bo de thi hoc ki 1 ngu van 8

... cầu cụ thể: A-Mở bài:Giới thi u khái quát gia đình,các thành viên cảm xúc chung thân (1 ) B- Thân bài: -Sự cảm nhận không khí gia đình có phân tích đánh giá cụ thể (1 ) -Bộc lộ đợc cảm xúc niềm ... tích đánh giá) (2đ) -Liên tởng thân đến bạn trang lứa không đợc may mắn nh mình. (1 ) - Tình cảm mong ớc thân. (1 ) C-Kết bài: Khẳng định cảm xúc để khơi gợi tình cảm ngời đọc(0,5đ) -Liên hệ ,rút ... s si, b cc lng cng, lỳng tỳng vic gii quyt yờu cu ca , cũn sa vo k, hoc t, sai nhiu li chớnh t - im : lc ,vit linh tinh hoc giy trng *Chỳ ý: im ton bi l tng im ca c phn :trc nghim v t lun c...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 20/04/2015, 22:00

Ngày tải lên: 20/04/2015, 22:00

Ngày tải lên: 20/04/2015, 22:00

Ngày tải lên: 30/10/2013, 07:11

... We have to wear uniform We think school uniform makes all the children feel equal We enjoy school a lot We like all school subjects • True(T) or False(F) 1/ The students love their school a lot ... (2,5ms) 1/ a (0,5 m) 2/ c (0,5m ) 3/ b (0,5 m) 4/ b (0,5m) 5/b (0,5m) II/ GRAMMAR AND VOCABULARY:(2,5ms ) 1/ c (0,25m) 2/ a (0,25m) 3/ b (0,25m) 4/ c (0,25m) 5/ a(0,25m) 6/ b (0,25m) 7/ a (0,25m) 8/ b ... (0,25m) 8/ b (0,25m) 9/ b (0,25m) 10 / a(0,25m) III/ READING: (2,5 ms) *True(T) or False(F) 1/ T (0.25m) 2/T (0.25m) 3/F (0.25m) 4/T (0.25m) *Answer the questions 1/ School ends at a quarter past...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 19:11

... PHÒNG GD& ĐT HUYỆN MÈO VẠC Trường THCS Thượng Phùng ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I Năm học : 2 010 – 2 011 MÔN : NGỮ VĂN ( Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 ... người hoạt động Thi n nhiên tĩnh lặng, người lao động khẩn trương, náo nhiệt ( 1, 0đ) Câu 2: (5 điểm) Yêu cầu học sinh cảm nhận tình cha ông Sáu thật sâu nặng cảm động ý : a Giới thi u truyện ngắn ... Ánh sáng tắt đến đâu, hoàng hôn ngập tràn đến ( 1, 0 đ) - Rồi đêm sụp xuống Phép nhân hóa tiếp tục sử dụng với động từ dứt khoát: “cài”; “sập” (1, 0 đ) - Hình ảnh hai câu thơ sau đối lập với hai...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 23:11

... b6 + C87 (2a )1. b + C8 (2a ) b8 = 256a8 + 10 24a b1 + 17 92a 6b + 17 92a 5b3 +11 20a b + 448a b + 11 2a b + 16 a b + b 4 Câu4 Có n(Ω) =36 ; gọi A biến cố “tổng mặt xúc sắc số lẻ ” ⇒ n( A) = 18 ⇒ P( ... Có C10 =45 (cái bắt tay) d) sinx- cosx=2 ⇔ sin(x+ α )= Câu2 Câu3 (2a+b )8= 0,5đ 1 0,5đ 1 C80 (2a )8 b0 + C8 (2a ) b1 + C8 (2a) b1 + C82 (2a) b + C8 (2a) b +C84 (2a ) b + C85 (2a )3 b5 + C86 (2a ... ⇒ k=4 4 Vậy hệ số x4 khai triển C 11. 211 − = C 11. 27 =42240 Có n(Ω) =36 ; gọi A biến cố “tổng mặt xúc sắc A M 1 1 1, 5đ n( A) 18 = = n(Ω) 36 số chẵn” ⇒ n( A) = 18 ⇒ P( A) = Câu5 0,5đ 0,5đ / N /...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:11

