các bước tiến hành trong quá trình mô phỏng

... hoa đào (mô hình) - Tranh theo thơ III Hoạt động: Hoạt động 1: Vườn đào mùa xuân Cô trẻ thăm vườn đào mùa xuân Trò chuyện với trẻ hình dáng, màu sắc hoa đào mà trẻ quan sát qua tranh qua mô hình ... nhóm đọc khổ thơ nhóm đọc khổ thơ Sau đổi lại Khuyến khích nhóm vừa đọc vừa biểu diễn diễn cảm hành động Sửa sai cho trẻ trẻ phát âm sai Kết thúc Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: Hoạt...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:15

... Bé khéo tay Chi trẻ thành nhóm ngồi thành vòng tròn ngồi ghế, bàn có để rổ đựng: kéo, bút, màu, giấy tranh cho trẻ tô xé dán Trẻ xé dán tranh để sau hoàn thành, cô đóng lại thành truyện Trẻ em ... ngồi cách máy tính khoảng để trẻ quan sát Gợi ý cho trẻ đếm nhân vật câu chuyện Cô vừa kể vừa trò chuyện để trẻ nhớ lại nội dung câu chuyện Xen lời kể, cô dừng lại hỏi trẻ điều đến tiếp theo? Các ... màu xé dán câu chuyện để làm sách - Rổ để kéo, keo dán, giấy màu nguyên vật liệu trang trí III Tiến Hành: Hoạt động 1: Cây cần để sống? Kể câu chuyện: táo anh em nhà Chuột Trò chuyện: Anh em nhà...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 20:15

... cô II Chuẩn bị: Chuyện tranh rối: Cây bút chì Rổ có thẻ Các đồ vật nhà bé Các hình hình học lớn biti’s Tranh vẽ tô màu khổ A4 III Tiến Hành: Hoạt động 1: Kể chuyện: Cây bút chì Đàm thoại: Chuyện ... dạng hình gì? Trò chơi: ga nào! Ở góc lớp có biển hình: vuông, tròn,tam giác, chữ nhật trẻ xếp thành vòng tròn, hát theo vòng tròn, cô hô: tàu lửa gha, bạn chạy tới rổ để xung quanh lớp, chọn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 20:15

... lời cô Chuẩn bị: Chuyện tranh rối: Cây bút chì Rổ có thẻ Các đồ vật gia đình Các hình hình học lớn biti’s Tranh vẽ tô màu khổ A4 Tiến Hành: Hoạt động 1: Kể chuyện: Cây bút chì Đàm thoại: Chuyện ... dạng hình gì? Trò chơi: ga nào! Ở góc lớp có biển hình: vuông, tròn,tam giác, chữ nhật trẻ xếp thành vòng tròn, hát theo vòng tròn, cô hô: tàu lửa gha, bạn chạy tới rổ để xung quanh lớp, chọn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:15

... mầm” - Thẻ hình số loại đặc trưng cho vùng xứ nóng, lạnh nhiệt đới - Các tranh tô màu hình loại cây, album tự tạo III Tiến Hành: Hoạt động 1: Câu chuyện bé mầm Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện bé ... đặc tính riêng vùng biết tên chúng: xương rồng, kim.v.v… - Hiểu lợi ích xanh môi trường - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc không bẻ xanh - Biết phối hợp bạn hoạt động II Chuẩn ... đặc điểm loại Chia trẻ thành 3-4 nhóm Mỗi nhóm có phát tờ giấy lớn có biểu tượng loài mà trẻ vừa nghe câu chuyện Trẻ chọn thẻ hình nhóm rổ gắn lên Sau phút trẻ hoàn thành, yêu cầu nhóm cử đại...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:15

... thật - Thẻ hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đây hoa gì? Cô trẻ xem phim: “thế giới thực vật” Trò chuyện với trẻ nội dung phim mà trẻ vừa xem? Các vừa xem phim gì? Gợi ý cho trẻ ... đệm) Sau trẻ quan sát xong, chia trẻ thành nhóm nhóm chọn chủ đề sa mạc: cát nóng bỏng, lạc đà, xương rồng, thảo luận vòng phút (cô gợi ý cho trẻ) nhóm trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi ... trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi gió thổi Ở xa mạc gió lớn, xương rồng phải đứng thành nhóm với Các làm xương rồng nhé! Gió thổi gió thổi! Thổi nhóm bạn Mỗi nhóm bạn nam, bạn nữ Mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:15

... hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé gì? Cho trẻ quan sát phim (hoặc tranh ảnh) số loại xương rồng xa mạc Trò chuyện: Các vừa xem phim (tranh) gì? Trong phim kể loài gì? Cây ... nguy hiểm gai xương rồng thể trẻ khéo léo cách quan sát tiếp xúc - Cảm nhận đẹp xương rồng thiên nhiên lợi ích trang trí, làm đẹp xương rồng - Hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ II Chuẩn ... quan sát Các thấy xương rồng đâu? Cây xương rồng thấy có đặc điểm gì? Hoạt động 2: Cửa hàng xương rồng Trẻ xem tranh số xương rồng nhỏ nở hoa để trang trí Cô mở cửa hàng xương rồng Các bạn giúp...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:15

... thật - Thẻ hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đây hoa gì? Cô trẻ xem phim: “thế giới thực vật” Trò chuyện với trẻ nội dung phim mà trẻ vừa xem? Các vừa xem phim gì? Gợi ý cho trẻ ... đệm) Sau trẻ quan sát xong, chia trẻ thành nhóm nhóm chọn chủ đề sa mạc: cát nóng bỏng, lạc đà, xương rồng, thảo luận vòng phút (cô gợi ý cho trẻ) nhóm trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi ... trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi gió thổi Ở xa mạc gió lớn, xương rồng phải đứng thành nhóm với Các làm xương rồng nhé! Gió thổi gió thổi! Thổi nhóm bạn Mỗi nhóm bạn nam, bạn nữ Mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

... thật - Thẻ hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đây hoa gì? Cô trẻ xem phim: “thế giới thực vật” Trò chuyện với trẻ nội dung phim mà trẻ vừa xem? Các vừa xem phim gì? Gợi ý cho trẻ ... đệm) Sau trẻ quan sát xong, chia trẻ thành nhóm nhóm chọn chủ đề sa mạc: cát nóng bỏng, lạc đà, xương rồng, thảo luận vòng phút (cô gợi ý cho trẻ) nhóm trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi ... trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi gió thổi Ở xa mạc gió lớn, xương rồng phải đứng thành nhóm với Các làm xương rồng nhé! Gió thổi gió thổi! Thổi nhóm bạn Mỗi nhóm bạn nam, bạn nữ Mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:17

... hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé gì? Cho trẻ quan sát phim (hoặc tranh ảnh) số loại xương rồng xa mạc Trò chuyện: Các vừa xem phim (tranh) gì? Trong phim kể loài gì? Cây ... nguy hiểm gai xương rồng thể trẻ khéo léo cách quan sát tiếp xúc - Cảm nhận đẹp xương rồng thiên nhiên lợi ích trang trí, làm đẹp xương rồng - Hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ II Chuẩn ... quan sát Các thấy xương rồng đâu? Cây xương rồng thấy có đặc điểm gì? Hoạt động 2: Cửa hàng xương rồng Trẻ xem tranh số xương rồng nhỏ nở hoa để trang trí Cô mở cửa hàng xương rồng Các bạn giúp...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:17

... MINTREE.OUT k {số thành phần liên thông} W1 {trọng số phủ nhỏ thành phần liên thông thứ 1} x1, , xi {các đỉnh thành phần liên thông thứ 1} (u1, v1),(u2, v2) {các cạnh phủ nhỏ thành phần liên thông ... tạo thành chu trình C Với cạnh a C, ta phải có c(a)

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:10

... Giáo trình Lý Thuyết Đồ Thị, Tài liệu lưu hành nội bộ, Đà Nẵng, 2002 PGS.TSKH Trần Quốc Chiến, Giáo trình Toán Ứng Dụng, Tài liệu lưu hành nội bộ, Đà Nẵng, 2010 GS Phạm Văn Ất, KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ... 00 iii Cách mã hóa thứ ba: Ký hiệu Mã III a b c d e f 010 011 0010 000 0011 Cách mã hóa thứ ba cho chiều dài tin là: 1010(1*40+3*10+3*15+3*5+3*20+4*10)/100 = 2,3*1010 Cách mã III ngắn cách mã ... nút lại (đã loại bỏ a, nút x Lặp lại cách đệ qui trình tập hợp xét tập lại nút Mã a, b tìm cách lấy mã x nối thêm cho a cho b Mã nút gốc rỗng Như thực chất trình ta xây dựng nhị phân từ tập hợp...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 15:38

... hình loại xương rồng III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé gì? Cho trẻ quan sát phim (hoặc tranh ảnh) số loại xương rồng xa mạc Trò chuyện: Các vừa xem phim (tranh) gì? Trong phim kể loài gì? Cây ... nguy hiểm gai xương rồng thể trẻ khéo léo cách quan sát tiếp xúc - Cảm nhận đẹp xương rồng thiên nhiên lợi ích trang trí, làm đẹp xương rồng - Hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ II Chuẩn ... quan sát Các thấy xương rồng đâu? Cây xương rồng thấy có đặc điểm gì? Hoạt động 2: Cửa hàng xương rồng Trẻ xem tranh số xương rồng nhỏ nở hoa để trang trí Cô mở cửa hàng xương rồng Các bạn giúp...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... làm truyện tranh - Xem sách phát triển - Nghe kể chuyện “Sự phát triển hạt giống” - Giáo dục trẻ cách bảo quản, chăm sóc xanh ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 08:21

