm phúc mạc, tầng mạc treo kết tràng ngang Vùng trần gan vùng ... đến lớn A Tuyến mang tai, tuyến hàm, tuyến lưỡi B Tuyến lưỡi, tuyến hàm, tuyến mang tai Trang 17 Câu hỏi đáp an môn giải phẫu học C Tuyến hàm, tuyến lưỡi, tuyến mang tai D Tuyến mang tai, tuyến...

50 câu hỏi và đáp án môn giáo dục học

Danh mục: Đề thi dành cho sinh viên

... quốc sách hành đầu nghĩa là: +c sách đv gddt phải wan tâm hang đầu +kinh phí dc ưu tiên.cán &b pháp t chức fai dc quan tâm hang đầu +fai wan triệt wan điểm đảng gddt.phấn đấu học tập,rèn luyện./goodlucky/ ... dụng giác quan phương tiện hỗ trợ để tri giác vật tượng điều kiện tự nhiên gần sát tự nhiên để truyền đạt nội dung dạy học phương pháp quan sát: Quan sát trực tiếp; quan sát gián tiếp; quan sát toàn ... giữa nha GD va đối tượng GD để thực hiện mục đích nhiệm vụ va nội dung GD nhất định -HTTC các mối quan hệ giao lưu XH: là các hình thức nhà GD tổ chức các mối quan hệ XH...