biến đổi mức xám của ảnh41
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... TNTL - Tốt mức độ hiểu, biết ứng - Không thích hợp mức dụng, phân tích độ nhận biết - Không thích hợp mức độ - Tốt mức độ hiểu, áp tổng hợp, đánh giá, so sánh dụng, phân tích - Tốt mức độ tổng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Có thể có biến thể loại câu hỏi nhiều lựa chọn Các biến thể đòi hỏi học sinh phải tìm hiểu sâu Một số biến thể nguy hiểm người soạn câu hỏi không thận trọng, phổ biến loại biến thể sau: a ... phải tiến hành đổi cho giáo dục: đổi nội dung chương trình, phương thức thực hiện, kiểm tra đánh giá, công tác quản lí tất cấp học bậc học Trong công tác cần phải đổi đó, việc đổi hình thức kiểm...
- 141
- 7.6K
- 35
Công tác tổ chức kho mở tại Trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:30
... thay đổi Việc tổ chức kho tài liệu cách để thư viện tiến tới bạn đọc gần bạn đọc tiếp cận tốt với thư viện Ngoài hình thức tổ chức theo kho đóng ngày hình thức tổ chức kho mở áp dụng phổ biến ... mở Hình thức tổ chức kho mở hình thức tổ chức kho tài liệu thư viện, ngày ứng dụng rộng rãi phổ biến Đây hình thức người dùng tin tiếp xúc trực tiếp với tài liệu, lấy tùy ý thông tin mà họ cần ... Cùng với trình hình thành phát triển ĐHSPHN, trung tâm trải qua nhiều khó khăn đến phát triển đến mức độ định, đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận Trung tâm TTTV ĐHSPHN có chức thu thập, bổ sung,...
- 16
- 3K
- 11
Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:11
... lượng (thẻ) Tỷ lệ Cán quản lý 1000 6,25% Học viên cao học 3000 18,75% Sinh viên 12000 75% Luôn biến đổi % Bạn đọc trường Trên sở tìm hiểu thực tế Trung tâm phân tích nhóm bạn đọc sau: 1.1 Nhóm ... bản, cung cấp từ nhà xuất ĐHSP, thông qua trao đổi, tặng biếu với quan tổ chức nước trung tâm thu thập từ nguồn tin nội sinh trường Hiện vốn tài liệu của Trung tâm bao gồm: - Tài liệu truyền thống: ... bạn đọc, tra cứu tin truy cập thông tin Cụ thể sau: Khối phòng nghiệp vụ: Phòng bổ sung – trao đổi; xử lý nghiệp vụ; làm thẻ Khối phòng đọc gồm: phòng đọc sách tham khảo; đọc sách tham khảo –tra...
- 18
- 1.1K
- 2
Xây dựng Web site khối phổ thông chuyên Toán-Tin trường đại học Sư phạm Hà nội
Ngày tải lên :
07/08/2013, 08:20
... thống database (chẳng hạn Microsoft Access) lại biến đổi thành sản phẩm sử dụng hệ thống database khác (ví dụ Microsoft SQL Server) cách đơn giản thay đổi driver sử dụng DSN mà định nghĩa ứng dụng ... khơng có chuẩn chung để giao tiếp hệ database ứng dụng chuyển đổi từ hệ database sang hệ database khác, mã chương trình phải thay đổi lại cho phù hợp Để giải tình trạng này, người ta đưa chuẩn ... hiểu Tương tự mơ hình clientserver, ta phân bố việc xử lý ứng dụng quản lý sở liệu thành phần với mức độ khác máy client máy server Hình1.3 mơ tả cấu trúc ứng dụng web điển hình : 15 Server Client...
- 90
- 592
- 0
Trường đại học sư phạm hà nội đề thi thử đại học lần iii năm 2012 Khối THPT Chuyên môn hóa học
Ngày tải lên :
29/08/2013, 13:48
... đimetylbutan C n hexan D iso pentan Câu28: X mạch hở có công thức C3Hy Một bình có dung tích không đổi chứa hỗn hợp khí X O2 d 1500C có áp suất atm Bật tia lửa điện để đốt cháy X sau đa bình 1500C, ... axetanđehit oxi điều kiện thích hợp thu đợc hỗn hợp Y gồm axit hữu Tỉ khối Y so với X x Khoảng biến thiên x là: A 1,36 < x < 1,50 B 1,30 < x < 1,50 C 1,36 < x < 1,53 D 1,30 < x < 1,53 Câu36: ... CuSO4 1M Al2(SO4)3 1,5M tác dụng với dung dịch NH3 d, lọc lấy kết tủa đem nung đến khối lợng không đổi thu đợc chất rắn có khối lợng là: A.23,3 gam B 30,6 gam C 15,3 gam D 8,0 gam Câu41: Xà phòng...
