bai thuc hanh 6 bai trinh chieu cua em

... TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH sinh 41 Giáo viên: Bùi THỊ PHÚ Số lượng 19 Tỉ lệ Số lượng 46, 3% 15 Tỉ lệ Số lượng 36, 6% Tỉ lệ Số Tỉ lượng 17,1% lệ 0% II KIẾN NGHỊ , ĐỀ XUẤT Đối với giáo viên: Trước hết ... Không nắm sinh Số 41 lượng Tỉ lệ Số lượng 22% 10 Tỉ lệ Số lượng 24,4% 22 Tỉ lệ Số lượng 53 ,6% Tỉ lệ 0% 16 TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH Giáo viên: Bùi THỊ PHÚ Lớp 11B4 ( Dạy theo hình thức ứng dụng đề ... giúp học sinh nhìn thấy trực quan Hỗ trợ nhanh nhạy trình dạy học, đưa nhiều mô hình vật thể khác để học sinh có nhiều học hơn, đồng thời đưa đáp án cách nhanh Có hỗ trợ phần mềm mà người giáo viên...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:38

... 18 38 φ14 28 16 14 28 20 50 Em nghiên cứu cách ghi kích thước theo tiêu chuẩn vẽ? 450 • Bước : Vẽ khung vẽ, khung tên, ghi nội dung khung tên HÌNH 3.8 BẢN VẼ GIÁ CHỮ L C Các đề Các em vừa quan ... với khổ giấy A4, bố trí hình biểu diễn Em nghiên cứu cách bố trí hình chiếu SGK! Hình 3.3 Bố trí hình chiếu a) Vẽ khối chữ L Bước 3.Vẽ mờ phần vật thể 450 Em nghiên cứu cách vẽ khối chữ L ! Bước ... chiếu vuông góc vật BướcbảnPhân tích vật thể , chọn hướng chiếu thể sau khổ giấy A4 ? TRÊN Em phân tích xem vật thể cấu tạo từ khối hình học nào? Và chọn hướng chiếu? TRÁI TRƯỚC Hình 3.2 Phân tích...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 16:56

... nước vôi tạo thành Quan sát ghi nhận xét Xem phim Nước tác dụng với điphotpho pentaoxit Cách tiến hành: Lấy P đỏ vào thìa đốt Đốt cháy P không khí đưa nhanh vào lọ thủy tinh có chứa nước (3ml) ... dung dịch tạo thành lọ Nhận xét, giải thích tượng quan sát Xem phim Hiện tượng giải thích Nước tác dụng với natri Hiện tượng: Mẩu natri nhanh chóng bị chảy tự bốc cháy Giải thích: Mẩu natri tác ... mẩu natri lên tờ giấy lọc tẩm ướt nước (tờ giấy lọc uốn cong mép để mẩu natri không chạy được) - Xem phim Nước tác dụng với vôi sống CaO Cách tiến hành: Cho vào chén sứ cục nhỏ vôi sống CaO Rót...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... – Khoa Công Nghệ Thực Phẩm ĐHNL http://www.ebook.edu.vn Thực hành trình kỹ thuật thực phẩm 46 6.2 .6 Xác đònh đường cong phân bố hạt: d Mẫu: Gạo Dụng cụ: Thước kẹp kỹ thuật Cách thức tiến hành: ... (SD) Tính độ biến động CV (%) Chỉ số nén (compressibility index): I C (%) nen khong nen 100 (6. 2) nen 6. 2.4 Xác đònh diện tích bề mặt: Mẫu: Trái (quýt đường), gừng Dụng cụ: Dao gọt Giấy kẻ ô Cách ... mà tỉ lệ hạt chiếm khoảng 90% 6. 4 Thảo luận: Nêu vai trò số vật lý xác đònh bảo quản & chế biến nông sản thực phẩm Nêu sai số gặp phải trình đo & ý nghóa sai số 6. 5 Yêu cầu viết báo cáo: Bài...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

