0

câu hỏi môn kỹ thuật điện

đề thi kết thúc học phần môn kỹ thuật điện tử

đề thi kết thúc học phần môn kỹ thuật điện tử

Điện - Điện tử

... liệu!KHOA: ĐIỆNĐIỆN TỬ BỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬĐỀ SỐ: 05(Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc)Trình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tửHọc ... SPKT HƯNG YÊNKHOA: ĐIỆNĐIỆN TỬ ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊNKHOA: ĐIỆNĐIỆN TỬ BỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬĐỀ SỐ: 02(Sinh ... YÊNKHOA: ĐIỆNĐIỆN TỬ BỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬĐỀ SỐ: 01(Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc)ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật...
  • 10
  • 6,154
  • 46
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Điện - Điện tử

... mạch điện gồm các thông số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M. 1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện a. Nguồn điện áp ... Vật liệu cách điện Vật liệu cách điện dùng cách ly các bộ phận dẫn điện và không dẫn điện, hoặc cách ly các bộ phận dẫn điện với nhau trong máy điện. Chất cách điện của máy điện gồm 4 nhóm: ... đời sống và sản xuất của con người. Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện được biên soạn dành cho sinh viên các ngành kỹ thuật không chuyên về Điện thuộc trường Đại học Thủy Sản Nha Trang Nội...
  • 111
  • 1,893
  • 5
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... Chương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửHai cht bỏn dn tiờu biu l: Silicon(Si) v Ge(Germanium).Si l cht bỏn dn m ti nhit ... donorVựng dn ca SiVVựng dn ca SiVựng hoỏ tr ca SiESiNng lngChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửCHNG 1: CHT BN DN1.1. S lc v lch s phỏt trin ca ngh nh in tVo nm 1947, ti phũng ... lng ca SiVựng cmVựng dn ca SiNng lngVựng hoỏ tr ca SiChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửdũng trụi do Etx gõy ra tng n mt giỏ tr gi l dũng ngc bóo ho IS. Dũngny rt...
  • 6
  • 2,040
  • 46
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2

Điện - Điện tử

... và các mạch ứng dụngBài giảng môn Kỹ thuật điện tử Điện áp trung bình trên tải: PPtbVdVdvV2sin221)(220 0 2.4. Mạch lọc điện: Điện áp hay dòng điện sau chỉnh lưu tuy có cực ... ứng dụngBài giảng môn Kỹ thuật điện tử Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp lưới vv xoay chiều thành điện áp xoay chiều vstheo yêu cầu.D: Diod chỉnh lưu;Rt: điện trở tải Nguyên ... dụngBài giảng môn Kỹ thuật điện tử2.3.3. Mạch chỉnh lưu cầu: Sơ đồ mạch và dạng sóng:Hình 2.3. Dạng sóng và sơ đồ mạch chỉnh lưu cầu chu kỳ Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp lưới...
  • 4
  • 1,715
  • 59
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... điện áp vào bộ khuếch đại thì gọi đó là hồitiếp âm. Điện trở RB dẫn điện áp từ cực C đưa ngược về cực B. Khi nhiệt độ tăngdòng IC, IE tăng làm VC giảm, thông qua điện trở RB làm điện ... tuyến tĩnh diễn tả mối quan hệ giữa dòng điệnđiện áp một chiềutrên BJT. Có bốn loại đặc tuyến là đặc tuyến vào, ra, truyền đạt dòng điện, hồi tiếp điện áp. Ta chỉ xét đặc tuyến ra của mạch ... CEIC=f(VCE) IB=constTín hiệu vàoTín hiệu raChương 3: Transistor lưỡng cực BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tửkhông thể coi là tức thời mà chiếm một thời gian đáng kể so với chu kỳ tín hiệunên...
  • 7
  • 1,515
  • 53
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... raĐiện áp vào rbeibrceB Điện áp vào Điện áp raC rebieErcbChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tửChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTMạch khuếch đại là mạch điện ... dòng điện base ib, ic có thể tăng hay giảm theo điện áp vào vs. Điện áp biến thiên trên điện trở RC tạo nên điện áp xoay chiều trên cực Collector. Điện áp này qua tụ C2 được đưa đến điện ... hệ số khuếch đại điện áp vì câu hỏi không yêu cầu.Bài tập 2B CitRt ibRcrceR1rSvS rbeib iV icEChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTBài giảng môn Kỹ thuật điện tửrS: nội...
  • 14
  • 1,552
  • 9
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5

Điện - Điện tử

... số khuếch đại điện áp lúc đó gọi là hệ số khuếch đại vòng hở của OPAMP, hiệuA0. Lúc đó v0 = A0 (vi+- vi-). Các thông số kỹ thuật: Điện trở ngõ vào ri rất lớn, điện trở ngõ ra ... có10010RVVVRVVRVVfifNNi Dấu trừ biểu thị điện áp ra ngược pha so với điện áp vào.Khi R1=Rfthì V0= - Vi, ta có mạch lặp lại điện áp đảo.5.3.2. Mạch khuếch đại không đảo:Mạch ... đảo có ngõ vào không đảo nối đất, tín hiệu vào vi đưa vào ngõvào đảo thông qua điện trở R1. Điện trở Rf đưa điện áp ngõ ra v0 trở lại ngõ vào đảo.Hình 5.3. Mạch khuếch đại đảo dùng OPAMPviv0RfR1PNTa...
  • 6
  • 1,562
  • 37
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 6

