cau 2 bai 6 dia li 10
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học
... nhau. 2. 2.3. Một số phần mềm có thể sử dụng trong dạy học Địa lý lớp 11. 2. 2.3.1. PowerPoint 2. 2.3 .2. Phần mềm Mapinfo 2. 2.3.3. Hệ thống thông tin Địa lý 2. 2.3.4. Encarta Wold 2. 2.3.5. ... chương trình phần mềm tin học, Đề tài NCKH cấp Bộ, Mã số: B20 06- TN-14.(Nghi ệm thu cấp cơ sở tháng 12 năm 20 06) 6. Nguyễn Phương Li n (20 06) , Quan điểm hệ thống và việc vận dụng trong giảng dạy ... Nguyễn Phương Li n (20 06) , Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11, Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục, số 147, tháng 10 /20 06. 8. Nguyễn Phương Li n (20 06) , Tổ chức...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:54
bai giang dia li 10
... hình vẽ sau đây và h6 .2 trong SGK hÃy hoàn thành phiếu học tập sau - Thời gian hoàn thành: 5 phút Xích đạo CT Bắc CT Nam Cực B Cực N 21 /3 -22 /6 22 /6 -23 /9 23 /9 -22 / 12 22/ 12- 21/3 Độ dài ngày , đêm ... và Nam ngày 22 /6 Vĩ độ Thời gian ngày dài nhất ở nửa cầu Bắc Thời gian ngày dài nhất ở nửa cầu Nam 66 33 24 giờ 0 phút 00 giờ 00 phút 65 21 09 02 51 60 18 30 05 30 50 16 08 07 42 40 14 51 ... N a m C ự c B ắ c Cực Nam 2 1 / 3 - 2 2 / 6 n g à y = đ ê m n g à y > đ ê m n g à y < đ ê m K h ô n g c ó đ ê m Không có ngày 22 /6 -23 /9 2 3 / 9 - 2 2 / 1 2 n g à y = đ ê m n g à y < đ ê m n g à y > đ ê m K h ô n g ...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:10
Bài 12-Địa lí 10
... ẩm Ví dụ: Cứ lên cao 10m, khí áp giảm 1 mmHg Tính độ cao tuyệt đối của núi, biết khí áp trên đỉnh núi là 66 0 mmHg? Đáp án: Độ cao đỉnh núi = ( 760 -66 0) .10= 1000(m) BÀI 12: SỰ PHÂN BỐ KHÍ ÁP- ... NIÊM NGUYÊN NHÂN SỰ PHÂN BỐ BÀI 12: SỰ PHÂN BỐ KHÍ ÁP- MỘT SỐ LOẠI GIÓ CHÍNH Hoàn thành phiếu học tập số 2: Về gió mùa Nghiên cứu mục II.3, các hình 12. 2, 12. 3 và 14.1 SGK, kết hợp hiểu biết ... mb + Khí áp 760 mmHg = 101 3 mb -> khí áp tiêu chuẩn + Khí áp > 760 mmHg ->khí áp cao + Khí áp < 760 mmHg ->khí áp thấp Khí áp kế bằng kim loại và ống thủy tinh BÀI 12: SỰ PHÂN BỐ...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:49
Bài 2 Địa lí 10
... TP 2 B i 2: N ối các lục địa với diện tích sao cho phù hợp Lục địa Diện tích (tr km2) 1. á- Âu b. 18,1 2. Bắc Mỹ c. 50,7 3. Nam Mỹ d. 13,9 4. Phi e. 7,7 5. Nam cực g. 20 ,3 6. Ôxtrâylia h .29 ,2 ... trái đất Bảng số li u các lục địa và các đại dương trên thế gới Lục địa Diện tích (tr km 2 ) Đại dương Diện tích (tr km 2 ) á- Âu Phi Bắc Mỹ Nam mỹ Nam cực ôxtrâylia 50,7 29 ,2 20,3 18,1 13,9 7,7 Thái ... Xuống sâu nhiệt độ tăng đến > ;100 0 độ c. - P: đến 100 000 atm Man ti Đến 29 00 chủ yếu là Si và Mg 80%TT 68 ,5% Kl Quánh dẻo đến cứng - 1400-4700 độ c - P :100 000- 1,3tr ( atm) Nhân Đến tâm...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26
Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng
... Trình bày nội dung cơ bản của thuyết Kiến tạo mảng(HS làm việc cả lớp: 20 phút) Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trang 27 ,28 để trả lời: Em hiểu thế nào là các mảng kiến tạo?( GV: “Thuyết Kiến ... tạo núi của Trái Đất. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Hình ảnh về các cách tiếp xúc của các mảng Kiến tạo, bảng phụ, chuẩn kiến thức, kĩ năng, tài li u tích hợp, bài soạn, ... trên bảng phụ HĐ 2: Tìm hiểu các đơn vị kiến tạo(HS làm việc cá nhân:5 phút) Bước 1:GV yêu cầu HS: Dựa vào hình 7.3 nêu tên 7 mảng kiến tạo và xác định được vị trí ? Bước 2: HS trình bày GV...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Địa Lí 10 Bài 6 – Hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất
