... trúc quần xã và HST. Việc cải tạo các
HST cho các mục đích kinh doanh có tính chuyên hóa cao hay việc sử dụng các
loại thuốc bảo vệ thực vật, thuốc diệt cỏ, các hoá chất công nghiệp đều góp ... xây dựng các cơ sở hạ tầng nói trên một cách thiếu quy hoạch, thiếu cơ sở
khoa học có ảnh hưởng mạnh đối với ĐDSH. Chẳng hạn như việc xây dựng các
tuyến đường giao thông xuyên qua các vùng ... trường đồng ruộng.
+ Môi trường sống ở các HST nông nghiệp cũng bị ô nhiễm do việc sử dụng tuỳ
tiện các chất diệt côn trùng. Các sông hồ bị ô nhiễm do các chất thải công nghiệp,
nước thải sinh...
... cũng rất cao (88,1-109,9mg/l).
Công nghệ XLNT
Hiện nay, công nghệ XLNT cao su chủ yếu áp dụng phương pháp cơ học và sinh học
(hệ thống hồ sinh học) . Nếu chỉ áp dụng phương pháp sinh học thì rất ... công ty Cao su Việt Nam, 2004).
Nước thải cao su được xem là một trong những lọai nước thải có nồng độ ô nhiễm
rất cao bởi các thành phần COD, ammonium và photpho. Nước thải chế biến cao su
từ ... Một số phương pháp xử lý
nước thải công nghiệp
Bài Tiểu Luận
Công nghệ sinh học môi trường
•
Ô nhiễm chủ yếu do các rác thải và nước thải công nghiệp bằng nhiều con đường khác...
... học tại Học
Viện Bƣu Chính Viễn Thông. Qua 2 tháng em đã tiếp thu đƣợc rất nhiều điểu bổ ích
về cách làm một bàiluận khoa học, từ đó đúc kết đƣợc nhiều kinh nghiệm để thực hiện
bài tiểuluận ...
3.3. Giải pháp và các mô hình các quá trình xử lý 22
Kết luận chƣơng 3 28
KẾT LUẬN 29
KHUYẾN NGHỊ 29
TÀI LIỆU THAM KHẢO 30
Tiểu luận môn Phƣơng pháp luận và nghiên cứu khoa học Trang 18
... về dạng dữ liệu số để thực hiện
các thuật toán xử lý ảnh ở các phần sau. Để tìm ngƣỡng nhị phân hóa ảnh thì
Tiểu luận môn Phƣơng pháp luận và nghiên cứu khoa học Trang 29
GV.CC.TS Nguyễn...
... tế và văn hoá của xã hội.
2
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH
BÀI TIỂULUẬN MÔN TRIẾT HỌC
Đề bài : Nghiên cứu về cơ sở Triếthọc về quan điểm của Đảng ta ... và các
nhóm thiểu số. Tất cả các nền dân chủ khi tôn trọng ý chí của đa số cũng
đồng thời bảo vệ nghiêm chỉnh các quyền cơ bản của cá nhân và các
nhóm thiểu số.
• Các nền dân chủ chống lại các ... Đối
với các cơ quan nhà nước, kiểm tra, giám sát là cách tốt nhất để các cơ quan đó
thực hiện đúng chức trách và thẩm quyền của mình, đồng thời là điều kiện phối
hợp các hoạt động một cách có...
... nghĩa ở Việt Nam” làm đề tài cho tiểuluận môn triếthọc Mác- Lê nin.
Em xin chân thành cảm ơn thày !
19
Tiểu luậntriếthọc "Mối
quan hệ biện chứng giữa các
thành phần kinh tế"
1
điều ... 12
D/ Tạp chí triết học, số 1 (101), tháng 2 - 1998.
Đ/ Triếthọc Mác - Lênin, NXB Chính trị quốc gia.
20
Phần II
THỰC TRẠNG - GIẢI PHÁP CỦA CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ
I. THỰC TRẠNG CÁC THÀNH PHẦN ... là các vệ tinh
cho doanh nghiệp Nhà nước hay HTX, ở đây chúng ta thấy chính các thành phần kinh tế
cũng đan xen với nhau: Về bản chất là kinh tế cá thể, tiểu chủ, nhưng biểu hiện ra có thể
là các...
... Nhà nước của bộ, cơ quan ngang bộ).
Các cơ quan quản lý Nhà nước ở Trung ương (sau đây gọi chung là
z
Tiểuluậntriết học: ĐỊA VỊ PHÁP LÝ
CỦA CÁC CƠ QUAN TRONG BỘ
MÁY HÀNH CHÍNH ... 1992.