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 6

Điện - Điện tử

... Mạch ổn áp một chiềuBi giảng môn Kỹ thuật điện tửChương 6: Mạch ổn áp một chiềuMạch ổn áp một chiều có nhiệm vụ ổn định điện áp một chiều ở đầu ra củamạch khi điện áp một chiều ở đầu vào mạch ... suất dùng để điều ch ỉnh điện áp ra theo điện áp vào.VccD2ViR1VoIB1RtIB1+IZIZR2Q1Q2R3IC2Chương 6: Mạch ổn áp một chiềuBi giảng môn Kỹ thuật điện tử Nguyên lý hoạt ... môn Kỹ thuật điện tửMạch tạo điện áp chuẩn:Có nhiệm vụ tạo ra một mức điện áp không đổi VR(Reference), nó chính làcơ sở cho việc ổn áp, điện áp ngõ ra Vo sẽ bị điều khiển bởi điện áp chuẩn.Mạch...
  • 4
  • 1,194
  • 25
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 7

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 7

Điện - Điện tử

... xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện tửTriac là linh kiện dẫn điện xoay chiều và có cấu trúc rương tự như hai conSCR ghép ngược đầu nhau. Do không còn phân biệt chiều dòng điện nên ngườita ... thì điện thế quay về nhỏ hơn tức là SCR dễ chuyển sangtrạng thái dẫn hơnHình 8.3. Đặc tuyến V -A của SCRIAIHVB0VAKChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện ... SCRNPPNPNKAGT1T2IB2=IC1IB1=IC2GKAChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -nBài giảng môn Kỹ thuật điện tử8.1.3.ứng dụngSCR thường được dùng để chỉnh lưu có điều khiểnHình 8.4. Sơ đồ mạch...
  • 5
  • 1,297
  • 26
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Điện - Điện tử

... :VCCRcRbv0Chương 8: Kỹ thuật xung8.1. Khái niệm:Xung điện là 1 dạng điện áp hoặc dòng điện mà thời gian tồn tại củanó rất nhỏ, có thể so sánh được với quá trình quá độ của mạch điện mà nótác dụng. ... cực thuậnĐể đóng ngắt các mạch điện tử, người ta thường dùng BJT.Ta xét mắc mạch sau:Hình 8.7.Mạch tạo tín hiệu xung vuôngKhi điện áp vi âm hoặc nhỏ hơn điện áp ngưỡng, BJT sẽ rơi vào trạng ... hoà, điện áp trên cực C và E rất nhỏ VCES=0.2V, dòng IClúc đó có giá trị là ICS=(VCC-VCES)/RC. Vậy điều kiện để BJT hoạt độn g ở chế độbÃo hoà thì dòng IB>ICS/Nếu vi < điện...
  • 8
  • 1,414
  • 16
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 9

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 9

Điện - Điện tử

... hoạtđộng theo bản trạng thái cho trước.9.5. 2. Phân loại :Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửCHƯƠNG 9: Kỹ thuật số Kỹ thuật số được dựa trên cơ sở đại số Boole do nhà bác học người ... vàox1x2FORHình 9.4. Mạch điện tử thực hiện cổng ORChương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửx1x2FNAND0 0 10 1 11 0 11 1 0 Giản đồ điện áp minh họax1D3FVccRcD1D2RcQx2D4RcHình ... Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửHình 9. 6. Mạch điện tử thực hiện cổng AND9.5.6.Cổng NORTa xét cổng NOR gồm hai đầu...
  • 9
  • 1,110
  • 27
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... vàvà 771.3 HỆ BÁT PHÂN ( OCTAL SYSTEM)1.3 HỆ BÁT PHÂN ( OCTAL SYSTEM)BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢNCHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢNGV: LÊ THỊ KIM LOANGV:...
  • 45
  • 1,029
  • 5
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Điện - Điện tử

... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 2: HỆ TỔ HỢP1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch so sánh: 7485: so sánh ... Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMNội dung chính Khái niệm (tự học) Mạch cộng Mạch chọn kênh / hợp kênh Mạch phân kênh / giải mã Mạch so sánh.2Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH ... từ bit thấp đưa lên S: tổng C : số nhớ7Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM15Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch chọn kênh: 74150: 16→1...
  • 17
  • 1,100
  • 3
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... Tp.HCMBÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 3: HỆ TUẦN TỰ1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMBỘ NHỚLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM31Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH ... Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM27 Ví dụ 3: Bộ đếm tuần tự, đếm lên, dung lượngđếm là 6, sử dụng T-FF:19Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện ... lên/xuống13Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM29 Giản đồ thời gian20Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM...
  • 31
  • 1,037
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25