... Hoạt động 2: II TÌM HIỂU Ý NGHĨA BIẾN DẠNG CỦA LÁ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS xem - HS xem lại đặc điểm lại bảng hoạt động 1, hình thái chức nêu ý nghĩa biến dạng chủ yếu biến dạng ... điểm hình thái chức chủ yếu tốt - GV thông báo đáp án để HS điều chỉnh - GV yêu cầu HS đọc mục Em có biết” để biết thêm loại biến dạng (cây bí) Tiểu kết: STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình Chức Tên ... lời câu hỏi mục  động viên nhóm yếu, SGK trang 83 nhóm học yêu cầu - Trong nhóm thống có kết nhanh ý kiến, cá nhân hoàn thành bảng SGK trang 85 - GV cho nhóm vào trao đổi kết - Đại diện nhóm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS đặt mẫu lên bàn - GV yêu cầu HS quan quan sát tìm xem có chồi, sát loại củ xem chúng không? có đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS quan sát tranh ảnh gợi ý GV để ... chấm ngày lớp - Hay kiểm tra câu hỏi SGV 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết” - Chuẩn bị sau: Chuẩn bị kiến thức cho tiết sau ôn tập ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... tranh lên bàn, lên bàn quan sát, phân quan sát chia rễ thành nhóm - Dựa vào hình thái, - GV gợi ý: xem màu sắc cách mọc để rễ đất hay phân chia rễ vào - GV củng cố thêm môi nhóm nhỏ - HS phân chia: ... thành bảng trang 40 - HS so sánh với phần nội dung mục để sửa - Tiếp tục cho HS làm chữa chỗ chưa nhanh tập SGK trang loại rễ, tên 41 - GV đưa số câu hỏi củng cố - đến HS đọc kết - Có loại rễ biến ... trả lời, HS khác nhận xét, kiểm tra cách bổ sung (nếu cần) gọi HS đứng lên, HS hỏi HS trả lời nhanh - Yêu cầu HS thay trả lời, trả lời nhiều GV đánh giá điểm Tiểu kết: - Như nội dung bảng SGK...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... làm nhanh phương án bàn GV để lớp quan sát được, sau nhóm làm phương án Về thao tác theo phương án 1, nên có hình vẽ mạch điện cho bước để GV HS để theo dõi thực Cụ thể hình 46. 5 tách Hình 46. 5a ... pha ứng với mạch điện có điện trở R Có thể điều chỉnh để hai đồ thị hiển thị biên độ khác Hình 46. 5b : Mạch hiển thị hai đồ thị lệch pha I U ứng với mạch điện có C Lưu ý rằng, R mạch có tác dụng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 18:21

... giảm? giảm Bề rộng vùng nhìn thấy gương ………dần C4: Hãy xem hình 6. 3 Dùng cách vẽ của điểm sáng tạo gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào hai điểm M và N tường ... tia vì phản xạ gương không truyền tới mắt NỘP BÁO CÁO ! Xem lại bài “Định luật phản xạ ánh sáng” Xem trước bài Gương cầu lồi Chạy đua mà học các bạn ! Cẩn thận kẻo “té” ... Tiết – Bài 6: Thực hành Quan sát vẽ ảnh vật tạo gương phẳng I CÁC DỤNG CỤ, VẬT LIỆU CẦN CHUẨN BỊ CHO TIẾT THỰC...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:20

... bình tam giác cho vào bình khoảng 5 -6 ml nước Cho vào muống đốt hoá chất lượng nhỏ photpho đỏ hạt đỗ xanh Đốt muống chứa photpho lửa đèn cồn, photpho cháy đưa nhanh muỗng vào bình tam giác, đậy ... vào bình khoảng 5 -6 ml nước  Cho vào muỗng đốt hoá chất (có kèm nút cao su xuyên qua) lượng nhỏ photpho đỏ hạt đỗ xanh  Đốt muỗng chứa photpho lửa đèn cồn, photpho cháy đưa nhanh muỗng vào bình ... vào bình khoảng 5 -6 ml nước  Cho vào muỗng đốt hoá chất (có kèm nút cao su xuyên qua) lượng nhỏ photpho đỏ hạt đỗ xanh  Đốt muỗng chứa photpho lửa đèn cồn, photpho cháy đưa nhanh muỗng vào bình...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 14:00

... Tiết 9-Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1.Tính chất oxit: a,TN ... ra? -Sự đổi màu thuốc thử? -Kl tchh điphotpho pentaoxit,viết phương trình phản ứng? Tiết 9-Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1.Tính chất oxit: a,TN ... H2SO4,Na2SO4,HCl a,Lập sơ đồ nhận biết: + Quì tím H2SO4,HCl +dd BaCl2 H2SO4 Na2SO4 HCl Tiết 9-Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1.Tính chất oxit: 2.Nhận...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 14:46

... dịch bazơ + Rót nước vào vôi sống Cho 1-2 giọt Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với vôi dung dịch phemolphtalein vào dung dịch nước sống CaO vôi a Cách làm: - Yêu cầu nhóm làm nêu nhận xét Viết Sgk ... dịch phenolphtalein từ không màu chuyển sang màu hồng Giáo án Hóa học + Đốt P lữa đèn cồn đưa nhanh P - Phản ứng tỏa nhiều nhiệt cháy vào lọ thủy tinh c Phương trình hóa học: + Khi P ngừng cháy,...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:26

... SẮN CỦ CÀ RỐT CỦ KHOAI LANG CÂY HỒ TIÊU CÂY TRẦU KHÔNG CÂY VẠN NIÊN THANH CÂY TẦM GỬI DÂY TƠ HỒNG CÂY BÚT MỌC CÂY BẦN CÂY MẮM Em quan sát hình thảo luận nhóm: Căn vào đặc điểm giống nhau, phân ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu1: Em chọn câu trả lời câu sau: Rễ hút nước nhờ vào phận nào: a Miền tăng trưởng c Miền bần b Miền ... khác cấp cho phần rễ dất Lấy thức ăn từ chủ Sắn dây Sắn dây Khoai lang Củ cải Cà rốt Cà rốt Các em có nhận xét đặc điểm rễ loại trên? * Rễ hình dạng nhỏ * Rễ phình to * Thường nằm đất * Chứa chất...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:53

