0

bai van cam nghi ve cay hoa phuong

Bài viết

Bài viết"cảm nghĩ về loài cây em yêu"

Ngữ văn

... ngắm nhìn không biết chán. Hoa phợng đày kiêu sa nhng có nét gì thầm kín đến mê say. Mỗi lần nhìn là một lần thích thú, mỗi ... hồi. Những ngày cuối cùng chúng tôi tới lớp là lúc cây phợng rực rỡ, tơi tắn nhất. Dờng nh, cây hoa học trò muốn trớc khi chúng tôI rời khỏi cánh cổng trờng tiểu học, trong lòng ai cũng chỉ lu ... lu giữ những kỉ niệm đẹp. Ba ngàyhai ngày một ngàyBuổi cuối cùng rồi, chúng tôi lặng lẽ bớc đi, hoa phợng rơi trên mái tóc cũng không làm ai để ý. Cánh cổng trờng đóng lại, phợng nồng nàn nhìn...
  • 2
  • 30,078
  • 111
Bài văn Cảm nghĩ của em về Bác Hồ ppt

Bài văn Cảm nghĩ của em về Bác Hồ ppt

Cao đẳng - Đại học

... hi sinh vì dân vì nước . Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân . Bác tượng trưng cho những tinh hoa tốt đẹp của dân tộc Việt Nam . Nhớ về người ta càng kính phục và biết ơn Bác biết bao II) ... lao Trung Quốc , thiếu thốn trăm bề “Thân thể ở trong lao Tinh thần ở ngoài lao Muốn nên sự nghi p lớn Tinh thần phải càng cao.” Lúc hoạt động cách mạng bí mật ở chiến khu Việt Bắc , Bác ... đời Bác chỉ nghĩ đến dân đến nước . 79 mùa xuân trong cuộc đời Bác , người đã cống hiến cho sự nghi p giải phóng dân tộc , dành chọn tình yêu thương cho các cháu thiếu niên cùng nhân dân cả...
  • 5
  • 21,979
  • 35
Cảm nghĩ về cây tre Việt Nam - văn mẫu

Cảm nghĩ về cây tre Việt Nam - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... ít phân nhánh. Mỗi cây có khoảng 30 đốt,… Cả đời cây tre chỉ ra hoa một lần và vòng đời của nó sẽ khép lại khi tre “bật ra hoa .Cùng với cây đa, bến nước, sân đình_một hinh ảnh quen thuộc,...
  • 2
  • 23,535
  • 27
PHƯƠNG ĐÔNG - PHƯƠNG TÂY TỪ MỘT BÀI THƠ SUY NGHĨ VỀ MỘT VẤN ĐỀ KHÔNG NHỎ

PHƯƠNG ĐÔNG - PHƯƠNG TÂY TỪ MỘT BÀI THƠ SUY NGHĨ VỀ MỘT VẤN ĐỀ KHÔNG NHỎ

Tư liệu khác

... một bộ não của bất cứ một con người nào? Cho đến nửa cuối thế kỷ XX, một số nhà khoa học Italia và Nhật Bản đã nghi n cứu so sánhphản ứng xúc cảm của người Nhật so với người Italia xuất hiện ... một thí nghi m rất đáng quantâm. Nhưng nó vẫn đòi hỏi phải được tiếp tục một cách sâu rộng và có hệ thống thì mới có thể kếtluận chính xác về sự khác biệt Đông - Tây này. Mặt khác, khi nghi n ... nhất làquan điểm của các nhà nghi n cứu của nước ta về chủ hậu hiện đại trong nghệ thuật. Đó chính làcăn bệnh cảm tính, thiếu tư duy logic triết học mà có nhà khoa học đang cảnh báo. Căn bệnh...
  • 8
  • 792
  • 0
Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1

Công nghệ

... của thời gian ngân vang, của sử thi viết giữa màu cỏ lá xanh biếc, vẻ đẹp của dòng sông đổi sắc không ngừng dưới ánh nắng và trong mùi hương trốn tìm của hoa trái trong vườn” (Hoa trái quanh tôi). ... thấy nhận thức của mình được thỏa mãn trong sự tra cứu tỉ mỉ và nghi m túc những thông tin khoa học địa lí của tác giả.Nếu tư duy nghi n cứu chủ yếu cung cấp những dữ kiện, những tri thức về dòng ... sông quê hương, về hoa trái quanh ông với một tình cảm gắn bó sâu nặng “Lớn lên ở Huế, không lúc nào tôi không cảm thấy thành phố này như một khu vườn thân mật của mình” (Hoa trái quanh tôi).Ai...
  • 3
  • 2,175
  • 5
Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... trờn:ã cam nghi ve mot bai tho ma em yeu thichã cam nghi ve mot bai thoã cam nhan ve mot bai thoã cam nhan ve tac pham em thich nhaã viec mo bai nghi luan ve doan tho em thichã viet 1 doan van ... noi ve cam xuc cua em khi duoc thuong thuc 1 bai thoã thuyet minh ve mt bi tho m e yờu thớchã thuyet minh ve mot nha van ma ta yeu thichã tap lam van viet ve mot bai tho ma em thichã ta 1 bai ... minh ve mot nha van ma ta yeu thichã tap lam van viet ve mot bai tho ma em thichã ta 1 bai van cam nghi cua e, ...
  • 2
  • 9,073
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25