... mẫu thiếtkếhướngđốitượng tạo để chia công việc khởi tạo phức tạp đốitượng riêng rẽ từ tiến hành khởi tạo đốitượng hoàn cảnh khác Phân tích nguyên lý sáng tạo mẫu thiếtkếhướngđốitượng ... mẫu thiếtkế định đốitượng đặc biệt để khởi tạo, sử dụng thể nghiệm sơ khai sau chép đốitượng khác từ mẫu đốitượng c) Sơ đồ UML: 13 Phân tích nguyên lý sáng tạo mẫu thiếtkếhướngđốitượng ... quát, chứa hết điểm chung đốitượngđể từ dễ dàng sử dụng lại, ta gọi lớp WidgetFactory .Các lớp đốitượng window, button,editbox kế thừa từ lớp này .Trong thiếtkếhướngđối tượng, xây dựng mô hình...
... TCP/IP, ngi lp trỡnh cn tuõn theo cỏc bc c qui nh (cú th tham kho chi tit cỏc ti liu [2, 5, 9] ) Trong phm vi bi vit ny, chỳng tụi s trung vo vic phõn tớch cỏc ny sinh im khụng tng ng gia cỏc ... bit húa thnh: lp WinConfig cho Windows v lp BsdConfig cho h Unix 3.2 Cỏc mu thit k Gamma ó s dng Trong gii phỏp trỡnh by bờn trờn chỳng tụi ó s dng phi hp mt s mu thit k ca Gamma v cng s [4], mi ... bao bc giao thc TCP/IP ó c ci t bng ngụn ng C++ v chy th nghim mt s ng dng trờn Windows v Linux Trong phn ny, chỳng tụi lu ý mt s im chớnh ci t h thng lp v trỡnh by mt ng dng n gin nhm minh 4.1...
... hệ Nhóm gộp Chú thích Phụ thuộc Kết hợp Tổng quát hóa (kế thừa) Thực hóa Sự tơng tác Gói Ghi Máy trạng thái Mô hình Hệ thống Khung công việc Sơ đồ Ca sử dụng Lớp Đối tợng Tuần tự Cộng tác Trạng ... thiucunsỏchCỏcmụhỡnhcbntrongphõntớchvthitkhng itngdoTS.LờVnPhựng(VinCụngnghthụngtinthucVin KhoahcvCụngnghVitNam)biờnson. Nidungcunsỏchgm10chng: Chng1:Tngquanvmụhỡnhhúaphnmm Chng2:Cỏckhỏinimcbntrongphõntớchvthitkhng ... bng la chn mt phn ca 6 CC Mễ HèNH C BN TRONG PHN TCH V THIT K HNG I TNG Tru tng bao gm nhiu dng: tru tng th tc, tru tng d liu, tru tng iu khin [11] Trong ú tru tng d liu l c ch mnh, da trờn...
... luận án đề xuất nghiên cứu đề tài: “Phương pháp thiếtkếhướngđốitượng điều khiển phương tiện bay không người lái” Trong phạm vi luận án, đốitượng phương tiện bay không người lái thiết bị ... cứu đề tài Để đáp ứng mục đích đây, phương pháp phát triển hướng mô hình hóa hướngđốitượng cho phép tạo thiếtkế trực quan có khả đáp ứng yêu cầu thay đổi hệ thống điều khiển Tổ chức hướngđối ... 1.3.2.1 Lập trình hướngđốitượng Lập trình hướngđốitượng coi phương pháp lập trình chuẩn có nhiều ưu điểm lớn so với phương pháp cấu trúc Mục tiêu mà lập trình hướngđốitượnghướng tới là: - Đơn...
... cấp thiết Xuất phát từ phân tích đánh giá đây, luận án đề xuất nghiên cứu đề tài: “Phương pháp thiếtkếhướngđốitượng điều khiển phương tiện bay không người lái” Trong phạm vi luận án, đốitượng ... chức Các đặc trưng trong HA của hệ thống được biểu diễn bởi: H = (Q, X, , A, Inv, F, qo, xo) 1.3.2 Sử dụng công nghệ hướngđốitượng 1.3.2.1 Lập trình hướngđốitượng Lập trình hướngđốitượng ... cứu đề tài Để đáp ứng mục đích đây, phương pháp phát triển hướng mô hình hóa hướngđốitượng cho phép tạo thiếtkế trực quan có khả đáp ứng yêu cầu thay đổi hệ thống điều khiển Tổ chức hướng đối...