... năm có 4 mùa: +Mùa xuân:từ 21 /3(lập xuân) 22 /6( hạ chí). +Mùa hạ:từ 22 /6( hạ chí) đến 23 /9(thu phân). +Mùa thu: từ 23 /9(thu phân) đến 22 / 12( ĐC) +Mùa đông:từ 22 / 12( ĐC) đến 21 /3(XP). -Ở Bắc bán cầu ... GV yêu cầu HS dựa vào SGK hình 6 .2 nêu khái niệm về mùa. - Các mùa trong năm. - Dựa vào hình 6 .2 xác định thời gian từng mùa. Các ngày 21 /3 ; 22 /6 ; 23 /9 và 22 / 12. - Vì sao sinh ra mùa ? Các ... xuân phân là 4(5) tháng 2( SGK10) (mùa ở hai bán cầu ngược nhau do thời điểm ngả về phía MT hoặc chếch xa MT của hai bán cầu lệch nhau; Vị trí các ngày 21 /3 ,22 /6 ,23 /9 ,22 / 12 là bốn ngày khởi đầu...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Địa Lí 10 Bài 2 – Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
... phương pháp kí hiệu (HS làm việc cá nhân: 10phút): Bước 1: Nhìn vào hình 2. 2: Các nhà máy điện của Việt Nam có đặc điểm gì so với toàn lãnh thổ ? Bước 2: Yêu cầu HS cho biết đối tượng biểu hiện, ... chữ. - Kí hiệu tượng hình. H 2: Tìm hiểu phương pháp đường chuyển động (HS làm việc cá nhân:10phút): Bước 1:GV yêu cầu HS: nhìn hình 2. 2, ngoài việc biết được vị trí đối tượng (nhà ... Địa Lí 10 Bài 2 – Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ 1.Mục tiêu:Sau bài học, học...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Địa Lí 10 Bài 26 – Cơ cấu nền kinh tế
... vực, bộ phận kinh tế có quan hệ hữu cơ tương đối ổn định hợp thành. 2. Các bộ phận hợp thành cơ cấu nền kinh tế Địa Lí 10 Bài 26 – Cơ cấu nền kinh tế 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần: a.Kiến ... cấu nền kinh tế(HS làm việc theo cặp: 20 phút) Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trình bày khái niệm và các bộ phận hợp thành nền kinh tế Bước 2: HS trình bày GV chuẩn kiến thức và yêu ... triển kinh tế) HĐ 2: Tìm hiểu các nguồn lực và vai trò của chúng đối với phát triển kinh tế(HS làm việc theo nhóm: 15 phút) Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm Nhóm 1 ,2 tìm hiểu nguồn lực vị...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Địa Lí 10 Bài 23 – Cơ cấu dân số
... tr. T NN = 100 ; T NN = 100 = 96, 6% *Tỉ lệ nam so với tổng số dân % nam= 100 = 49,1% => Có nghĩa là trung bình cứ 100 nữ thì có 96, 6 nam, số nam ít hơn hơn nữ, cứ 100 người thì có 49,14 ... già Dân số trẻ 1 < ;25 % >35% 3 >15% < ;10% *Tích hợp GDDS: Việt Nam năm 20 05: Nhóm I: 27 ,0%;Nhóm II: 64 ,0%; Nhóm III: 9,0%=>nước ta thuộc dân số trẻ. HĐ 2: Tìm hiểu cơ cấu xã hội ... KT-XH Bước 2: Đại diện HS trình bày, các nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức(có cả công thức) *Ví dụ:DS Việt Nam 20 04 là 82, 07 triệu người, trong đó nam là 40,33 tr, nữ 41,74 tr. T NN = 100 ;...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... lí tự nhiên 10 THPT 2. 2. Thiết kế một số bài giảng Địa lí tự nhiên cụ thể trong chương trình Địa lí 10 THPT có sử dụng Power point và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí 2. 2.1. Chương ... lí ở trường phổ thông 2. 2 .2. Quy trình thiết kế một bài giảng có sử dụng CNTT 2. 2.3. Áp dụng trực tiếp vào thiết kế mẫu bài giảng Địa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 THPT Chƣơng 3 Thực ... một bài giảng Địa lí 2. 1.1. Một số yêu cầu và nguyên tắc đối với việc thiết kế bài giảng 2. 1 .2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiết kế bài giảng 2. 1.3. Sử dụng Power point...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28