0

bai soan tieng anh lop 10 unit 2 speaking

Bai du thi BGDT Bai 12 - tieng anh lop 10 unit 12 : music (reading)

Bai du thi BGDT Bai 12 - tieng anh lop 10 unit 12 : music (reading)

Tiếng anh

... people happy and excited. It delights the senses. Unit 12: Music Unit 12: Music Unit 12: Music A. Reading (Page 124 , 125 , 126 English 10) Welcome to our presentation !Prepared by: Nguyen ... fillingTask 2: Answering questions 134 56 2 Task 2 : Answering the questions by choosing a star “Lucky star” 1. What are the two things that make humans different from other animals? 2. ... are lucky! Please enjoy a pop music Task 2 : Answering the questionsã1. What are the two things that make humans different from other animals? ã 2. Why is music a powerful means of communication?ã3....
  • 19
  • 13,609
  • 60
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

Anh ngữ phổ thông

... UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read A. Aims: By the end of the lesson, ... text into Vietnamese  Do exercises 1,6 (P 12 17) (workbook)  Find out new words in “Speak” (P.1415) V. Teacher’s self-evaluation: 2. Because it is more convenient 3. They ... added symbols such as suns, stars, crosses and stripes to the “ao dai” III. Postreading: 1 .Speaking: Tell something about the “ao dai”: In the past Nowadays  Who worn? When? (everyday)...
  • 5
  • 1,756
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak pps

Anh ngữ phổ thông

... UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to ask and respond ... prefers wearing casual clothes… III. Post speaking: 1. Writing about students’s wear. 2. Picture dictation. IV. Homework: 1. Complete writing 2. Review vocabulary about clothing  ... Pictures, realia C. Content: I. Pre speaking: 1. Warmup: Brainstorm (two groups) a) blouse b) long tight pants shirt skirt short short loose 2. Preteach vocabulary:  Plaid...
  • 5
  • 1,317
  • 2
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read ppt

Anh ngữ phổ thông

... - Correct: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to read the text for details to know more about the history of jeans development *Teaching ... Student1: Do you feel like blouse? Teacher : No. Student2: Do you like skirt? Teacher : No Student3: Do you like jeans? Teacher : Yes. 2. Preteach vocabulary: a. It comes from a kind ... - Correct: a. It was made completely from cotton. b. Sailor from Genoa in Italy did. 2. Gap fill: - Ask students to read the text again and fill in the missing dates and words in the...
  • 5
  • 782
  • 2
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

Anh ngữ phổ thông

... It comes from the verb of “to argue” *Key: argument (Sự tranh luận/lý lẽ) 2. Pre–teach vocabulary: – (to) argue : tranh luận, tranh cãi (situation) V.Teacher’s self-evaluation: Lan ... of 100 – 150 words to support the argument that secondary school students should wear casual clothes using the outline B. - Go around and help ss is necessary. III. Post–writing: UNIT 2: ... Lan thinks wearing uniform is necessary.Tom doesn’t agree.They → (n) argument : cuộc tranh luận, sự tranh luận – (to) encourage : động viờn (explanation) It means to give hope, support or...
  • 5
  • 1,319
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Anh ngữ phổ thông

... to talk about indefinite time (ever, already,…) II. Practice:Ex2: (P20) (pairwork UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus 1 ,2, 3 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able ... haven’t. b,  Have you eaten French food yet?  Yes I have already eaten it. Ex3: (P20 21 ) (pairwork): Ask and answer about e ach of the items in the box. Eg:  Have you ever been ... Production:(Ex .2, p.13,workbook) Put the verbs into the correct form : Present Perfect or Past simple? - T models : 1. I (lose) my pen. I can’t find it anywhere. → have lost 2. We (see) a...
  • 5
  • 1,021
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus ppt

Anh ngữ phổ thông

... test : Vocab + Grammar points from Unit 1 ,2. - Find out new vocabulary in “Getting Started”, “Listen and read” V.Teacher’s self-evaluation: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus ... B.Procedure: I. Presentation: 1.Warmer:(Pelmanism) 1.sell 2. grow 3. do 4. find 5. stop a.grown b. found c. stopped d. sold e. done 2. Rewrite: - Ask ss to rewrite the sentence as dircted: ... form? → BE + PAST PARTICIPLE - Ask ss how to change an active to a passive. II. Practice:(Ex.4, p .21 ) Turn into passive: - Ss do the exercise individually. - Call on some ss to give their answers....
  • 5
  • 783
  • 0
Giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 3- Speaking)

Giáo án tiếng anh lớp 10 (unit 3- Speaking)