... TCP/IP, ngi lp trỡnh cn tuõn theo cỏc bc c qui nh (cú th tham kho chi tit cỏc ti liu [2, 5, 9] ) Trong phm vi bi vit ny, chỳng tụi s trung vo vic phõn tớch cỏc ny sinh im khụng tng ng gia cỏc ... bit húa thnh: lp WinConfig cho Windows v lp BsdConfig cho h Unix 3.2 Cỏc mu thit k Gamma ó s dng Trong gii phỏp trỡnh by bờn trờn chỳng tụi ó s dng phi hp mt s mu thit k ca Gamma v cng s [4], mi ... bao bc giao thc TCP/IP ó c ci t bng ngụn ng C++ v chy th nghim mt s ng dng trờn Windows v Linux Trong phn ny, chỳng tụi lu ý mt s im chớnh ci t h thng lp v trỡnh by mt ng dng n gin nhm minh 4.1...
... chức mô hình thiếtkế w Checkpoints PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức Architectural Design Topics w Các khái niệm then chốt w Các chế thiếtkế cài đặt w Các Design Class ... Model PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức Architectural Design Topics w Các khái niệm then chốt w Các chế thiếtkế cài đặt w Các Design Class Subsystem w Các khả tái sử ... TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức Các Global Package w Toàn package sử dụng ta package khác w Những package đánh dấu la Foundation Classes global PT & TK Hướngđốitượng – Thiết...
... hình thiếtkế w Checkpoints PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức 46 Hướng tiếp cận phân lớp truyền thốn Specific functionality General functionality PT & TK Hướngđốitượng ... ? PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức 45 Architectural Design Topics w Các khái niệm then chốt w Các chế thiếtkế cài đặt w Các Design Class Subsystem w Các khả tái sử dụng ... Hãy thử loại bỏ phụ thuộc xoay PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức 51 Ví dụ: Partitioning A P B P PT & TK Hướngđốitượng – Thiếtkế kiến trúc Dương Anh Đức 52 Ví dụ: Registration...
... học nhà trường,chúng em thực đề tài phân tích thiếtkế website hỗ trợ học tập trường học để làm tập lớn cho môn học phân tích thiếtkếhướngđối tượng. Chúng em tin đề tài gần gũi đưa vào áp dụng ... 51 6.5 Thiếtkế giao diện cho Use Case Thay đổi thông tin cá nhân 52 6.6 Thiếtkế giao diện cho Use Case Logout 52 6.7 Thiếtkế giao diện cho Use Case Thêm khóa học 53 6.8 Thiếtkế giao ... 48 6.1 Thiếtkế giao diện cho Use Case Đăng nhập 48 6.2 Thiếtkế giao diện cho Use Case Chọn khóa học 49 6.3 Thiếtkế giao diện cho Use Case Xem học 50 6.4 Thiếtkế giao diện...
... hóa tương tác đốitượng tớ (client) đốitượng chủ (server) A thỏa thuận B quan hệ C đốitượng cụ thể D đốitượng trừu tượng Câu 13: Chiến lược phân tích liên quan đến việc thiếtkế lại nghiệp ... viên đăng ký vào lớp học”, loại quan hệ dùng để biểu diễn mối quan hệ đốitượng lớp sinh viên đốitượng lớp học? A Liên kết (association) B Tổng hợp (aggregation) C Tổng quát hóa (generalization) ... chi tiết phụ tùng nhập theo nơi xuất Yêu cầu: Bằng kiến thức trang bị môn học phân tích thiếtkếhướngđối tượng, anh/ chị hãy: - Xây dựng tài liệu yêu cầu hệ thống (System requirements), xây dựng...
... Giá trị kỳ vọng B Yêu cầu kinh doanh C Chức D Các vấn đề đặc biệt Câu 15: Đểđốitượng thực phương thức, ……… gửi tới đốitượng A Trạng thái B Đốitượng C Thuộc tính D Thông điệp Câu 16: Lý quan ... tới người đề xuất dự án C đảm bảo yêu cầu hiểu trước chuyển tới pha thiếtkế D đảm bảo yêu cầu hiểu trước chuyển sang pha triển khai Câu 17: _ thông tin gửi tới đốitượngđểđốitượng thực ... ký vào lớp học”, loại quan hệ dùng để biểu diễn mối quan hệ đốitượng lớp sinh viên đốitượng lớp học? A Tổng hợp (aggregation) B Liên kết (association) C Tổng quát hóa (generalization) D Tập (subsetting)...
... trình hướngđốitượng Đó phương thức thực thiếtkếhướngđốitượng qua việc sử dụng ngôn ngữ lập trình có hỗ trợ tính hướngđốitượng Một vài ngôn ngữ hướngđốitượng thường nhắc tới C++ Java Kết ... thành phần (đối tượng) thiếtkếhướngđốitượng code hệ thống kế toán, hệ thống kiểm kê, hệ thống đặt hàng Vì đốitượng thử nghiệm kỹ lần dùng trước đó, nên khả tái sử dụng đốitượng có tác dụng ... dụng hướngđốitượng - Mô tả vai trò UML phân tích thiếtkế - Liệt kê giai đoạn thành phần tiến trình tiến trình Objectory Nội dung chính: I Giới thiệu OOAD UML Phân tích thiếtkếhướngđối tượng...
