các ngành ở đại học bách khoa đà nẵng

... lộn vị trí các nét, các mặt, các khối to c: ã Cỏi khụng tht trong cỏi tht. Hình IV-2e TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN ... của các mặt đó. (theo cách gọi này ta sẽ có các khối đa diện bán đều cấu tạo các đỉnh giống nhau, các mặt khác nhau) Hình V-3d Hình V-3e Hình V-3f 4 4 4 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG ... Có nhiều cách tam giác hoá mặt cầu. Dưới đây giới thiệu 1 cách. (Hình V-3n) Hình V-4a TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 11:26

... bản, quản lý việc nhận và gửi văn bản đi - đến , thống kê văn bản ở trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng hiện tại được thực hiện một cách thủ công, làm việc theo kinh nghiệm .  Việc lưu văn bản thì ... văn bản. IV. Phạm vi đề tài 1. Về dữ liệu  Hệ thống sẽ lưu trữ các thông tin cần thiết để phục vụ cho trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng  Hệ thống có thể đáp ứng với số lượng văn bản lớn .  Dữ ... thiết và cấp bách. Vì vậy em chọn đề tài “Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng II. Mục đích và ý nghĩa Mục đích của đồ án tốt nghiệp này là tìm hiểu, xây dựng,...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 20:14

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:35

Ngày tải lên: 24/12/2013, 13:14

Ngày tải lên: 30/12/2013, 13:48

Ngày tải lên: 30/12/2013, 13:50

Ngày tải lên: 01/01/2014, 12:00

... phán phäúi: ngàn kẹo Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng TRUYỀN ĐỘNG THUỶ KHÍ Đề Cương: dành cho sinh viên ngành động lực học Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thuíy khê ... ngổồỹc: ặu õióứm: Laỡm kờn tọỳt. H ỗnh 8 Khoa phỏn phọỳi H ỗnh 9 Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng 1. Båm kióứu piston chuyóứn õọỹng tởnh tióỳn. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 p a F õ Hỗnh ... Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thuíy khê 19 Täøng håüp 2 chuyãøn âäüng naìy cho ta chuøn âäüng xồõn äúc ca cạc pháưn tỉí cháút loớng trong khồùp nọỳi thuyớ lổỷc. Chỏỳt loớn g B ở õọỹn g Chuớ...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 12:20

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... 6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 - ĐÀ NẴNG....

Ngày tải lên: 10/04/2014, 23:01

... nhiều ngành khoa học khác nhau, từ khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học ) đến khoa học kỹ thuật chuyên ngành và còn liên quan đến các ngành kinh tế, xã hội, tâm lý học Những ... Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 1 CHƯƠNG MỘT NHẬP MÔN VỀ KHOA HỌC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC KỸ THUẬT BẢO ... - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 40 4.5.2.Điện trở suất của đất: Điện trở trở suất của đất (ρ) thường được tính bằng đơn vị Ω.m hay Ω.cm Do thành phần phức tạp của điện trở...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:56

... 3 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tel. (84-511) 736 949, Fax. (84-511) 842 771 Website: itf.ud.edu.vn, E-mail: cntt@edu.ud.vn LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH ... dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ. Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành CNTT, Đại học Đà Nẵng Khoá 2002-2005 1 [7] Nguyễn Như Ý. Đại từ điển tiếng Việt. Nhà Xuất bản Văn hoá-Thông tin 1999 1 [8] Trang ... cơ sở dữ liệu đa ngữ ngữ pháp tiếng Việt. Tạp chí Khoa học Công nghệ, Số 36+37, 2002, tr19-24 1 [6] Detmoungkhoum Saly. Xây dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ. Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:51

... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 299 NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC MÔN VIẾT TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN LỚP KĨ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG SOME COMMON ... lượng cao ở trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng đều bắt đầu học tiếng Pháp khi vào Đại Học, hoặc chỉ học tiếng Pháp trong một thời gian rất ngắn. 2.3. Một số kiến nghị đưa ra Viết là một cách truyền ... một chuỗi các câu ghép lại với nhau là đã tạo ra một văn bản có nghĩa. Phần lớn sinh viên lớp chất lượng cao trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng không học tiếng Pháp vì sở thích mà học tiếng Pháp...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:21