Trung học cơ sở - phổ thông

... you've just interviewed.V/ HOMEWORK : ( 2 min )Activity 1 : Do the " Speaking " section of unit three in the workbook.Activity 2 : Prepare section " Listening " ... NUMBER1 2 34 5 6- T divides class into 2 groups- Each group chooses a number they like- Each number is about a famous person with a question about him/her.1.Uncle Ho: When was he born? 2. My ... about somebody’s background.II/ PRE- SPEAKING : ( 10 min ) * Task 1 : ( Of Task 1 in the textbook - page 35 ) Key : family, education, experience. * Task 2 : Discuss what questions can you ask...
  • 3
  • 14,994
  • 60
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 2: Speaking + Language Focus potx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 2: Speaking + Language Focus potx

Anh ngữ phổ thông

... UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 2: Speaking + Language Focus 2, 3 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able ... village. 2. Preteach vocabulary:  (to) do for a living : kiếm sống (translation)  (to) plant rice : trồng lỳa (picture) e. In f. At VI. Homework:  Do exercise 6 (p 22  23 ) workbook ...  Find out new vocabulary in “Listen” (P25) VII.Teacher’s self-evaluation: A : No, there are no rivers but there is a lake in my village. 2. Answer given:(Noughts and crosses game) ...
  • 7
  • 2,349
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC và bài tập TIẾNG ANH lớp 10 học kì 2

HỆ THỐNG KIẾN THỨC và bài tập TIẾNG ANH lớp 10 học kì 2

Tiếng Anh

... NGHIỆM1A 2B 3A 4A 5A 6D 7B 8C 9A 10D11A 12C13D 14C 15C 16C 17A 18A 19C 20 B 21 A 22 B 23 B 24 D 25 B 26 D 27 D 28 BPHẦN TỰ LUẬNI.1. He was famous for his powerful kicking and controlling the ball. 2. He ... ……………………………………………………Đáp Án 1. A 2. D3. B4. C5. A6. A7. B8. B9. A 10. B11.C 12. A13.A14.B15.C16.D17.B18.C19.D 20 .C 21 .C 22 .A 23 .A 24 .A 25 .B 26 .B 27 .B 28 .C.II Writing 29 . Although the weather ... others.1. C. 2. A3. D4. B. 5. B. 6. B. 7.A.8.C. 9. C. 10. A.11.B. 12. C. 13 D. 14C. 15.A 16 C. 17B. 20 18.C. 19.A. 20 .C. 21 D. 22 .C 23 C 24 . C. 25 .A. 26 .C. 27 . C. 28 . D. D....
  • 61
  • 3,987
  • 12
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, kiểm tra HĐSP tiếng anh lớp 6 Unit 2 At school (10)

Giáo án bồi dưỡng thao giảng, kiểm tra HĐSP tiếng anh lớp 6 Unit 2 At school (10)

Tiếng anh

... sentencesstudentschoolclassthatThis is C. My school (2, 3, R) Friday, September 12 th , 20 14 S C H O O1 2 3 4 5L6 2. Listen and repeat - door (n)- window (n)- board (n)- clock (n)- pencil ... I’m a……… 2/ This is my…….3/ That’s my …… .4/ Is ……… your desk? - No, ……… my desk. * Look at the pictures and complete the sentencesstudentschoolclassthatThis is C. My school (2, 3, R) ... the mistakes: 2. What is that?- It’s an desk.1. What is this?- It’s an pen.4.What is this?- It’s a eraser.3.What are this?- It’s a pen.1. What is that?- It’s a pen. 2. What is this?-...
  • 18
  • 418
  • 1
Bài tập trắc nghiệm tiếng anh lớp 12 (Unit 2)

Bài tập trắc nghiệm tiếng anh lớp 12 (Unit 2)

Cao đẳng - Đại học

... UNIT 2: CULTURAL DIVERSITYChoose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest.1. a. naked b. looked c. booked d. hooked 2. a. concerned b. raised c. developed ... barriers d. levels 22 .Some researchers have just _____ a survey of young people's points of view on contractual marriage. a. sent b. directed c. managed d. conducted 23 .It is not easy to ... would come _______ home late.a. a b. an c. the d. Ø 20 .At last they divorced after ten years of _______ marriage.a. a b. an c. the d. Ø 21 .A curriculum that ignores ethnic tensions, racial...
  • 3
  • 48,435
  • 748
Bài tập theo bài tiếng anh lớp 8 (Unit 2)

Bài tập theo bài tiếng anh lớp 8 (Unit 2)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Test for unit 2 I. Write sentences. Say what the people are going to do.1. My uncle has won some money. (buy a new car) 2. They received a wedding present from ... next week. He 10) Mr. and Mrs.Binh’s flat is too small. They VI. Put a suitable article (a/ an/ the or 0) in each gap.1) It’s _____ bit far from my house to ______ cinema. 2) Viet likes ______ ... preposition.1) The post office is not far _____ my house. 2) Let’s meet _____ the City Theater tonight.3) She was born _____ May 16th, 20 01 _____ Nha Trang.4) He worked _____ deaf – mute _____...
  • 3
  • 7,511
  • 83

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25