... ∑số-lượng-xuất -trong -các- phiếu-xuất-của -các- mặt-hàng-thuộc -các- loại -trong- chủng-loại-đã-chọn -Nếu người quản lý chọn thống kê theo: xuất kho- loại • Số lượng hàng xuấtloại= ∑số-lượng-xuất -trong -các- phiếu-xuất-của -các- mặt-hàng-thuộc -các- loại-đã-chọn ... ∑số-lượng-nhập -trong -các- phiếu-nhập-của -các- mặt-hàng-thuộc-cácloại-đã-chọn -Nếu người quản lý chọn thống kê theo:nhập kho-chủng loại • Số lượng hàng nhậpchủng loại= ∑số-lượng-nhập -trong -các- phiếu-nhập-của -các- mặt-hàng-thuộc-cácloại -trong- chủng-loại-đã-chọn ... toán Giám đốc /kế toán/nhân viên bán hàng Giám đốc/nhân viên bán hàng Giám đốc/ Giám đốc/ Giám đốc/phó giám đốc /kế toán/nhân viên bán hàng Giám đốc /kế toán Giám đốc /kế toán Giám đốc /kế toán Name:...
... THỐNG : BIỂU ĐỒ TRÌNH TỰ 12 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG – MÔ HÌNH HÓA LĨNH VỰC ỨNG DỤNG 13 THIẾTKẾ HỆ THỐNG – THIẾTKẾ CSDL Lecture C olumn N ame int P ersonID int LecturerID Student D ata Ty pe ID v ... Data Ty pe ID int P ersonId int S taffId v archar( P ass v archar( 14 THIẾTKẾ HỆ THỐNG – KIẾN TRÚC Hệ thống thiếtkế theo kiến trúc tầng 15 Thanks For Watching !!! 16 ... “Thêm giáo viên” Điều kiện tiên Đã đăng nhập NVTT Hệ thống Chọn thêm giáo viên Phương thức Hiển thị form nhập thông tin Nhập thông tin 4, Lưu vào CSDL Phương thức thay Không Kết Giáo viên thêm vào...
... phương pháp hướngđối tượng, mẫu thiếthướngđốitượng (mẫu thiếtkế GoF, Gamma cộng [12]) tiếp cận độc đáo, đề xuất để giải vấn đề nảy sinh q trình thiếtkế phần mềm hướngđốitượngCác mẫu GoF ... sắc khác mẫu thiếtkếhướngđốitượngđề xuất để giải nhiều vấn đề đặc thù cho lĩnh vực ứng dụng phần mềm [2,4,11,21] Chúng tơi quan tâm đến việc nghiên cứu mẫu thiếtkếhướngđốitượngđể áp ... vấn đề cụ thể nảy sinh thiếtkế thực ứng dụng Web 3.VẬN DỤNG MẪU THIẾTKẾTRONGTIẾN TRÌNH XÂY DỰNG ỨNG DỤNG WEB Trong phần này, chúng tơi trình bày kỹ thuật sử dụng mẫu thiếtkếhướngđối tượng...
... học) Thực đề tài Thời gian thực đề tài tối đa năm Trong trường hợp đề tài lớn (đề tài cấp trường) tách đề tài thành nhiều phần – phần xem đề tài riêng; phải hoàn thành năm Trong trường hợp đề tài ... Chưa kết luận vấn đề, chủ đề chưa đề cập hết Còn tình cố như: Khách làm hư hại tiện nghi phòng… - GV: Phan Thị Kim Loan Khoa CNTT – ĐH Sài Gòn Danh sách đề tài học phần Phân tích thiếtkếhướngđối ... Gòn Danh sách đề tài học phần Phân tích thiếtkếhướngđốitượng Trang 43 tác nhân phục vụ yêu cầu khách tác nhân khách hàng hoá đơn toán tiên phòng lễ tân tác nhân phiếu toán tiên phòng hồ sơ...
... nghiệp phần mềm Các công ty nhanh chóng tìm cách áp dụng tích hợp công nghệ vào ứng dụng họ Thật đa phần ứng dụng thời mang tính hƣớng đối tƣợng Cách tiếp cận hƣớng đối tƣợng lối tƣ vấn đề theo lối ... số lần cuối ta nhấn kết thúc tìm kiếm liệu Các tag hầu nhƣ theo cặp: để bắt đầu vùng kết thúc vùng Sự kết hợp thẻ bắt đầu, thẻ kết thúc, nội dung đƣợc gọi phần tử (element) Các định dạng phần ... đƣợc hoàn thành cách nhấn vào nút Stop trình duyệt cách nhấn vào liên kết khác onUnload Khi ngƣời dùng di chuyển khỏi trang cách nhấp chuột vào liên kết Ví dụ Bảng 2.1 cho thấy cách sử dụng thuộc...