cấu trúc đề thi đại học khối b năm 2014
Cấu trúc đề thi đại học các môn năm 2009
... Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> tốt nghiệp THPT 2009 môn Văn, Sử, Địa, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục - B Giáo dục - đào tạo vừa ấn hành tài liệu Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> ... nghiệpTHPT, thi < /b> tuyển sinh ÐH-CÐ 2009 theo chương trình THPT phân ban đại < /b> trà. Ðây là tài liệu chính thức giúp giáo viên vàHS chuẩn b ôn luyện cho các kỳ thi < /b> sắp tới. Ngoài phần cấu < /b> trúc < /b> đề,< /b> nội ... cầu với từng đề < /b> thi,< /b> từngmôn, b sách còn có phần so sánh điểm giống và khác nhau giữa sách giáo khoa theo chương trình chuẩn và chươngtrình nâng cao từng môn học < /b> và một số đề < /b> thi < /b> minh họa....
- 3
- 430
- 0
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013
... CẤU TRÚC ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC Đề thi < /b> môn Hóa học < /b> gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất ... trình nâng cao. Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> và giới hạn nội dung kiến thức như sau I. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu): - Nguyên tử, b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa học,< /b> liên kết hóa học < /b> ( 2 câu) - ... pứ, cân b ng hóa học,< /b> sự điện li (1 câu) - andehyt, xeton, axit caboxylic (2 câu) - dãy điện thế cực chuẩn (1 câu) - Crom, đồng, kẽm, niken, chì, b c, vàng, thi< /b> t (2 câu) - Phân biệt một...
- 2
- 542
- 0
cấu trúc đề thi đại học môn ngữ văn 2014
... điểm): Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học < /b> để viết b i nghị luận văn học < /b> (Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b) Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm)- Hai đứa ... Hữu- Một thời đại < /b> trong thi < /b> ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân- Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh- Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong b u trời văn ... Những đứa con trong gia đình (trích)- Nguyễn Thi< /b> - Chiếc thuyền ngoài xa (trích)- Nguyễn Minh Châu- Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích)- Lưu Quang VũCâu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm)-...
- 3
- 543
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2012 pot
... CẤU TRÚC ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2012 I. Phần chung cho tất cả thí sinh: (7 điểm) Câu I (2 điểm): - Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số. - Các b i toán liên quan ... hình trụ tròn xoay; thể tích khối < /b> lăng trụ, khối < /b> chóp, khối < /b> nón tròn xoay, khối < /b> trụ tròn xoay; tính diện tích mặt cầu và thể tích khối < /b> cầu. Câu V. (1 điểm): B i toán tổng hợp II. Phần riêng ... đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng) Câu II (2 điểm): - Phương trình, b t phương trình; hệ phương trình đại < /b> số. - Công thức lượng giác, phương trình lượng giác. Câu III (1 điểm): -...
- 2
- 358
- 0
Phân Tích Và Bình Luận Câu 8 và 9 Trong Đề Thi Đại Học Khối A Năm 2014
... Huỳnh Nguyễn Luân Lưu – Trung Tâm Thăng Long TPHCM 2014 Phân Tích Và B nh Luận Câu 8 và 9 Trong Đề Thi < /b> Đại Học < /b> Khối < /b> A Năm 2014 Câu 8. Giải hệ phương trình: 2312 (12 ) 12 (1)8 1 ... xuất hiện nhân tử 22 3x x+ − thì tôi khẳng định là không thể. Kì thi < /b> Đại học < /b> khối < /b> A vừa qua nhiều b n không hoàn chỉnh b i Toán cũng vì không chú ý điều kiện 0x≥.Cách 2: Từ phương trình ... thấy đối với b ( , , ) (1,1, 0)x y z= thì x y=, trong khi b ( , , ) (1,0,1)x y z= thì x z= nhưng có một cái b t biến là 1x y z= + =, do đó mọi đánh giá phải đảm b o 1x y z=...
- 6
- 623
- 3
de thi dai hoc khoi B nam 2009
... là:A: but-1-en B: xiclopropan C: but-2-en D: propilenCâu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng?A: Saccarozơ làm mất màu nước Brom. B: Xenlulozơ có cấu < /b> trúc < /b> mạch phân nhánh.C: Amilopecyin có cấu < /b> trúc < /b> ... (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 → (5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 →Các phản ứng đều có ... phản ứng trùng hợp là:A: stiren; clobenzen; isoprene; but-1-en. B: 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluene.C: buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.D: 1,1,2,2-tetrafloenten;...