... X (node cha P) Trong trình thêm vào node vi phạm quy tắc đỏ đen, thực thao tác sau đây: · Các phép lật màu đường xuống · Các phép quay node chèn · Các phép quay đường xuống 1.1 Các phép lật màu ... vi phạm quy tắc màu, cần phải tiến hành phép lật màu cần Theo quy tắc sau: phép thêm vào làm xuất tình trạng node đen có hai node đỏ, đổi node thành đen node cha thành đỏ (trừ node cha node gốc, ... phải có thao tác sau: (hình 3.7) Trong trường hợp này, ta áp dụng ba bước để phục hồi tính đỏ-đen làm cho cân Sau bước ấy: Đổi màu node G - node ông bà node X (trong thí dụ node 25) Đổi màu node...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:20

... (phải gieo hạt, tưới bón, chăm sóc cho cây) -Trò chơi : “Trồng cây” Cô cho nhóm trẻ ngồi thành vòng tròn Các trẻ nói: “Gieo hạt”, trẻ để nắm tay vào Trẻ nói: “Nảy mầm”, trẻ khác đặt nắm tay chồng ... giường, tủ ,bàn, ghế…) + Ngoài ăn lấy gỗ có loại nữa? (cây rau, hoa) + Cây rau hoa giống nào? (các thường nhỏ, thấp, có hoa) + Cây rau hoa khác nào? (cây rau cung cấp thức ăn cho người, hoa cho ... mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + Hoa để làm gì? (để kết trái làm đẹp môi trường xung quanh) + Quả để làm gì? (để cung cấp thức ăn cho người) + Lá để làm ?(để cung cấp...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:21

... tác phẩm - Cho trẻ xem rối cô kể diễn cảm câu chuyện "Cây khế" + Cô vừa kể cho nghe chuyện gì? + Trong câu chuyện có ai? + Khi chia gia tài người em gì? + Ai nói câu nói chim phượng hoàng? + Vì...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com II Chuẩn bị: - Bài giảng trình chiếu PP - Đất nặn III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé rau gì? Cô cho trẻ quan sát hình, hỏi trẻ hình gì? Màu ... (tròn) Nhắc lại kỹ thuật lăn tròn trẻ học Mỗi trẻ bàn, lấy đất nặn, lăn tròn làm bắp cải xanh Trong trình trẻ thực hiện, cô mở nhạc êm dịu, quan sát sửa sai cho trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Có thể tổ chức cho trẻ đọc lại thơ trình thực Kết thúc Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... xét mâm hạt - Mọc mầm ,thành không ? … Các bạn ghi kết qủa thí - Cháu trình bày nghiệm lên trình bày lại cho Từ hạt -> nẩy mầm -> bạn nghe Nếu trồng thêm - Cây trưởng thành lớn thờigian nào? ... Hoạt động 1: Cây lớn lên nhờ đâu? Yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm xanh & trình phát triển - Cho trẻ hát “Em yêu xanh” - Cây xanh Các vừa hát hát nói gì? - Cây xanh có Con biết xanh? phận thân, cành ... người Hoạt động : TC “Xếp thứ tự” Yêu cầu: Cháu xếp qúa trình phát triển -> Mình làm thí nghiệm gieo - Cháu thực đậu , nhóm xếp tranh qúa trình phát triển cho thứ tự - Cô cháu kiểm tra Hoạt động...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... thích nghi để trồng phổ biến gíup cho công tác sản xuất của ngành chè có những bước tiến 21 dài phù hợp với tiến trình phát triển của xã hội trong quá trình hội nhập là cần thiết và lâu dài.  Do vậy, trong những năm tới công tác tuyển chọn giống, nghiên cứu quy trình công nghệ  ... chúng. ở trong chè, pectin thường ở dạng hòa tan trong nước, tan trong axít oxalic,  tan trong amon oxalat. Pectin tham gia vào việc tạo thành hương vị chè, làm cho chè có mùi  táo  chín trong quá trình làm héo. ở mức độ vừa phải, pectin làm cho chè dễ xoăn lại khi chế  ... Hàm  lượng  tro  trong chè  tươi  từ  4­5%  và  trong chè  khô  từ  5­6%.  Trong chè,  tro  chia thành  hai  nhóm: hòa  tan  trong nước  và  không hòa  tan  trong nước.  Chè  thành  phẩm loại tốt, hàm lượng tro ít hơn so với loại chè xấu nhưng tỷ lệ chất tro hòa tan lại ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 16:45