... .690 44 0,8 = 12,5 chọn h b = 14cm cho tất cả các sàn Với các sàn ban công, sê nô chọn h b = 10cm I.3: CẤU TẠO CÁC LỚP SÀN: a. Cấu tạo các lớp sàn phòng học và thực hành: Lớp gạch Ceramic ... thoáng mát, an toàn nhất. Việc bố trí các phòng ở các tầng như sau: Tầng Cao trình (m) Diện tích (m 2 ) Chức năng và đặc điểm 1 ±0,000 1316,52 - Phòng học lý thuyết - Phòng thực hành - ... xe máy thi công và chuyên chở vật liệu , do đó sẽ có bụi phát sinh từ : + San ủi mặt bằng. + Từ các xe máy. + Vật liệu rơi vãi từ các xe vận chuyển. Bụi ảnh hưởng tới công nhân và khu dân...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 10:18

... quả tính. III.2. Xác định sơ bộ kích thước cấu kiện: Xem các cột được ngàm chặt ở mặt đài móng, mặt đài móng cốt bằng cốt sàn tầng hầm ở cao trình -3,10m so với cốt ±0,000m (xem gần đúng là cốt ... + Vị trí các điểm tập trung khối lượng đặt tương ứng với cao trình trọng tâm của các kết cấu truyền tải trọng ngang của công trình (sàn nhà) + Giá trị các khối lượng tập trung ở các mức trong ... duyệt, phải dảm bảo tính khoa học và tính thẩm mỹ. Bố cục và khoảng cách kiến trúc phải đảm bảo các yêu cầu về phòng chống cháy, chiếu sáng, thông gió, chống ồn, khoảng cách ly vệ sinh, đồng thời...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:28

... maỷng õióỷn.Vỗ nó aớnh hổồớng rỏỳt nhióửu õóỳn các chố tióu kinh tóỳ - kyợ thuỏỷt cuớa maỷng õióỷn. Trong thổỷc tóỳ tờnh toaùn õóứ xaùc õởnh trở sọỳ õióỷn aùp cuớa maỷng õióỷn ngổồỡi ta thổồỡng ... buỡ sồ bọỹ lổồỹng cọng suỏỳt phaớn khaùng cho hóỷ thọỳng laỡ 26 [MVAr]. Ta tióỳn haỡnh buỡ cho các họỹ họỹ có Cos thỏỳp vaỡ họỹ ồớ xa. Trón cồ sồớ õoù ta buỡ cho caùc họỹ sau: + Ta buỡ cho ... cọng suỏỳt phaớn khaùng Q : Cỏn bũng cọng suỏỳt phaớn khaùng trong hóỷ thọỳng õióỷn õổồỹc xaùc õởnh bũng cọng thổùc. Q F +Q b = m.Q pt + Q ba + Q d -Q C +Q td + Q dt Trong õoù: Q F :...

Ngày tải lên: 13/10/2014, 18:32

... ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt 01 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰC Đề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính ... định khuỷu nguy hiểm b) Tính bền chốt khuỷu trong trường hợp Z max ; ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt 02 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰC Đề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính ... định khuỷu nguy hiểm b) Tính bền chốt khuỷu trong trường hợp Z max ; ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt 03 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰC Đề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính...

Ngày tải lên: 13/10/2014, 20:53

... thi công đài cọc, đà kiềng và sàn tầng 1: ID Task Name 1 TIẾN ĐỘ THI CÔNG THỰC TẾ 2 Đào đất cấp III 3 Đập đầu cọc (199 đầu cọc 300x300) 4 Bê tông lót móng + đà kiềng 5 Cốt thép đài móng + đà kiềng 6 ... nhân xuống sửa đài móng. _ Đổ bê tông lót móng bằng thủ công. _ Làm thép đài móng. _ Làm cốt pha đài móng. _ Sau khi làm xong thép và cốt pha đài công trình tiếp tục đổ bê tơng đài. SVTH: NHOM ... tầng. – Chiều cao các tầng: Tầng 1: 4,1m Tầng 2-3-4-5: 3.3m – Diện tích xây dựng:1211.04 m 2 . – Diện tích đất: 1252.8 m 2 . – Tầng 1 là tầng để xe các tầng con lại là các khu nhà ở. – Công trình...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 00:00