... bé Hoa k o tay em b o:
– Chị ơi, xem người đang chui đầu v o cái gì để múa kia. Em nhìn ra phì
cười và b o bé Hoa.
– Người ta đang múa lân đấy em ạ! Một người đeo mặt nạ, cầm cái phạt
mo, ... ngọt ng o, thấy bạn
bè vui chơi o n kết.
Trung thu ơi! Sao H o yêu đến thế! Đồng quê ơi! Sao H o thương đến
thế! Bạn bè ơi! Sao yêu! Yêu lắm! H o cắn một cái tai con cún bông mà
trăng trong ... sao, đèn lồng, đèn cá, có cả đèn đựng hộp xà phòng… Chúng em đi
rước đèn theo sự chỉ dẫn của các anh chị o n viên. Vừa đi chúng em vừa
hát vang vang theo nhịp trống: “Rước đèn ông sao, sao...
... nuoc que huong
ã Baivan thuyet minh ve danh lam thang canhvan mieu Quoc Tu Giam
ã baivan thuyet minh ve mot danh lam thang canh cua dat nuoc que huong
ã huong dan lam baivan thuyet minh lop8 ... thang canh vietnam
ã thuyet minh ve danh lam thang canh ho guom
ã Viet baivan thuet minh ve canhdepquehuong em
ã viet mot baivan thuyet minh ve mot danh lam thang canh cua quehuong dat nuoc
ã ... " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt bi " khỏc ca bi vit trờn:
ã baivan cam nhan cua em ve van lam thang canhque huong
ã bai vam thuyet minh ve 1 danh lam thang canh...
... khi học xong được
ra chơi làm cho chúng em
cảm thấy thoải mái
- Trong lúc bắt đầu trống
ra chơi. Học sinh ở các
lớp ùa ra
2. Lỗi chính tả - viết tắt
- ron rả Ron rả
- ... Gi o viên có kế hoạch bồi dưỡng
các đối tượng.
II- Chuẩn bị:
- GV: bài kiểm tra – gi o án
- HS: vở ghi – phiếu học tập – bút chì
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động:
Hoạt động của gi o ... của gi o viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: HDHS chữa đề bài
- Y/c học sinh nhắc lại đề. - Nhắc lại đề bài
I – Chữa bài
1. Đề bài: Em hãy tả lại
- Khi tảcảnhta cần chú ý...
... bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài
chữa trên bảng.
- HS chép kết quả đúng
v o vở.
c) Hướng dẫn HS học tập những o n bài
văn hay. (6’)
- GV đọc những o n, bàivăn hay. - HS trao đổi, ... nhân
đọc lời phê của GV,xem những
chỗ mắc lỗi và viết v o phiếu
các lỗi.
- Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và
soát lỗi.
b) Hướng dẫn lỗi chung (9’)
Tập làm văn : TRẢ ... cuối tuần 4.
- Phấn màu.
- Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra:
...
... trong 2 bài tập.
Hoạt động 4: Luyện tập (10’)
Mục tiêu: HS nắm yêu cầu của bài tập.
Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc yêu cầu, giao việc.
Đọc thầm.
Nhận xét cấu t o của bài văn.
- Cho ... dứt.
Hoạt động của con người từ lúc hoàng hôn
đến lúc đã lên đèn.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Nhận xét (17’)
Mục tiêu: Tìm hiểu cấu t obài ... tập. - HS ghi v o vở.
Rút kinh nghiệm :
Phần kết bài: Câu cuối.
Sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn.
b) Hướng dẫn cho HS làm bài tập 2.
- Cho HS đọc yêu cầu và giao nhiệm vụ.
...
... bài làm và hoàn thiện
1 o n hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: ... GV đọc mẫu một vài o n văn hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’)
- GV cho HS chữa lỗi.
- Cho HS viết lại o n văn.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
...
... thoại để tới đỉnh núi Thiêng.
Góp phần v o sự quyến rũ của ngày lễ hội, ngoài những nghi thức rước lễ còn những hoạt
động văn hóa quần chúng đặc sắc. Đó là những cuộc thi hát xoan (tức hát gh o) , ... vật, thi k o co, hay thi bơi trải ở ngã
ba sông Bạch Hạc, nơi các vua Hùng luyện tập các o n thủy binh luyện chiến.
Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnh hay tham dự v o cái không ... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây
trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng
uốn lượn trên...
... cảnh nắng
trưa:
- o n 1: Cảnh nắng trưa
dữ dội
- o n 2: Nắng trưa trong
tiếng võng và tiếng hát ru
em
- o n 3: Muôn vật trong
nắng
- o n 4: Hình ảnh người
mẹ trong nắng trưa
Kết ... Gi o dục HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất
nước và say mê sáng t o.
II. CHUẨN BỊ:
- Gi o viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu t o của bàivăn
“Nắng trưa”
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt ... bắt
đầu hoàng hôn đến lúc tối
hẳn.
+Tả hoạt động của con
người bên bờ sông, trên
mặt sông lúc bắt đầu
hoang hôn đến lúc thành
bài của bàivăn “Hoàng
hôn trên sông Hương”
“Hoàng hôn trên...
... mặt n o (chính tả, câu,
từ, diễn đạt, ý)
- Gi o viên theo dõi, nhắc
nhở các em
- Lần lượt học sinh đọc lên
câu văn, o n văn đã sửa
xong
Gi o viên nhận xét - Lớp nhận xét
- Gi o viên ... cho
mình
- Gi o viên đọc những
o n văn, bài hay có ý
riêng, sáng t o
1’
5. Tổng kết - dặn doø:
- Gi o viên hướng dẫn học
sinh quan sát cảnh sông
nước, vùng biển, dòng
sông, con ... học
sinh sửa lỗi chung
- Học sinh theo dõi câu văn
sai hoặc o n văn sai
- Gi o viên theo dõi nhắc
nhở học sinh tìm ra lỗi sai
- Xác định sai về mặt n o
- Một số HS lên bảng laàn
...
... b o điểm.
Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh sửa bài.
Phương pháp: Bút đàm,
đàm thoại.
- Gi o viên yêu cầu học
sinh sửa lỗi trên bảng (lỗi
chung).
-Sửa lỗi cá nhân.
Hoạt ... các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh rút kinh
nghiệm về bài kiểm tra
làm văn.
Phương pháp: Bút đàm,
đàm thoại.
- Gi o viên nhận xét kết
quả bài làm của học sinh.
Gi o viên ... Gi o viên giới thiệu bài
văn hay.
- Gi o viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Hoàn chỉnh lại dàn ý –
- Học sinh sửa bài – Đọc
bài đã sửa.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh viết o n...
... giấy ghi kết quả lên bảng. Gi o
viên hướng dẫn cả lớp hô ''đúng'' (hoặc ''sai'', hoặc ''thiếu'') gi o viên trợ giúp
việc xác nhận ... kết quả và cho điểm.
+ Gi o viên trao các bộ bài cho các nhóm thi ghép từ; phát lệnh ''bắt đầu''
cho các nhóm làm bài. Ban giám kh o đánh giá kết quả ghép từ theo nội dung ... quan sát bức tranh do gi o viên đưa ra (hoặc trong
sách gi o khoa TV 2) ghi lại các từ gọi tên các đồ vật đã quan sát được và số
lượng mỗi loại đồ vật đó v o giấy khổ to có ghi tên nhóm (thời...