cơ chế hoạt động của hệ thống ids ips

... nghệ thuât: Văn sử dụng ngôn ngữ khoa học, văn sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật Văn không sử dụng biện pháp nghệ thuật Văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật (Điệp từ, ẩn dụ ) b 0,5 0,5 - Ngôn ngữ nghệ ... nghệ thuật với sống 0,5 - Thông điệp mối quan hệ nghệ thuật với sống: + Nghệ thuật phải gắn bó với đời sống, xa rời sống, nghệ thuật giá trị + Người nghệ sĩ phải có nhìn đa diện nhiều chiều sống, ... giả 22 4) Nghị luận giá trị nội dung, nghệ thuật phương diện hay khía cạnh nhiều tác phẩm, đoạn trích khác Ví dụ: Đề 1: Tính thống vận động phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân qua hai tác phẩm “Chữ...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 12:09

... “Educational” doesn’t necessarily mean documentaries on BBS They could be dramas with realistic relationships or action shows with clever plotlines When active viewers watch programs, they have ideas and ... is upsetting his friend who are dangthanhdat2106@gmail.com 13 worried about him However, if he skips class and teacher asks his friend why he isn't there, it’s not necessary for the friend to tell ... residents here are either retired or are just starting out with young children This means that the kids coming to the new high school wouldn’t be walking They would come on buses or would be driving...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 22:31

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:37

... Trong phòng thí nghiệm khí oxi điều chế cách nhiệt phân muối KClO3 có MnO2 làm xúc tác thu cách đẩy nước hay đẩy không khí.Trong hình vẽ cho đây, hinh vẽ mô tả điều chế oxi cách: KClO3 + MnO2 KClO3 ... thay MnO2 KMnO4 KClO3 D.Không thể thay dung dịch HCl dung dịch NaCl Câu5: Cho Hình vẽ mô tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Khí Clo ... suất bình C.Do bình chứa khí HCl ban đầu nước D.Tất nguyên nhân Câu7: Cho hình vẽ mô tả trình điều chế dung dịch HCl phòng thí nghiệm NaCl (r) + H2SO4(đ) Phát biểu sau không đúng: A.NaCl dùng trạng...

Ngày tải lên: 01/07/2015, 15:51

... R ( x − )2 + ( y − 3)2 =  Do B, C = (C ) ∩ (C1 ) ⇒ tọa độ B, C nghiệm hệ  2 ( x − ) + ( y − ) = R  Trừ theo vế pt hệ ta phương trình BC: x + y + R − 14 = (Đk R < AI) Mà M(3; 1) ∈ BC ⇒ −6 ... −1  1  − x  = ∑ C9k   2   k =0 k 9−k 18 − ( −1) x k Hệ số số hạng chứa x8 nên ta có 18 − 5k 5k =8⇔ k = 63 1 ⇒ hệ số x C   ( −1) = 16 2 Câu 10 (1,0 điểm) c + + a2 b c → Đặt ... S ABD khoảng cách từ trung điểm I SD đến mặt phẳng ( SBC ) Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình vuông ABCD, điểm A ( −1; ) Gọi M , N trung điểm AD CD, E giao điểm BN CM...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:36

... dạy, đề mua 12.000/ giảng, bán lại với giá 7.000/ đề(bài giảng) Vậy bạn có nhu cầu mua xin liên hệ email daisythanhphohcm@gmail.com Bán tài liệu, đề thi Tiếng Anh có đáp án chi tiết 0994 747 821...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:44

... “Katzenjammer Kids”, based on Wilhelm Busch’s Max and Moritz, a European satire of the nineteenth century The “Kids” strip, first published in 1897, served as the prototype for future American strips It ... early and modern comic strips B Features of early comic strips in the United States C The effects of newspapers on comic strip stories D A comparison of two popular comic strips Read the following ... 1915 black-and-white comic strips had become a staple of daily newspapers around the country Question 35: In what order does the author discuss various comic strips in the passage? A In the order...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:35

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:49

... dòng độc thoại nội tâm xúc động bà cụ Tứ - Tình mẫu tử gì? Biểu tình mẫu tử? - Ý nghĩa tình mẫu tử - Phê phán đứa bất hiếu với mẹ nêu hậu - Bài học nhận thức hành động Câu 1: -Giới thiệu vấn ... sai lệch suy nghĩ hành động ,thiếu phấn đấu,tu dưỡng rèn luyện thân;thậm chí ý,coi trọng tài mà không Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,5 2,0 ý đức dẫn đến suy nghĩ hành động gây tác hại cho thân,cộng ... cộng đồng xã hội +Giải tốt mối quan hệ hài hòa,gắn bó tài đức giúp người phát triển toàn diện có nhiều đóng góp hữu ích cho xã hội -Bài học nhạn thức hành động Câu 2: - Giới thiệu tác giả,tác...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:49

... dòng độc thoại nội tâm xúc động bà cụ Tứ - Tình mẫu tử gì? Biểu tình mẫu tử? - Ý nghĩa tình mẫu tử - Phê phán đứa bất hiếu với mẹ nêu hậu - Bài học nhận thức hành động Câu 1: -Giới thiệu ý kiến ... lên phần tàm thường(phần Con) +Nó giúy người có cảm xúc đẹp,ý nghĩa đẹp,hành động đẹp +Nó ảnh hưởng tới nhiều mối quan hệ người – Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,5 1,5 người,con người –thiên nhiên,con ... quáng,vị kỉ +Có Ty chưa đủ,cần phải co trí tuệ,hành động, -Bài học hành đọng nhận thức Câu 2: -Giới thiệu tác giả,tác phẩm +Quang Dũng nghệ sĩ đa tài,tên tuổi ông gắn liền tác phẩm Tây Tiến...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:49

