cách làm bài thi tốt nghiệp thpt môn sinh học
Cách ôn tập, làm bài thi tốt nghiệp THPT môn Toán hiệu quả
... xuất kì thi tốt nghiệp THPT, học sinh làm khảo sát trước Nếu học sinh làm khó khơng kết tinh thần làm II Hướng dẫn ôn tập chủ đề Chủ đề Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số Học sinh cần ... kiểm tra lại điều kiện - Làm dễ để củng cố tinh thần: Học sinh cần đọc đề thi vài lượt, chọn dễ làm trước viết vào thi, trình bày vào thi, tinh thần làm học sinh tốt Bài khảo sát vẽ đồ thị hàm ... đáp án thang điểm đề thi tốt nghiệp THPT năm gần để rút kinh nghiệm việc trình bày - Mặc dù trọng tâm kiến thức thi tốt nghiệp tập trung chương trình lớp 12 phần lớn tốn THPT liên quan đến việc...
- 8
- 545
- 0
HƯỚNG DÂN HỌC VÀ LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN
... xuất kì thi tốt nghiệp THPT, học sinh làm khảo sát trước Nếu học sinh làm khó khơng kết tinh thần làm II Định hướng ôn tập chủ đề: Chủ đề Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số Học sinh cần ... kiểm tra lại điều kiện - Làm dễ để củng cố tinh thần: Học sinh cần đọc đề thi vài lượt, chọn dễ làm trước viết vào thi, trình bày vào thi, tinh thần làm học sinh tốt Bài khảo sát vẽ đồ thị hàm ... hình phẳng Để làm tốt phần này, học sinh cần rèn kĩ tính tích phân hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối; kĩ xét dấu biểu thức bậc nhất, biểu thức bậc hai, phân thức hữu tỉ bậc bậc Học sinh bị b điểm...
- 6
- 606
- 0
bí quyết làm bài thi tốt nghiệp thpt môn ngữ văn
... em vận dụng sáng tạo vào khả để thực làm thi tốt Cần ý thêm vấn đề phân lượng thời gian cho câu phù hợp chủ động thực thao tác học nhà trường Chúc em có mùa thi thành công! ... viết, vội vàng sơ sài, nên điểm cách đáng tiếc! Với loại câu điểm – nghị luận văn học, em quyền chọn hai câu Có thể tùy theo sở trường thí sinh mà chọn lựa Ví dụ mạnh thơ hay văn xi? ... đến nghệ thuật xây dựng tác giả: từ cách dựng chân dung đến ngôn ngữ hành động nhân vật Đồng thời, nhà văn đặt nhân vật hồn cảnh cụ thể nào, từ đó, bộc lộ tính cách phẩm chất Cuối tư tưởng tác giả...
- 3
- 297
- 0
Bí quyết làm bài thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn.
... thực làm thi tốt Cần ý thêm vấn đề phân lượng thời gian cho câu phù hợp chủ động thực thao tác học nhà trường Chúc em có mùa thi thành công! Thầy Phạm Gia Mạnh – Giáo viên Ngữ Văn trường THPT ... khơng Tràng thể thực trạng gì? Song, đường nhà Tràng, với nhiều chi tiết sinh động chân thực, nhà văn bộc lộ dần phẩm chất tốt đẹp nhân vật sao? Tư tưởng chủ đề tác phẩm qua nhân vật gì? Đó khát ... cuối phong cách nghệ thuật tác giả Ví dụ, phân tích hình tượng người lính qua thơ “Tây tiến” Quang Dũng; em lưu ý đến hồn cảnh đời thơ: năm tháng kháng chiến chống Pháp vô gian khổ, thi u thốn...
- 3
- 232
- 0
Hướng dẫn làm bài thi tốt nghiệp THPT môn Văn
... rõ ràng, cẩn thận giúp người đọc có thi n cảm với viết Chúc em làm thi môn văn thật tốt đạt kết mong đợi Cơ HỒNG THỊ THU HIỀN - giáo viên môn văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM ... tượng xã hội - Giới thi u vấn đề - Giải thích khái niệm - Phân tích thực trạng - hậu - Tìm nguyên nhân - Biện pháp khắc phục - Bài học nhận thức hành động cho thân + Khi làm em thay đổi thứ tự ... Quỳnh) Các bước làm văn nghị luận xã hội Về tư tưởng đạo lý : - Giới thi u vấn đề - Giải thích khái niệm - Bàn luận: lý - biểu - ý nghĩa - Thái độ đối lập - Nâng cao đánh giá - Bài học nhận thức...
- 4
- 432
- 0
ON thi tot nghiẹp THPT mon sinh hoc 12
... trình sinh lí sinh hoá thể B biến đổi kiểu gencủa thể C ảnh hởng trực tiếp môi trờng D tơng tác qua lại kiểu gen với môi trờng 37 Những dấu hiệu sau thờng biến ? A Không di truyền đợc B Không làm ... trờng B xuất đồng loạt, phổ biến, theo hớng xác định C xuất lẻ tẻ, gián đoạn , vô hớng D không làm biến đổi kiểu gen nên không di truyền Thờng biến biến đổi: A kiĨu gen, ADN, NST B gi¸n đoạn ... 37 Những dấu hiệu sau thờng biến ? A Không di truyền đợc B Không làm biến đổi kiểu hình C Không làm biến đổi kiểu gen D.Biến đổi đồng loạt ...
