các cảm biến quang học
Cảm biến quang học
- 9
- 1,858
- 18
Nghiên cứu các ứng dụng cảm biến quang
... sáng truyền qua được thu vào cảm biến quang học TSL 230, với mục đích thu nhận những biến đổi trong máu qua đầu ngón tay người bệnh .Cảm biến quang học TSL230 sẽ biến đổi tín hiệu đó tần số và ... Nghệ-DHQGHN Lương Quang Tuấn-K49ĐT27 Luận văn tốt nghiêp Cảm biến quang MỞ ĐẦUNgày nay trên thế giới, cảm biến quang học đã được sử dụng rất nhiều trong đời sống, nhất là trong lĩnh vực y học, một ... của bệnh nhân.Nội dung của bản khóa luận “Nghiên cứu các ứng dụng cảm biến quang gồm 3 chương :Chương 1 : Giới thiệu về cảm biến quang học TSL230Chương 2: Cấu trục vi điều khiển PIC 16F877AChương...
- 52
- 2,410
- 13
Cảm biến quang điện
... 300 mm Light-ON E3F3-D12 E3F3-D32 Chú thích: Các model phn x gng Light-ON và các model phn x khuch tán Dark-ON cng có sn. Các ph kin (t hàng riêng) Tên Model Gng ... tin t hàng Model Phng pháp phát hin Hình dáng Phng pháp kt ni Khong cách phát hin Các ch hot ng Ngõ ra NPN Ngõ ra PNP Dark-ON E3F3-T61 E3F3-T81 Thu – phát 5 ... Chú thích: E39-R1 có kèm vi E3F3-R61 và E3F3-R81 Cm bin quang in E3F3 E3F3 E3F3 1-3 Các kích thc ...
- 3
- 3,505
- 53
Ứng dụng cảm biến quang
... thiên từ thông qua cuộn đo. Cảm biến điện cảm đợc chia ra: cảm biến tự cảm và hỗ cảm. 4.3.1. Cảm biến tự cảm a) Cảm biến tự cảm có khe từ biến thiên - Cảm biến tự cảm đơn: trên hình 4.6 trình ... đo), các cảm biến đợc chia ra: - Cảm biến quang phản xạ. - Cảm biến quang soi thấu. 4.5.1. Cảm biến quang phản xạ Cảm biến quang phản xạ (hình 4.16) hoạt động theo nguyên tắc dọi phản quang: ... chuyển của vật nh điện thế kế điện trở, cảm biến điện cảm, cảm biến điện dung, cảm biến quang, cảm biến dùng sóng đàn hồi. 4.2. Điện thế kế điện trở Loại cảm biến này có cấu tạo đơn giản, tín hiệu...
- 19
- 3,751
- 16
Cảm biến quang
... khoảng cách rất lớn . II/ Điện Trở Quang : ( photo register ) Các cảm biến điện trở là sự phụ thuộc của điện trở vào thông lượng bức xạ và phổ của bức xạ đó . Quang trở là 1 trong những cảm biến ... ánh sáng bằng hiệu ứng quang điện gây nên sự thay đổi tính chất điện của vật liệu . Đây là nguyên lý cơ bản của cảm biến quang. Dưới tác dụng của ánh sáng , hiệu ứng quang điện tỉ lệ thuận với ... độ lớn ._ Quang trở là cảm biến không tuyến tính , độ nhạy của nó giảm khi bức xạ tăng . ( trừ trường hợp γ = 1 )_ Độ nhạy tỷ lệ thuận với điện áp đặt vào quang trở .4/ Ứng dụng quang trở...
- 13
- 2,155
- 29
Phối ghép với thế giới thực: LCD, ADC và các cảm biến
... điện hoặc điện áp qua một thiết bị đợc gọi là các bộ biến đổi. Các bộ biến đổi cũng có thể đợc coi nh các bộ cảm biến. Mặc dù chỉ có các bộ cảm biến nhiệt, tốc độ, áp suất, ánh sáng và nhiều ... 10mV cho sự thay đổi nhiệt độ 10F. bảng 12.7 hớng dẫn ta chọn các cảm biến loạt LM34.Loạt các bộ cảm biến LM35 cũng là các bộ cảm biến nhiệt mách tích hợp chính xác cao mà điện áp đầu ra của ... Phối ghép 8051 với ADC và các cảm biến. Phần này sẽ khám phá ghép các chíp ADC (bộ chuyển đổi tơng tự số) và các cảm biến nhiệt với 8051.12.1.1 Các thiết bị ADC. Các bộ chuyển đổi ADC thuộc...