... trạng hành động nhân vật Mị đêm cởi trói cho A Phủ A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa 3) Các từ láy gạch chân: rón , hốt hoảng, thào đạt hiệu nghệ thuật diễn tả tâm trạng hành động Mị cởi ... hành động nhẹ nhàng từ bước đến lời nói Mị Điều phù hợp với trình phát triển tính cách tâm lí nhân vật Mị 4) Hình ảnh cọc dây mây văn : -Ý nghĩa tả thực : nơi để trói dụng cụ để trói A Phủ thống ... chứng tỏ tâm trạng lo sợ Mị Cô phải làm nên “đứng lặng bóng tối” Như hành động Mị vừa có tính tự giác (xuất phát từ động muốn cứu người), vừa có tính tự phát (không có kế hoạch, tính toán cụ...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... 1,5 0,75 - Bài học nhận thức hành động Câu 2: - Giới thiệu tác giả tác phẩm, giới thiệu lời nhận định, đoạn thơ - Giải thích ý kiến: ý kiến thể rõ bút pháp nghệ thuật thơ Tây Tiến cảm hứng lãng ... phận niên có thái độ nãn chí, lùi bước trước thử thách khó khăn nêu hậu - Bài học nhận thức hành động? Câu 1: - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận - Giải thích ý kiến: + Đối xử thân lí trí + ... Súng lớn súng nhỏ quyện vào tiếng mõ tiếng trống đình đám dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi Hiệu nghệ thuật: đem tiếng súng lớn, súng nhỏ ta so sánh với tiếng mõ, tiếng trống, nhà văn gợi lại âm...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... tâm đến đức dẫn đến sai lệch suy nghĩ hành động ,thiếu phấn đấu,tu dưỡng rèn luyện thân;thậm chí ý,coi trọng tài mà không ý đức dẫn đến suy nghĩ hành động gây tác hại cho thân,cộng đồng xã hội ... cộng đồng xã hội +Giải tốt mối quan hệ hài hòa,gắn bó tài đức giúp người phát triển toàn diện có nhiều đóng góp hữu ích cho xã hội -Bài học nhạn thức hành động Câu 2: - Giới thiệu tác giả,tác ... Súng lớn súng nhỏ quyện vào tiếng mõ tiếng trống đình đám dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi Hiệu nghệ thuật: đem tiếng súng lớn, súng nhỏ ta so sánh với tiếng mõ, tiếng trống, nhà văn gợi lại âm...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... chuyện 1,0 - Goya muốn cho thấy hai người nông dân chết Họ không chết cú dùi cui giáng vào mà cát bụi từ từ chôn vùi họ - Thế thay giúp để thoát khỏi chết, họ lại cư xử chẳng khác loài thú dữ: họ ... đói khổ, động đất, khủng bố, chiến tranh… người lại giành giật, chém giết lẫn - Bức tranh có lẽ không diễn nơi sống bạn, mà không chừng diễn ngày mối tương quan ta với người xung quanh Cơn cám ... chiến đấu hy sinh kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc 2.4 Là mắt xích quan trọng tiếp nối hệ, tiếp nối truyền thống dân tộc Nét khác biệt 2,0 3.1 Ở nhân vật Tnú tác phẩm Rừng Xà Nu: - Tnú khắc họa...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... Mới nội dung: Cái cá nhân lớn lao, mạnh mẽ, công khai bộc bạch khát vọng hành động hưởng thụ sống chiều kích khác Nghệ thuật: Phép trùng điệp, tăng tiến, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác với cách diễn ... nghệ thuật có ý nghĩa biểu tượng Mỗi lời văn tạo không khí sử thi, hoang dã, kết tinh hình ảnh thiên nhiên người Tây nguyên - Ngôn ngữ trang trọng, hình ảnh hào hùng tráng lệ Hình tượng nghệ ... đứt làm đôi Ở đó, nhựa trong, chất dầu loãng, vết thương không lành được, loét ra, năm mười hôm chết Nhưng có vượt lên cao đầu người, cành sum sê chim đủ lông mao, lông vũ Đạn đại bác không giết...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50

... Qua vẻ đẹp đó, nhà văn muốn gửi gắm tư tưởng, tình cảm gì? Nhận xét nghệ thuật xây dựng hình dượng sông Đà: 0,5đ Các yếu tố nghệ thuật sử dụng để xây dựng vẻ đẹp nói riêng góp phần làm nên thành ... học lỗi lạc, cá nhân góp sức phát triển chung (dẫn chứng + phân tích) 2.2 Rút học 0,5đ Hiểu quan hệ cá nhân xã hội, nhận thức rõ vai trò cá nhân giúp ta: - Tôn trọng giá trị người, dù họ làm việc ... Yêu cầu kĩ - Thí sinh biết cách làm nghị luận văn học đoạn trích, tác phẩm văn xuôi Từ đó, liên hệ vấn đề xã hội liên quan - Vận dụng tốt thao tác lập luận; Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp;...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:50