các bài kiểm tra lớp 9

Bai kiem tra lop 9

Ngày tải lên: 03/09/2013, 21:10

12 372 0

Các bài kiểm tra 45 phút lớp 11 cơ bản

... 20 + 19 +18 +17 c) 80. 79. 78.77 c) 80 + 79 +78 +77 Câu 2 :Một lớp học có 4 tổ , tổ 1 có 8 bạn ,ba tổ còn lại mỗi tổ có 9 bạn . Số cách chọn 1 bạn làm lớp trưởng là : a) 17 b) 27 c) 35 d) 9 Câu ... nhau từ các số trên. Hỏi có bao nhiêu số như vậy, và các số này đều lớn hơn 35000. Lựa chọn phương đúng A. 96 số B. 24 số C. 6 số D. 28 số Họ và tên : Lớp KIỂM TRA : HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG ... C) Công việc có thể được thực hiện bằng m + n cách D) Các câu trên đều sai Câu 2 :Cho các số 1,2,3,4,5,6,7,8 ,9 Lập các số có 5 chữ số khác nhau từ các số trên. Hỏi có bao nhiêu số như vậy. Lựa...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

45 2,5K 13

Các bài kiểm tra toán lớp 6

Ngày tải lên: 06/09/2013, 02:10

15 1,9K 26

cac bai kiem tra 15p van su sinh lop 8 nam hoc 2010 - 2011

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

3 441 0

Bài kiểm tra lớp Cao học QUẢN TRỊ KINH DOANH.pdf

... chỉ ra cách kết hợp chính sách tiền tệ và tài khóa để chính phủ có thể đạt mức lãi suất cân bằng thấp hơn và mức sản lượng cân bằng không thay đổi. Vẽ đồ thị minh họa. Bài kiểm tra lớp ... thay đổi. Hãy vẽ các đường IS và LM để minh hoạ cho sự thay đổi của sản lượng thực tế trước sự bất ổn định của chi tiêu tư nhân. 2. Bây giờ giả thiết rằng ngân hàng trung ương tìm cách giữ lãi ... khi sản lượng tăng. Sự phản ứng tiền tệ này có tác động ra sao đến đường IS và/hoặc đường LM? Bài 4 (2 điểm) 1. Hãy phân tích hiệu quả chính sách tiền tệ và tài khóa khi đầu tư không nhạy...

Ngày tải lên: 23/09/2012, 11:30

4 1,3K 2

Bài kiểm tra lớp Cao học quản trị kinh doanh K11. Đại học Kinh tế Đà Nẵng

... phản ứng tiền tệ này có tác động ra sao đến đường IS và/hoặc đường LM? Bài kiểm tra lớp Cao học QTKD K 11. ĐH KTĐN Bài tập tính toán (IS- LM) ( 2,5 điểm) Thị trường hàng hoá và tiền tệ của ... thay đổi. Hãy vẽ các đường IS và LM để minh hoạ cho sự thay đổi của sản lượng thực tế trước sự bất ổn định của chi tiêu tư nhân. 2. Bây giờ giả thiết rằng ngân hàng trung ương tìm cách giữ lãi ... tư ở phần 2, ngân hàng Trung ương cần thay đổi cung tiền bao nhiêu? Hãy vẽ đồ thị minh hoạ. Bài tập tình huống (IS- LM) (2,5 điểm) Xét một nền kinh tế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 10:14

4 1,2K 1

cac bai kiem tra chuong 1 hinh hoc 12 moi

... A N K M J B D (1đ) H a I C a. ABCD là tứ diện đều ⇒ các mặt là các đa giác đều (0.5đ) ⇒ các mặt là các tam giác đều (0.5đ) b. Gọi H là tâm đáy Cho tứ diện OABC có OA, OB, ... a a= = = = (0.5đ) 4 4 . 2 2 2 2 2 2 . . . 9 9 . . . 2 .7 14 S BHK S BAC V SH SK SH SA SK SC SB a V SA SC SA SC SA SC a a = = = = = (0,5đ) 3 . . 9 9 . 14 28 S BHK S ABC a V V= = (đvtt) (0,5đ) Ghi ... BC. CM: BC ⊥ (AOM) 3/ Tính khoảng cách từ O đến mp(ABC) V. ĐÁP ÁN &BIỂU ĐIỂM Bài 1: 12 đỉnh, 30 cạnh, 20 mặt (1 điểm). Loại {3,5}, có giải thích (1 điểm) Bài 2: Gọi M là số mặt thì số cạnh...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