Đối với các cơ quan quản lý Nhà nước ở Trung ương thì Bộ, các cơ
quan chuyên môn của Bộ và các cơ quan khác trực thuộc Bộ đặt tại địa
phương phải chấp hành các quy định của UBND các cấp về ... đầu não của bộ máy hành
chính do các cơ quan quyền lực Nhà nước thành lập (Chính phủ, Bộ và các cơ
quan, cơ quan ngang Bộ và các cơ quan khác thuộc Chính phủ, UBND các
cấp). Do đó, chúng trực thuộc,...
... cho lực lượng
sản xuất phát triển.
DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Giáo trình triếthọc Mác-LêNin (Nhà xuất bản Chính trị quốc gia).
- Tạp trí triếthọc (2002).
-
(1)
Báo Lao Động Thủ đô.
Đó ... thống các quan hệ sản xuất các quan hệ về mặt tổ chức quản lý sản xuất
là các quan hệ có khả năng quyết định một cách quy mô tốc độ hiệu quả và
xu hướng mỗi nền sản xuất cụ thể đi ngược lại các ... của các lực lượng sản xuất hiện có về mặt tính
chất và trình độ của chúng (đây là cơ sở lý luận trực tiếp của việc xác định
cơ cấu kinh tế nhiều thành phần ở nước ta hiện nay của quá trình cải cách
của...
... xác.
+ Trong Triếthọc Hi Lạp cổ đại các con người bậc thang cao nhất
của vũ trụ.
+ Triếthọc phục hưng, cận đại đề cao con người như là thực thể
trí tuệ, cao quý nhất.
+ Triếthọc cổ điển ... niệm duy vật biện chứng của triếthọc Mác-Lênin
về con người.
TRƯỜNG ĐH THƯƠNG MẠI
BÀI TIỂULUẬN MÔN TRIẾT HỌC
MAC-LENIN
ĐỀ TÀI N5:Phân tích quan điểm của triếthọc Mac-Lenin về
vấn đề con ... Mác
•
Các nhà triếthọc khi nói tới vấn đề con người luôn tìm cách trả lời câu hỏi:
Bản chất con người là gì?
•
1.1.Quan niệm về con người trong triếthọc Phương Đông:
•
Các trường phái Triếthọc tôn...
... Võ K16 Caohọc Hoá Hữu
8
Ở trường đại học Kenitbéc, Cantơ giảng một loạt các môn học: Siêu hình
học (triết học) và lôgíc học, toán học và cơ học, vật lý học và địa chất học, nhân
loại học và ... Caohọc Hoá Hữu
15
Cơ
Bài tiểu luận: Lịch sử Triếthọc
Tìm hiểu về triếthọc của Cantơ em muốn đi sâu nghiên cứu một cách khái
quát về hệ thống triếthọc của Cantơ, nghiên cứu về triếthọc ... 1974
- Triếthọc cổ điển Đức, NXB sự thật Hà Nội 1963
Nguyễn Quốc Võ K16 Caohọc Hoá Hữu
24
Cơ
Bài tiểuluận
Lịch sử Triếthọc
Bài tiểu luận: Lịch...
... Tiểuluậntriết học
KẾT LUẬN
Vấn đề văn hoá và kinh doanh, hiểu theo nghĩa là mối quan hệ tác dụng
qua lại ... trongquá trình đổi mới.
6
Tiểu luậntriết học
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Văn hoá kinh doanh ( kỷ yếu hội thảo).
- Môi trường kinh doanh và đạo đức kinh doanh NXB giáo dục - HN,
1997.
- Các báo: thời báo kinh ... doanh ở Việt Nam 2
II. Bàihọc thực tiễn của việc hỗ trợ lẫn nhau 3
KẾT LUẬN 6
TÀI LIỆU THAM KHẢO 7
7
Tiểu luậntriết học
đang tiến hành, bản thân nó mang tính văn hoá và nhân văn sâu sắc. Bởi...
... mới, số học sinh các trường trung học chuyên
nghiệp và các trường dạy nghề vẫn tiếp tục giảm đi nhanh chóng. Năm học
1996-1997 cả nước có 156 ngàn học sinh trung học chuyên nghiệp từ năm học
1995-1996 ... dục không ngừng mở rộng, phát
triển ở các vùng, các ngành học và các cấp học. Nhìn vào số lượng hiện có, với
hơn 100 trường đại học, cao đẳng, kể cả đại học dân lập, với quy mô đào tạo
gần 600.000 ... lượng đào tạo đại học. Hình thức đào tạo đại học và cao đẳng nước ta
khá phong phú, có khoảng 66% số sinh viên theo học hệ chính quy tập trung, số
còn lại họccác hệ đại họccao đẳng tại chức,...