- 7
- 447
- 0
Cấu trúc đề thi đại học các môn năm 2015
- 14
- 6,145
- 5
Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b
... Phân tích cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> đại < /b> học < /b> năm 2013 để ôn thi < /b> tốt cho 2014 Khối < /b> A, B Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> môn Hóa khối < /b> A, B 2013I- Phần chung dành cho tất cả thí sinh (40 câu) - Nguyên tử, b ng tuần hoàn ... cacbonhidrat, polime: 2 câu- Amin, amino axit, protein: 1 câu Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> đại < /b> học < /b> 2013 môn ToánI. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu 1 (2 điểm):a) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số. b) ... định nghĩa Laze và các đặc điểm của laze (có 4 đặc điểm).Từ vi mô đến vĩ mô: B hoàn toàn. Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> đại < /b> học < /b> 2013 môn Sinh ...
- 6
- 685
- 6
Cấu trúc để thi đại học môn lịch sử năm 2013 (khối c) ppt
... trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà b nh ở Việt Nam Cấu < /b> trúc < /b> để thi < /b> đại < /b> học < /b> môn lịch sử năm 2013 (khối < /b> c) I- Phần chung cho tất cả thí ... hiện đại < /b> từ năm 1945 đến năm 2000 2-Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm ... khoa học-< /b> công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX - Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại < /b> từ năm 1945 đến năm 2000 2- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 -Những chuyển biến...
- 5
- 493
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt
... điểm): Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học < /b> để viết b i nghị luận văn học < /b> (Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b) Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) - Hai ... Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại < /b> trong thi < /b> ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong b u trời văn nghệ dân tộc- ... trong gia đình (trích)- Nguyễn Thi < /b> Trang 3 - Chiếc thuyền ngoài xa (trích)- Nguyễn Minh Châu - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích)- Lưu Quang Vũ Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0...
- 4
- 745
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA KHỐI C NĂM HỌC 2013 pdf
... - Vấn đề < /b> khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam b - Vấn đề < /b> sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở Đồng b ng sông Cửu Long - Vấn đề < /b> phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở biển Đông ... phần Địa lí dân cư); Chuyển dịch cơ cấu < /b> kinh tế); - Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần Địa lí kinh tế Một số vấn đề < /b> phát triển và phân b nông nghiệp); - Vốn đất và sử dụng ... Vấn đề < /b> lương thực, thực phẩm ở Đồng b ng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lí kinh tế & Địa lí các vùng kinh tế). *Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong phòng thi.< /b> ...
- 2
- 384
- 1
Cấu trúc đề thi Đại học- cao đẳng môn Văn- sử-địa lí
... trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)IV. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> ĐH, CĐ năm 2009 môn Văn, Sử, Địa(Dân trí) - Nội dụng cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> môn ... Vấn đề < /b> chuyển dịch cơ cấu < /b> kinh tế theo ngành ở Đồng b ng sông Hồng.- Vấn đề < /b> phát triển kinh tế- xã hội ở B c Trung B .- Vấn đề < /b> phát triển kinh tế- xã hội ở Duyên hải Nam Trung B .- Vấn đề < /b> khai ... nhiều đồi núi.- Thi< /b> n nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển.- Thi< /b> n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa.- Thi< /b> n nhiên phân hoá đa dạng.- Sử dụng và b o vệ tài nguyên thi< /b> n nhiên.- B o vệ môi trường...
- 10
- 911
- 3
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009- tất cả các môn
... môn học < /b> và một số đề < /b> thi < /b> minh họa. Dưới đây là cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> ĐH, CĐ môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hóa học,< /b> Sinh học,< /b> Tiếng Anh, Tiếng Nga. MÔN VĂNSo với các năm trước, đề < /b> thi < /b> ... Thời gian làm b i: 90 phút. Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> như sau: Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> ĐH-CĐ 2009 môn Văn, Sử, Địa, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, NgaCục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (B GD-ĐT) vừa ... liệu Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> tốt nghiệp THPT, thi < /b> tuyển sinh ÐH-CÐ 2009 theo chương trình THPT phân ban đại < /b> trà. Ðây là tài liệu chính thức giúp giáo viên và học < /b> sinh chuẩn b ôn luyện cho các kỳ thi...
- 16
- 634
- 0
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009 - Toán - Lý - Hoá
... phần đề < /b> tự chọn. Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> và giới hạn nội dung kiến thức như sau:I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) MÔN TOÁN Đề thi < /b> toán kỳ thi < /b> ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh chiếm b y ... sinh chiếm b y điểm. Phần riêng (gồm 2 câu) chiếm ba điểm. Đề thi < /b> yêu cầu nhiều kiến thức mở rộng hơn so với kỳ thi < /b> tốt nghiệp. Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> cụ thể như sau:I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... làm b i: 90 phút. Đề thi < /b> gồm hai phần: phần chung dành cho tất cả thí sinh gồm 40 câu hỏi và phần riêng theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao (mỗi phần 10 câu). Cấu < /b> trúc < /b> đề < /b> thi < /b> như...
- 7
- 431
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25