- 4
- 772
- 9
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010 Môn Hóa
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:57
... NO2 C N2O5 D NO Câu 50: Trong dãy biến hóa: C2H6 → C2H5Cl → C2H5OH → CH3CHO → CH3COOH → CH3COOC2H5 → C2H5OH Số phản ứng oxi hóa - khử dãy biến hóa A B C D Phần 2: Theo chương ... X tạo từ phản ứng trùng ngưng B X kéo sợi C X thuộc loại poliamit D % khối lượng C X không thay đổi với giá trị n ……………………… Hết………………… Đáp án: 1D; 2A; 3B; 4A; 5A; 6D; 7A; 8A; 9B; 10B; 11D; 12D;...
- 4
- 845
- 2
Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:57
... A Biến dị di truyền B Biến dị cá thể C Biến dị xuất tác động trực tiếp ngoại cảnh D Biến dị tổ hợp Câu 30: Để chọn lọc tự nhiên diễn điều kiện sau không cần thiết? A Biến dị phát sinh phải biến ... trạng hoa đỏ trội so với hoa trắng A Cây hoa trắng xuất đột biến thờng biến B Cây hoa trắng xuất C Cây hoa trắng xuất đột biến đa bội biến dị tổ hợp D Cây hoa trắng xuất Câu 19: Quần thể sau đạt ... Câu 24: Cá thể có kiểu gen Aaa thể đột biến dạng nào? A Thể ba nhiễm thể tam bội B Thể đột biến gen C Thể tam bội D Thể ba nhiễm Câu 25: Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số tơng đối...
- 9
- 930
- 20
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 MÔN TOÁN KHỐI A TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Ngày tải lên :
05/09/2013, 08:10
... Môn thi: TOÁN Câu I Ý Đáp án • TXĐ : D = R\ { 1} • Điểm 1,0 Sự biến thiên: y’ = −1 ( x − 1) < 0, ∀x ∈ D 0,25 Hàm số nghịch biến trên: ( −∞;1) ( 1; +∞ ) Giới hạn: xlim = xlim = ; tiệm cận ngang: ... m − m −1 m −1 S ∆IAB = IA.IB = A(1; 0,25 0,25 0,25 0,25 Vậy diện tích tam giác IAB không đổi M thay đổi (C) II π kπ + π π π π Ta có tan x − ÷.tan x + ÷ = tan x − ÷.cot − ... xlim = ; tiệm cận ngang: y = →+∞ →−∞ lim = +∞, lim = −∞ ; tiệm cận đứng: x = + − x →1 x →1 Bảng biến thiên: • Đồ thị: Gọi M(m; 0,25 2m − ) m −1 Tiếp tuyến (C) M: y = 0,25 0,25 1,0 −1 ( m − 1)...
- 5
- 542
- 0
Đề thi sinh chuyên đại học sư phạm Hà Nội lần thứ 4 năm 2012
Ngày tải lên :
10/09/2013, 08:08
... (22 – 1)GDrdr = 1617 nu GDrdr = 539 Trong alen Dr có G = 269 A = 181 alen dr đột biến có : A = 180 G = 270 Vậy đột biến xảy thay cặp A –T thành cặp G – X Đáp án : A Câu : ta có theo NTBX X1 = G2 ... người thái không cân : 25%MM : 25%MN: 50%NN Đáp án B Câu 40 : Sự phổ biến thú mỏ vịt thú có túi lục địa Australia mà không phổ biến lục đại lục khác có cách ly địa lý lâu dài lịch sử hình thành ... = 1/6 Đáp án A Câu 11 : đáp án C Câu 12 : Đáp án A Câu 13 : Đáp án B Câu 14 : Đáp án A Sự thay đổi đột ngột tần số alen quần thể di nhập gen Câu 15 : Đáp án D Câu 16 : Đáp án C Nhận thấy alen...
- 15
- 775
- 0
Tài liệu Đề thi thử đại học lần 2 chuyên Toán Sư phạm Hà Nội doc
Ngày tải lên :
13/12/2013, 12:15
... phẳng (P ), vuông góc √ 22 với d có cách d khoảng h = 11 Câu VII (1 điểm) Cho số thực x, y thay đổi thỏa mãn x + y = Tìm giá trị lớn biểu thức P = (x3 + 2)(y + 2) ...
- 2
- 628
- 1