- 2
- 516
- 2
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học
... vô sinh Trái Đất hoạt động hệ sinh thái lớn Sinh gồm nhiều khu sinh học - Khu sinh học (biôm) + Là hệ sinh thái cực lớn đặc trưng cho đặc điểm địa lí, khí hậu sinh vật vùng + Các khu sinh học ... học B Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học C Tiến hóa sinh học D Tiến hóa tiền sinh học Ngày chất hữu chủ yếu hình thành theo đường A tiến hóa hóa học trước B sinh học (do sinh vật tạo ra) ... truyền Cơ chế di truyền biến dị học Tính qui luật tượng di truyền Tiến hóa Sinh học thái Sinh thái học cá thể 1 Sinh thái học quần thể Quần xã sinh vật 1 Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường 1 Tổng...
- 83
- 1,749
- 0
ĐỀ THAM KHẢO ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 1 NĂM HỌC 2008 -2009 pptx
... A)Cộng sinh. B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, lồi đây, lồi có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A )Sinh vật sản xuất B )Sinh vật tiêu thụ bậc C )Sinh ... lồi B)Cạnh tranh ăn thịt đồng loại C)Kí sinh lồi ăn thịt đồng loại D)Cạnh tranh, kí sinh lồi ăn thịt đồng loại B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh học chương trình làm phần riêng chương trình 12/đề số I.Phần ... Câu 27: Khái niệm thuộc ổ sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên mơi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật 10/đề số B)Là địa...
- 19
- 418
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc
... ý nh t c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh D) c sinh; tân sinh; trung sinh ðáp án C Câu 44 ... cambri b t ñ u cách ñây: u năm u năm u năm u năm sinh cách ñây 570 tri u năm, k than đá b t ñ u cách ñây: u năm u năm u năm u năm ki n n i b t nh t ñ i c sinh là: di chuy n c a sinh v t t dư i ... sát ð B B B S s ng ñ i trung sinh tân sinh i Trung sinh b t ñ u cách hi n năm kéo dài bao lâu? t ñ u cách ñây kho ng 3.500 tri u năm, kéo dài 900 tri u năm t ñ u cách ñây kho ng 570 tri u năm,...
- 26
- 695
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx
... ñi m c a ðacuyn quan ñi m c a thuy t ti n hóa hi n đ i - Các ch cách ly : cách ly ñ a lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh s n, cách ly di truy n 4.Quá trình hình thành đ c m thích nghi:- Thích ... lí, sinh thái n sinh lí, hóa sinh n di truy n Câu 39: ð i v i th c v t, ñ ng v t nhiên c n ñ c bi t ý ñ n tiêu chu n A hình thái B đ a lý - sinh thái C sinh lý - hóa sinh D di truy n loài sinh ... khơng v đ t bi n gen : A ð t bi n gen làm bi n ñ i ñ t ng t m t ho c m t s tính tr ng th sinh v t B ð t bi n gen làm phát sinh alen m i qu n th C ð t bi n gen làm bi n ñ i m t ho c m t s c p nuclêôtit...
- 15
- 754
- 5
ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN potx
... Làm cho tần số kiểu hình quần thể ổn định Câu 27: Chim thú phát sinh kỉ đại nào? A Kỉ Jura, đại Trung sinh B Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh C Kỉ Phấn trắng, đại Trung sinh D Kỉ Đệ tam, đại Tân sinh ... loài sinh vật diễn tranh giành nguồn sống mối quan hệ nào? A Ức chế - cảm nhiễm B Cạnh tranh C Hợp tác D Hội sinh Câu 40: Gìn giữ thi n nhiên hoang dã là: A Bảo vệ môi trường sống loài sinh vật ... gen phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường B biến đổi kiểu gen kiểu hình phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường C Những biến đổi môi trường kiểu gen phát sinh trình...
- 6
- 239
- 0
ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT KHÂM ĐỨC pdf
... Nhiễm trùng C Đái tháo đường D Rối loạn nội tiết II/ phần riêng (học sinh chọn 1phần theo ban học nâng cao) phần dành cho học sinh học ban từ câu 33 đến câu 40 Câu 33: Một gen có chiều dài 0,51 ... -Ligaza Câu 20: Cây hạt trần bò sát phát triển cực thịnh giai đoạn A đại Cổ sinh B đại Trung sinh C đại Tân sinh D đại Nguyên sinh Câu 21: Phép lai có khả tạo nhiều biến dị tổ hợp là: A AaBb AaBb ... A.Tăng khả chống chịu sinh sản B.Tích luỹ thơng tin di truyền qua hệ C.Giúp sinh vật thích nghi trước thay đổi môi trường D.Tăng khả kiếm ăn tự vệ động vật Câu 32: Hooc môn In sulin sử dụng để...
- 6
- 220
- 0
Tuyển tập đề thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học từ năm 2002 2015
... sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học C tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học D tiến hoá sinh học ... - Mã đề thi 987 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 927 ... Mã đề thi 168 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60...
- 54
- 591
- 1
Tài Liệu Ôn Tập Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Lớp 12
... loài sinh học ? A Loài sinh học hình thành từ kết CLTN B Lồi sinh học đơn vị tổ chức sinh giới C.Loài sinh học đơn vị tổ chức sinh sản, đơn vị tổ chức tự nhiên D.Loài sinh học thể thống sinh ... sinh dục thuộc dạng cách A Cách li sinh thái B Cách li học C Cách li thời gian D Cách li tập tính 10a.Khơng giao phối chênh lệch mùa sinh sản thời kỳ hoa, đẻ trứng thuộc dạng cách li nào? A Cách ... thái di truyền 7a.Sự xuất loài đánh dấu A .cách li sinh sản (cách li di truyền) B .cách li sinh thái C .cách li tập tính D .cách li học 8c.Nguyên nhân chủ yếu cách li sau hợp tử A không tương hợp hai...
- 68
- 797
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25