... “Quốc âm thi tập” Bài thơ miêu tả tranh thi n nhiên ngày hè giản dị, dân dã tràn đầy sức sống, qua thể vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ - Vẻ đẹp tâm hồn - Tâm hồn yêu thi n nhiên nồng nàn tha thi t: Nguyễn ... hồn Nguyễn Trãi thể thơ “Cảnh ngày hè” - Khái quát tác giả, - Nguyễn Trãi anh hùng dân tộc, danh nhân văn tác phẩm hóa giới Ông để lại số lượng sáng tác lớn Thơ Nguyễn Trãi giàu tình cảm với thi n ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 CB - Đề số Câu Ý - Biểu chủ nghĩa nhân đạo văn học trung đại Việt Nam...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐỀ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu 1 Đáp án C (0.5 điểm) Học sinh chép hai câu thơ cuối (0.5 điểm) - Lòng yêu nước tác giả qua câu thơ thể qua tình yêu với nhân dân (dân giàu) (1 điểm) ... thần ki n gan trách nhiệm với non sông đất nước (1. 5 điểm) - Sức mạnh hùng dũng binh hùng, tướng mạnh, vẻ đẹp người anh hùng sử thi, kì vĩ người anh hùng có điểm tựa sức mạnh cộng đồng (1. 5 điểm) ... nước trở thành tâm niệm nhu cầu tự thân đấng nam nhi (1. 5 điểm) - Ứơc nguyện tận tâm cống hiến, lòng trung thành với non sông, đất nước (1. 0 điểm)  Làm nên vẻ đẹp người tráng sĩ triều Trần không...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012 – 2 013 MÔN VĂN LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu (3 điểm) Bài làm cần nêu ý sau: - Chủ yếu tiếp thu văn học Trung Quốc phương diện (1 iểm): Về ngôn ngữ ... hoa bạc mệnh (1, 5 đ) - Bài thơ đặt vấn đề sâu sắc mối quan hệ: nghệ sĩ, văn chương đời (1, 5 đ) - Tâm u hoài Nguyễn Du tâm u hoài tài văn chương nhân cách lớn (1, 5 đ) Nghệ thuật (1, 5 đ) - Thành ... Đường luật, tiểu thuyết chương hồi …Về thi liệu dung điển tích điển cố … Về bút pháp, điểm nhãn, tả cảnh ngụ tình … (mỗi ý 0,25 điểm) - Quá trình dân tộc hóa (1 iểm) Sáng tạo chữ Nôm sở chữ Hán;...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐÈ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỀ SỐ Câu I Ý II Nội dung Cảm nhận anh / chị chi tiết : “ Huấn Cao, lạnh lùng, ... tranh thi n nhiên phố huyện lúc chiều muộn dần vào đêm- thi n nhiên thấm đẫm chất thơ,êm ả, đượm buồn Tát thấm đượm cảm xúc nâng niu nhà văn nặng tình với biểu hồn xưa dân tộc + Vai trò hính ảnh thi n ... Gián tiếp thể tâm trạng nhân vật Tạo nên chất trữ tình riêng biệt cho truyện ngắn Điểm 3,0 1, 0 1, 0 1, 0 7,0 0,5 0,5 5,0 2,5 c, -Hình ảnh người +Các hình ảnh hoạt động: người bán hàng muộn đứng...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LÓP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh nêu - Cái chết cụ cố Tổ đám tang tác giả tái bi hài kịch vừa đáng ... đón nhận đẹp quản ngục thầy thơ lại (1. 0 điểm) - Sự chiến thắng đẹp, thi n lương với xấu xa, tăm tối. (1. 0 điểm) → Từ thấy giá trị tư tưởng, nghệ thuật: (1. 5 điểm) - Ca ngợi ứng xử đầy tính nhân ... bại,…(0.5 điểm) Câu 2: Giới thi u tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn trích (1 điểm) Phân tích cảnh cho chữ: (4.5 điểm) - Thời gian, không gian, vị người cho chữ nhận chữ (1 điểm - Tư lẫm liệt người...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỢT Câu I II Ý Nội dung Điểm Sau nghe lời khuyên nhủ cuối Huấn Cao, viên 3,0 ... sau nghe Huấn Cao 1, 0 khuyên nhủ: Ngục quan cảm động, vái người tù vái, chắp tay nói câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: “Kẻ mê muội xin bái lĩnh” Cảm nhận: 1, 0 - Ngôn ngữ hành ... lời huấn dụ cuối Huấn Cao - Câu nói: “Kẻ mê muội xin bái lĩnh”: cho thấy bừng thức 1, 0 tâm hồn người trước đẹp, thi n lương Địa vị xã hội nhà tù bị xóa mờ nhường chỗ cho đẹp nhân cách, trí tuệ...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... vượt thác với tâm hồn lạc quan, yêu thi n nhiên, yêu lao động ngợi ca nhà văn trước tư làm chủ thi n nhiên người sống Câu thứ hai: Mượn câu thơ Nguyễn Quang Bích, Nguyễn Tuân mở cho người đọc ông ... biểu đạt + Bài thơ Đàn ghi ta Lor- ca rút tập Khối vuông ru- bích (19 85 ) Đây sáng tác tiêu biểu cho ki u tư thơ Thanh Thảo - Giới thi u đoạn trích Thân Nội dung - câu đầu: Cái chết bi phẫn, đột ... riêng dân tộc yêu hoà bình, dân chủ nói chung người nghệ sĩ ĐIỂM 3.0 0.5 1. 0 1. 5 7.0 0.5 6.0 4.0 - Khi đến với chết đột ngột kinh hoàng, Lor- ca mang phong thái lãng mạn người nghệ sĩ, mộng du với...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK I NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn Ngữ văn lớp 12 CB - Đề số Câu ( điểm ) Chép xác nêu xuất xứ: ( 0,5 điểm ) Thanh Thảo lấy ... tựu (1, 0 điểm) Câu ( điểm ) Yêu cầu kĩ : Học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học Kết cấu viết chặt chẽ, hệ thống ý mạch lạc, diễn đạt lưu loát Không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu ki n ... Giới thi u chung tác giả, tác phẩm ( điểm ) b Cảm nhận vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng sông Đà ( điểm ) - Vẻ đẹp trữ tình sông Đà nhìn từ cao : hiền hoà, duyên dáng, mềm mại mái tóc dài người thi u...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ Câu 1: điểm - Chép xác ghi rõ xuất xứ (0.5 điểm) - Ý nghĩa: + Tình yêu, gắn bó máu thịt Lor-ca với đàn ghi ta, với nghệ thuật (1 điểm) + Tình ... vọng đổi nghệ thuật (1 điểm) Câu 2: đểm Học sinh trình bày theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau Nội dung, ki n thức - Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn thơ (1 điểm) - Vẻ đẹp tâm ... phụ nữ tình yêu chân thành, tha thi t, mãnh liệt, thuỷ chung (4 điểm) + Đặc sắc nghệ thuật: phép song hành, chiếu ứng hai hình tượng sóng em, nhân hoá, điệp,… (1 điểm) Kĩ - Kết cấu chặt chẽ, luận...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20