... CÀ RỐT KHOAI LANG CÂY HỒ TIÊU Hồ tiêu CÂY TRẦU KHÔNG CÂY VẠN NIÊN THANH CÂY TẦM GỬI DÂY TƠ HỒNG CÂY BỤT MỌC CÂY MẮM CÂY BẦN Em quan sát hình thảo luận nhóm: Căn vào đặc điểm giống nhau, phân ... CỦ SẮN CỦ CÀ RỐT KHOAI LANG Cây Hồ tiêu Cây Trầu không CÂY VẠN NIÊN THANH CÂY HỒ TIÊU Hồ tiêu CÂY TRẦU KHÔNG CÂY VẠN NIÊN THANH Rễ bụt mọc Rễ bụt mọc Rễ bần Rễ bần Rễ mắm CÂY BỤT MỌC CÂY MẮM CÂY...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:56

... Bụt mọc … Giác mút : Lấy thức ăn từ chủ VD: tầm gửi, tơ hồng CÂU HỎI Dựa vào thông tin SGK , em cho biết rễ biến dạng ? TRẢ LỜI Một số loại rễ biến đổi hình dạng cấu tạo để làm chức khác gọi...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:57

... Chứa chất dự trữ cho Thức ăn hoa, tạo BÀI 12 BIẾN DẠNG CỦA RỄ DẶN DÒ - em vật mẫu theo 13 -Làm theo thí nghiệm 14 trang 46 -Chuẩn bị 13 Cấu tạo thân ...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:57

... mì có hình dạng khác với rễ bình thường tế ? rễ phình to thành củ 2.Chức rễ ? dự tữ chất cho 3 .Em đặt tên cho rễ này? rễ củ Tìm có loại rễ củ cà rốt, củ cải… Củ cải Củ đậu Cà rốt Củ từ Khoai ... 1.Rễ trầu khơng mọc từ đâu ? rễ mọc từ thân, cành mặt đất 2.Chức rễ ? móc vào trụ, giúp leo lên 3 .Em đặt tên cho rễ này? rễ móc Tìm có loại rễ trầu bà, tiêu MỘTTSỐ SỐLOẠ LOẠIIRỄ RỄMÓ MÓCC MỘ Hồ ... trầu khơng, hồ tiêu… 1.Rễ bụt mọc có đặc biệt ? rễ mọc ngược lên mặt đất 2.Chức rễ ? giúp hơ hấp 3 .Em đặt tên cho rễ này? rễ thở Tìm có loại rễ này, chúng thường sống đâu ? đước, mắm…,sống đất thiếu...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:59

... mọc từ thân cành mặt đất Chức loại rễ ? móc vào trụ bám, giúp leo cao Em đặt tên cho rễ này? rễ móc Tìm có loại rễ vạn niên thanh, hồ tiêu MỘTTSỐ SỐLOẠ LOẠIIRỄ RỄMÓ MÓCC MỘ Cây trầu bà Cây hồ ... trữ cho trước hoa, kết Bám vào trụ đỡ, giúp leo cao Giúp hơ hấp Hút chất từ chủ Em nên có thái độ thực vật ? - Em nên tìm hiểu thêm thực vật để biết nhiều điều thú vị chúng, thêm u chúng - Bảo ... vạn niên Rễ bụt mọc Rễ bụt mọc có điểm đặc biệt ? rễ mọc ngược lên mặt đất Chức rễ ? giúp hơ hấp Em đặt tên cho rễ này? rễ thở Tìm có loại rễ này, chúng thường sống đâu ? đước, mắm…sống đất thiếu...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 21:01

... giác mút - Học bài, làm tập - Đọc mục Em có biết” - Chuẩn bò số cành (cây ớt, râm bụt…), số (ngọn bí đỏ, ngồng cải…) Xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô em học sinh ...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 21:04

... - Học bài, làm tập - Đọc mục Em có biết” -Chuẩn bò số cành (cây ớt, râm bụt…), số (ngọn bí đỏ, ngồng cải…) -Soạn trước 13 Xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô chúc em học tốt  ... STT Nhó Tênm rễ Tên Cây sắn Cây củ cải Cây khoai lang Cây nhân sâm… Trầu không Hồ tiêu Vạn niên thanh… Cây bụt mọc, vẹt, bần, mắm, … Tầm gửi Dây tơ hồng… Đặc điểm rễ biến dạng Rễ phình to Chức ... -Em xác định đường hút nước muối khống rễ hình vẽ Đường nước muối khống hòa tan Lơng hút Thịt vỏ...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 21:04