- 17
- 826
- 7
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
... 2.2. Các kĩ năng cơ bản HS cần đạt được sau khi học xong chương “Mắt. Các dụng cụ quang học 29 2.3. Các sai lầm phổ biến của HS trong khi học phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học 29 ... PHẦN “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” 1. Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Mắt. Các dụng cụ quang học Vật lí lớp 11 Nâng cao 1.1. Đặc điểm về nội dung của chương “ Mắt. Các dụng cụ quang học Kiến ... “Mắt. Các dụng cụ quang học là một phần kiến thức trong phần quang học của chƣơng trình vật lí phổ thông. Các nội dung kiến thức trong chƣơng không quá mới mẻ với HS. Trong phần quang học ở...
- 116
- 1,833
- 1
Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng cụ quang học lớp 11
... thực chất đó là dạy học vì học sinh và được thực hiện bởi học sinh hay nói một cách khác, học sinh là mục đích và là chủ thể của quá trình dạy học. Với cách dạy học lấy người học làm trung tâm ... trong quá trình học tập một số bài học của chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao. 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy một số bài học của chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – ... đến liều học tiếp theo, nếu trả lời sai quay về liều học trước đó. Hết liều học 1 sang liều học 2, đến liều học 3, 4, 5, cho đến hết sao cho khi học sinh đi qua hết tất cả các liều học thì...
- 142
- 667
- 1
Xây dựng website dạy 1 số bài học của chương các dụng cụ quang học lớp 11
... dạy học một số bài học của chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học chương trình hoá 41 2.2. Website dạy một số bài học của chương Các dụng cụ quang học ... bài học, còn học sinh khá, giỏi có thể nâng cao khả năng tự học hỏi và nghiên cứu sau này. Website dạy học một số bài học của chương Các dụng cụ quang học được thiết kế thành từng liều học ... chương Các dụng cụ quang học cũng như các phần mềm dạy học nói chung, về thực chất là các phương tiện hỗ trợ dạy học, cùng với máy vi tính là một thành phần trong việc tổ chức thực hiện các...
- 142
- 629
- 0
ÔN THI TN MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC
... Một quang cụ bổ trợ cho mắt trong việc quan sát các vật nhỏ, khi mắt nhìn qua quang cụ này, thấyảnh của vật với góc trông minαα≥.Câu 16: Để bội giác của kính lúp không phụ thuộc vào cách ... hội tụ có tiêu cự khác nhau để quan sát các vật ở rất xa. Câu 26: Phát biểu nào dưới đây về kính thiên văn là sai ?A. Kính thiên văn là một dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt, làm tăng góc trông ... làm tăng góc trông ảnh của những vật ở rấtxa.B. Khoảng cách giữa 1 vật kính và thị kính là không đổi và ta định nghĩa độ dài quang học là: δ = O1O2– f1 – f2 = F1F2. C. Kính thiên...
- 3
- 1,455
- 20
Bài tập về mắt và các dụng cụ quang học
... kính cách mắt một khoảng bao nhiêu? A/ 10 cm B/ 50cm C/ 20cm D/ 50cm hoặc 10 cmđáp án phần mắt & các dụng cụ quang học * Tạ Đình Hiền4 Bài tập trắc nghiệm vật lý 12Phần mắt và dụng cụ quang ... đúng.A. Khoảng cách từ quang tâm thuỷ tinh thể đến võng mạc luôn thay đổi.B. Độ cong thuỷ tinh thể không thay đổi.C. Độ cong của thuỷ tinh thể có thể thay đổi nhng khoảng cách từ quang tâm thuỷ ... ngời ta điều chỉnh kính bằng cách:A/ thay đổi khoảng cách từ vật kính đến vật cần quan sát. C/ thay đổi khoảng cách giữa vật kính và thị kính.C/ thay đổi khoảng cách từ mắt đến thị kính . D/...
- 5
- 6,702
- 149
Lý thuyết+TN mắt và các dụng cụ quang học
... đợc các vật ở gần, chỉ nhìn rõ đợc các vật ở xa.C. Mắt lÃo không nhìn rõ các vật ở gần mà cũng không nhìn rõ đợc các vật ở xa.D. Mắt lÃo hoàn toàn giống mắt cận và mắt viễn.7.44 Cách sửa các ... trên võng mạc.51. Các tật của mắt và cách khắc phục7.43 Nhận xét nào sau đây về các tật của mắt là không đúng?A. Mắt cận không nhìn rõ đợc các vật ở xa, chỉ nhìn rõ đợc các vật ở gần.B. Mắt ... ®p), khoảng cách O1O2 = 70 (cm). Điểm sáng S trên quang trục chính của hệ, trớc O1 và cách O1 một khoảng 50 (cm). ảnh S của S qua quang hệ là:A. ảnh ảo, nằm trớc O2 cách O2 một...
- 23
- 5,346
- 56
cam bien quang
- 97
- 713
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008