6 992 5

Cac bai kiem tra tham khao dai so 12(NC) chuong 1

... Trang 3 y’(3) = 2 3 0.5đ x = 3 ⇒ y = 2 5 − Toạ độ tiếp điểm là (3; 2 5 − ) 0.5đ PTTT y + 2 5 = 2 3 (x – 3) 0.75đ ⇔ y = 2 3 x – 7 0.25đ * BÀI KIỂM TRA GIẢI TÍCH CHƯƠNG ... (0.25đ) • Tại M 2 (3,0), y’(3)=3 Phương trình tiếp tuyến tại M 2 là y=3x -9 (0.25đ) CÂU 3.(1đ) TXĐ: D= R\{-m} (0.25đ) Trang 1 1/ Tìm các đường tiệm cận ngang tiệm cận đứng của đồ thị hàm số: x x y − − = 1 23 ... = 3mx x m + + có tiệm cận đứng x = –1 Trang 10 Ta có (0.25đ) Suy ra tiệm cận đứng là x=-m (0.25đ) Để TCĐ đi qua A(2,0) thì m=-2 (0.25đ). ĐỀ KIỂM TRA (45 phút) Câu 1: Cho hàm số 43 23 +−= xxy ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

11 532 3

cac bai kiem tra chuong 1 DSkhoi 12 NC

... nghiệm đơn (0,5 đ) Trang 3 y’(3) = 2 3 0.5đ x = 3 ⇒ y = 2 5 − Toạ độ tiếp điểm là (3; 2 5 − ) 0.5đ PTTT y + 2 5 = 2 3 (x – 3) 0.75đ ⇔ y = 2 3 x – 7 0.25đ * BÀI KIỂM TRA GIẢI TÍCH CHƯƠNG ... m + + có tiệm cận đứng x = –1 Trang 10 TXĐ: D= R\{-m} (0.25đ) Ta có (0.25đ) Suy ra tiệm cận đứng là x=-m (0.25đ) Để TCĐ đi qua A(2,0) thì m=-2 (0.25đ). ĐỀ KIỂM TRA (45 phút) Câu 1: Cho hàm số ... M 1 là y=-3x (0.25đ) • Tại M 2 (3,0), y’(3)=3 Phương trình tiếp tuyến tại M 2 là y=3x -9 (0.25đ) CÂU 3.(1đ) Trang 4 c) Biện luận : (2đ) (m – 1) x + m + 2 = 0 ⇒ mx – x + m + 2 = 0 ⇒ m( x – 1)...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

11 481 3

Các bài kiểm tra THPT

... Đề B 8/12/2004 kiểm tra toán lớp 12a (Thời gian 90 phút) STT: kiểm tra toán lớp 10c 2 (Thời gian 45 phút) Bài 1: Tam giác ABC có a=5,2 cm, c=7,3 cm, B=53 o 25' Tính Bài 2: Đơn giản ... = =+ 6128, 294 81,4452,63 99 97,30356,1833,25 yx yx = = y x Stt: Họ và tên:. kiểm tra mtbt lớp 10c 3 -h (Nếu kết quả gần đúng, lấy 5 chữ số thập phân) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: A=sin17 O cos28 O ... AB , AC Stt: Họ và tên:. kiểm tra mtbt lớp 10c 3 -a (Nếu kết quả gần đúng, lấy 5 chữ số thập phân) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: A=sin 19 O cos26 O + cos 19 O sin26 O B=cos20 O cos40 O ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

44 443 0

Đề kiểm tra lớp 9 (Di truyền học Mendel)

... Kiểm tra 25 phút (bài số 1) (Nêu ngắn gọn, đúng câu hỏi, không cần giải thích) Câu 1: (3 điểm) Di truyền ... ……………………… về tính trạng của bố hoặc mẹ còn F2 có sự ……………………………………………………….3 trội : 1 lặn. Kiểm tra 25 phút (bài số 1) (Nêu ngắn gọn, đúng câu hỏi, không cần giải thích) Câu 1: (3 điểm) Biến dị là ... - Mendel lai các cặp bố mẹ ………………………………………………………………………………… rồi theo dõi ……………………………………………………… của từng cặp tính trạng đó trên …………… …………………………………………………… Câu 3: (1 điểm) Nêu các cặp tính trạng...